確定曝光量依據(jù)有什么？

音頻信號(hào)能進(jìn)行量化數(shù)位的依據(jù)是壓縮編碼技術(shù)。 模擬音頻的數(shù)字化過(guò)程中,采樣頻率越高（高／低）,越能真實(shí)地反映音頻信號(hào)隨時(shí)間的變化；量化位數(shù)越多（多／少）,越能細(xì)化音頻信號(hào)的幅度變化；編碼即用二進(jìn)制數(shù)...

A 解析： 定量預(yù)測(cè)是依據(jù)市場(chǎng)歷史和現(xiàn)在的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料，選擇或建立合適的數(shù)學(xué)模型，分析研究其發(fā)展變化規(guī)律并對(duì)未來(lái)做出預(yù)測(cè)。

是A 我們老師講過(guò)

這個(gè)問(wèn)題有意思。平時(shí)人們似乎都把“甲殼蟲(chóng)”說(shuō)成“ jiǎ 【ké】 chóng”，但要按照詞典上的說(shuō)法，應(yīng)該說(shuō)成“ jiǎ 【qiào 】 chóng”。 我覺(jué)得比較合理的解釋應(yīng)該是，人們的語(yǔ)...

根據(jù)固定資產(chǎn)的不同來(lái)源，確定固定資產(chǎn)原始價(jià)值的依據(jù)如下： （1）企業(yè)購(gòu)入的固定資產(chǎn)原始價(jià)值按照買價(jià)或售出單位的賬面價(jià)值扣除原安裝成本），加上支付的運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、包裝費(fèi)、安裝成本等計(jì)價(jià)； （2）企業(yè)自...

A題干描述的重點(diǎn)是“衡量的尺子”,這是在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要多元 化。正是因?yàn)槿祟愔悄芫哂卸嘣?我們?cè)趯?duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行多方面評(píng)價(jià)。故本題選 A。

人的聲音的不同是因?yàn)槁晭д駝?dòng)的頻率不同而不同的，每個(gè)人的聲帶因?yàn)槿梭w獨(dú)特性都不一樣，因此聲音的音色不一樣，其實(shí)如果說(shuō)是憑頻率認(rèn)出是媽媽的話不是完全正確的，但是音色才是人的耳朵能分辨的最大因素，因?yàn)槎?!-- -->...

大學(xué)里的愛(ài)情應(yīng)該是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，有些人進(jìn)入大學(xué)之后就放飛自我，總以為自己的父母沒(méi)有在身邊，也沒(méi)有人管教自己，但是在大學(xué)里大家的身份依舊是學(xué)生，不能忘記學(xué)習(xí)本分。否則的話，在大學(xué)畢業(yè)之后也會(huì)...

相面有它神秘的地方，科學(xué)雖不能完全解釋但還是可以分析的，不妨試試，反正是免費(fèi)的，完了再去請(qǐng)教大師，對(duì)照一下，再結(jié)合實(shí)際情況做出判斷！

幼兒園課程目標(biāo)的確立依據(jù)主要包括以下幾個(gè)方面： 1、國(guó)家教育政策和法律法規(guī)： 幼兒園課程目標(biāo)的確立需要符合國(guó)家教育政策和法律法規(guī)的要求。這些政策和法規(guī)通常會(huì)對(duì)幼兒園教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法等進(jìn)行規(guī)...