反對戰(zhàn)爭、實現和平的和平使者有哪些？舉例說明。

成語典故 孔子曾對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說：“我舉出一個方面，你們應該要能靈活地推想到另外幾個方面，如果不能的話，我也不會再教你們了。”后來，大家就把孔子說的這段話變...

[白話文]戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理...

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還.（王昌齡《從軍行》） 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵.（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） 得道者多助,失道者寡助.（戰(zhàn)國?孟子） 天時不如地利...

《論語》中的一段話：“子曰：‘不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！背烧Z“舉一反三”就是從這句話來的。朱熹解釋說：“憤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。啟，謂開其意。發(fā)，謂達...

《論語》中的一段話：“子曰：‘不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！背烧Z“舉一反三”就是從這句話來的。朱熹解釋說：“憤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。啟，謂開其意。發(fā)，謂...

　　人本原則的基本原則就是以人為本。條例，制度的制定都是為了激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造精神。關注員工的切身利益，為員工著想。 　人本原則即是以人為中心。企業(yè)必須將理念當作一種管理工具來應用，開發(fā)和樹立...

a和c負數，b是0

用肯定否定并列方式提出問題,讓人選擇一項回答.如: 你聽不聽我的話呀?

有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說，我舉出一個墻角，你們應該要能靈活的推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變...

只要是工具類的都者巧符合你所說的情況啊，比如說“電腦的使用”一方面方便了人們，一方面形成首巧鍵了網癮等，比如說“醫(yī)藥”，一方面可以救人，一方使用不當會害人；還有像“考試”一方面是選取人才的一種寬...