中教聯(lián)盟網(wǎng)：中考幾何圖形變換的切入點(diǎn)有哪些？

　　切入點(diǎn)一：構(gòu)造定理所需的圖形或基本圖形
　　在解決問題的過程中，有時(shí)添加輔助線是必不可少的。添輔助線幾乎都遵循這樣一個(gè)原則：構(gòu)造定理所需的圖形或構(gòu)造一些常見的基本圖形。
　　切入點(diǎn)二：做不出、找相似，有相似、用相似
　　壓軸題牽涉到的知識點(diǎn)較多，知識轉(zhuǎn)化的難度較高。學(xué)生往往不知道該怎樣入手，這時(shí)往往應(yīng)根據(jù)題意去尋找相似三角形。
　　切入點(diǎn)三：緊扣不變量，并善于使用前題所采用的方法或結(jié)論
　　在圖形運(yùn)動變化時(shí)，圖形的位置、大小、方向可能都有所改變，但在此過程中，往往有某兩條線段，或某兩個(gè)角或某兩個(gè)三角形所對應(yīng)的位置或數(shù)量關(guān)系不發(fā)生改變。
　　切入點(diǎn)四：在題目中尋找多解的信息
　　圖形在運(yùn)動變化，可能滿足條件的情形不止一種，也就是通常所說的兩解或多解，如何避免漏解也是一個(gè)令考生頭痛的問題，其實(shí)多解的信息在題目中就可以找到，這就需要我們深度的挖掘題干，實(shí)際上就是反復(fù)認(rèn)真的審題。
　　總之，問題的切入點(diǎn)很多，考試時(shí)也不是一定要找到那么多，往往只需找到一兩個(gè)就行了，關(guān)鍵是找到以后一定要敢于去做。
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