怎么樣批評孩子才能讓孩子欣然接受他所犯的錯誤呢？

　　批評只是一種教育手段，但不是目的。因此在批評孩子時，一定要講究方式方法，否則不但有可能適得其反，甚至讓孩子在犯錯誤的道路上“樂此不彼”。

陳老師不僅對錯誤的同學(xué)批評一通了事. 而且陳老師對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。

兒童犯錯誤，如何批評兒童？可以通過以下的方式解決。 1、孩子做錯事，最好可以當(dāng)場就批評 當(dāng)孩子做錯事情之后，應(yīng)該第一時間去批評他，如果再過一段時間再去批評就沒有意義了，就算是在別人家中或是身...

既然你有錯在先就沒辦法了，只有老老實實的接受體罰了，況且你自己都說了不去開學(xué)會被整的更慘，就老老實實的去吧，態(tài)度誠懇一點(diǎn)，聽老師的安排受罰，不要討價還價。

老師如果要批評犯錯的學(xué)生，應(yīng)該要注意方式方法，不能太過，也不能太輕。太過會傷及學(xué)生的自尊心。太輕也起不到批評教育的作用。首先要根據(jù)學(xué)生的錯誤來看，如果是很小的錯誤，可以進(jìn)行談心，讓學(xué)生知錯。如果是大的...

那我想先了解三個問題：你的孩子在家表現(xiàn)怎么樣，是開朗還是羞怯？那個老師的教育態(tài)度和教學(xué)方法你了解過嗎？你們家長對孩子是不是又哄又呵斥，最后不得不放棄？具體情況還要具體對待，我先說說我理解的通常的做法吧...

在孩子成長的道路上都會出現(xiàn)錯誤。但是都需要我們正確的去引導(dǎo)。 這樣孩子才會有改變錯誤的勇氣。

樂于接受別人批評的人物：李世民（唐太宗） 事跡：唐太宗李世民在位期間，屢次聽從長孫皇后，名臣魏徵、裴寂等人的勸諫，勵精圖治，知人善用，唯才是舉，開創(chuàng)了唐初貞觀之治的局面。 不樂于接受別人批評的人...

那我想先了解三個問題：你的孩子在家表現(xiàn)怎么樣，是開朗還是羞怯？那個老師的教育態(tài)度和教學(xué)方法你了解過嗎？你們家長對孩子是不是又哄又呵斥，最后不得不放棄？具體情況還要具體對待，我先說說我理解的通常的做法吧...

1.孩子犯錯時怎樣批評效果好 當(dāng)孩子犯了錯誤的時候，適當(dāng)對他加以批評，可以使其認(rèn)識到自己的錯誤，使之產(chǎn)生內(nèi)疚、悔恨，從而促使其從錯誤中吸取教訓(xùn)，不再重犯。但是如果批評不當(dāng)，也可能引起孩子的反感和抵觸...