擴(kuò)句:小鹿穿過(guò)樹(shù)林。(要求擴(kuò)寫(xiě)兩處)

原句：小猴子爬樹(shù)擴(kuò)句：聰明伶俐的小猴子敏捷的爬上一顆高高的大樹(shù)

白發(fā)蒼蒼的老人在后院種樹(shù)。 解析： 擴(kuò)寫(xiě)時(shí)要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語(yǔ)，不要前后重復(fù)，也不要改變?cè)涞囊馑?。在完成擴(kuò)寫(xiě)作業(yè)或試題時(shí)，如果對(duì)擴(kuò)充部分有具體規(guī)定...

窗外那棵挺拔的海棠樹(shù)開(kāi)出了美麗的花兒。

：兩首詩(shī)歌所寄托的外物有所不同， 《 涉江采芙蓉》 借“芙蓉”“蘭澤”“芳草”的幽香等美好歡樂(lè)的情景來(lái)以樂(lè)景襯哀情；而 《 庭中有奇樹(shù)》 則是以樹(shù)為寄托物。另外 《 涉江采芙蓉》 的結(jié)句哀傷不止，而 ...

擴(kuò)句如下： 1、一條彎曲的小溪穿過(guò)一片茂密的樹(shù)林，穿過(guò)一片荒廢的空地。 2、一條清澈的小溪穿過(guò)幽靜的樹(shù)林。 3、一條潺潺的小溪穿過(guò)美麗的樹(shù)林。 4、一條歡快的小溪穿過(guò)環(huán)境優(yōu)雅的樹(shù)林。 5、...

故事基本情節(jié)有了，把一些情景描寫(xiě)豐富一些，擴(kuò)充一些心理活動(dòng)，也就夠了。

1.(美麗)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上(唧唧喳喳地)叫著。 2.（活慶或潑的）小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫。 3.可愛(ài)的小鳥(niǎo)在參天大樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫。 4.美麗枝拆的小鳥(niǎo)在枝繁葉茂的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫。 5....

一年級(jí)的小朋友圍在一起在講《小紅帽》的故事。幼兒園的小朋在聽(tīng)老師講故事。

白發(fā)蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事

1.她的額頭上刻著一道道皺紋。 2.溫暖的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦鷻C(jī)盎然的大地。 3.黑黑的頭發(fā)披到藍(lán)色的眼睛上。 4.池塘邊的蘆葦上蓋了松軟的白雪 5.天上的星星閃著迷人的...