皮亞杰的三山實驗主要考察了兒童的哪一個思維特征

皮亞杰的三山實驗考察的是兒童的自我中心性，實驗的主要過程是讓兒童從許多三座山的照片中選出與在不同位置看到的三座山的樣子相一致的照片。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分兒童挑選出的往往是與從自己所在位置看見的完全相...

皮亞杰的三山實驗主要考察了兒童的自我中心的思維特征。 研究兒童從自己的立場和觀點去認識和判斷事物的能力。

皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段劃分為四個階段： 第一個階段：感知運算階段（0-2歲）這個階段的兒童的主要認知結(jié)構(gòu)是感知運動圖式，兒童借助這種圖式可以協(xié)調(diào)感知輸入和動作反應(yīng)，從而依靠動作去適應(yīng)環(huán)境。通...

皮亞杰的心理發(fā)展階段論將兒童從出生后到15歲智力的發(fā)展劃分為四個發(fā)展階段：1、感知運動階段（0-2歲）2、前運算階段（2-7歲）3、具體運算思維階段（7-12歲）4、形式運算階段（12-15歲）...

阿斯達薩十大

正確A 解析： 滿分:3 分

三座山實驗?zāi)Ｐ? ? 幼兒的思維是自我中心的。 ? 第一個測驗：幼兒坐在固定位置，實驗者把布娃娃放在模型周圍的不同位置，問題： “布娃娃看到了什么？” ? 第二個測驗：向幼兒出示從不同角度拍攝的...

兒童的活動與其思維之間關(guān)系的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：感知-運動階段、前運算階段以及運算階段。 前運算思維的以下特征，對于認知的持續(xù)發(fā)展是必不可少的，但是，它們又是邏輯思維形成的障礙。這包括：自我中心...

他叫??讓·皮亞杰（Jean?Piaget），瑞士人，近代最有名的兒童心理學(xué)家，也是一位認知心理學(xué)家。他有一個很著名的理論：兒童認知發(fā)展理論。

　　皮亞杰的理論是以發(fā)生學(xué)和發(fā)展的觀點探討人類認識的個體心理的起源和歷史發(fā)展。認為兒童的認識是一步步發(fā)展起來的，并且知識的成長與智慧的成長是一個同步的過程。其基本理論要點： 　?、賰和睦戆l(fā)展的...