退位減真簡(jiǎn)單兒歌

一年級(jí)十幾減幾的退位減法題如下派隱：

20以內(nèi)的退位減法的教學(xué)在教“十幾減9”時(shí)，讓孩子討論交流得出兩種計(jì)算方法，一種做羨派是“做減法想加法”，另一種是“破十法”。

退位減法，數(shù)學(xué)專有名詞，也可以稱作純賀借位減法。就是當(dāng)兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)的個(gè)位不夠減時(shí)，往前一位借位，相當(dāng)于給這位數(shù)加上10，再進(jìn)行計(jì)算。

十幾減8，是幾加2。

15-8＝5＋2＝7。

十幾減7，是幾加3。

十幾減6，是幾加4。

十幾減5，是幾加5。

20以內(nèi)進(jìn)位加法口訣表：

9＋2＝118＋3＝117＋4＝116＋5＝11。

9＋3＝128＋4＝127＋5＝126＋6＝12。

9＋4＝138＋5＝137＋6＝13。

9＋5＝148＋6＝147＋7＝14。

一年級(jí)十幾減幾的退位減法題如下：

20以內(nèi)的退位減法的教學(xué)在教“十幾減9”時(shí)，讓孩子討論交流得出兩種計(jì)算方法，一種是“做減法想加法”，另一種是“破十法”。

退位減法，數(shù)學(xué)專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當(dāng)兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)的個(gè)位不夠減時(shí)，往前一位借位，相當(dāng)于給這位數(shù)加上10，再進(jìn)行計(jì)算。

十幾減8，是幾加2。

15-8＝5＋2＝7。

十幾減7，是幾加3。

十幾減6，是幾加4。

十幾減5，是幾加5。

20以內(nèi)進(jìn)位加法口訣表：

9＋2＝118＋3＝117＋4＝116＋5＝11。

9＋3＝128＋4＝127＋5＝126＋6＝12。

9＋4＝138＋5＝137＋6＝13。

9＋5＝148＋6＝147＋7＝14。

退位減法，數(shù)學(xué)專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當(dāng)兩個(gè)數(shù) 相減 ，被減數(shù) 的 個(gè)位 不夠減時(shí)，往前一位 借位，相當(dāng)于給這位數(shù)加上10，再進(jìn)行計(jì)算 。

方法一：減數(shù)湊整數(shù)10法，就是把減數(shù)寫成10減的形式。如：8用10減的形式寫出來就是10-2，那整個(gè)式子就是51-10+2，到這里為什么變成加2了呢？因?yàn)?1-10已經(jīng)多減去了2，所以后邊就要把2加回來。剩下的式子就容易算出來了。

方法二：被減數(shù)拆10法，就是把被減數(shù)拆成多少加10的形式。比如：51就可以拆成40+10，再減去8就是整個(gè)式子了，先上小朋友們計(jì)算10-8，然后再計(jì)算41+2，結(jié)果43就出來了。

方法三：借位法或借10法，其實(shí)這才是最為正確的方法。就是把被減數(shù)拆分與幾十加多少再減的形式。如，把51拆成40+11，再減8，讓小朋友們先計(jì)算11-8，再計(jì)算40+3，結(jié)果43就出來了。這也是為了下一方法做準(zhǔn)備。

方法四：豎式法。這是在數(shù)學(xué)計(jì)算中運(yùn)用最多的方法。這種方法才清楚的告訴孩子們個(gè)位、十位的概念，要用十位減十位，個(gè)位減個(gè)位，再結(jié)合上一方法就不難理解了。

20以內(nèi)的退位減法：就是當(dāng)兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)的個(gè)位不夠減時(shí)，向十位退一，相當(dāng)于給個(gè)位數(shù)加上10，也就是借

退位減法：

一、退位減法，數(shù)學(xué)專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當(dāng)兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)的個(gè)位不夠減時(shí)，往前一位借位，相當(dāng)于給這位數(shù)加上10，再進(jìn)行計(jì)算。

20以內(nèi)退位減法表：

拓展知識(shí)：

加法：加數(shù)+加數(shù)=和
和 - 一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)
減法：被減數(shù)-減數(shù)=差
差+減數(shù)=被減數(shù)
被減數(shù)-差=減數(shù)

訣竅

15的5減24的4，結(jié)果是1，再用10去減，得到9，就是個(gè)位，而十位的2被借去，十位的計(jì)算已經(jīng)變成1-1，這是就是0，結(jié)果便是9。如果十位還要繼續(xù)退位計(jì)算，就重復(fù)。當(dāng)然，這不能再正式的地方寫。

退位減法教學(xué)視頻：退位減法教學(xué)

在減法運(yùn)算中，當(dāng)被減數(shù)某數(shù)位上的數(shù)減去所對(duì)應(yīng)減數(shù)數(shù)位數(shù)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)三種情況：

相等，得數(shù)為零（112-12=100）；

被減數(shù)大于減數(shù)，這時(shí)不需退位（也叫借位），可直接進(jìn)行數(shù)位數(shù)相減得到差值數(shù)（168-37=131），這是不退位減法；

被減數(shù)小于減數(shù)時(shí)，這時(shí)就出現(xiàn)退位的減法，也就是從上一位借1作10，再加上該位上的數(shù)，然后減去減數(shù)得數(shù)。

舉例：（118-27=91）

1、去向小學(xué)老師請(qǐng)教吧；

2、向孩子請(qǐng)教吧

這些大家都會(huì)的東西，往往說不清楚。

一年級(jí)20以內(nèi)退位減法怎么教孩子如下：

20以內(nèi)減法教孩子方法有畫圖法，樹棍法，進(jìn)位法。

1、畫圖法。

畫一些動(dòng)物或水果，增加趣味，調(diào)動(dòng)孩子積極性。圖片法，用一些漂亮的圖片，邊玩邊學(xué)，提高孩子興趣。

2、樹棍法。

在紙上畫樹棍，清晰明了，孩子也容易聽懂。手指法，讓孩子用自己的手指數(shù)就可以了。

3、進(jìn)位法。

讓孩子做算式，10進(jìn)1的方法學(xué)習(xí)。以上方法循序漸進(jìn)，要有耐心，多鼓勵(lì)和支持孩子。

減法。

是基本的算術(shù)運(yùn)算，從一個(gè)數(shù)量中減去另一個(gè)數(shù)量的運(yùn)算叫做減法，其結(jié)果成為差。已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。表示減法的符號(hào)是，讀作減號(hào)。用來計(jì)算減量。

減法不一定要硬算，也可以簡(jiǎn)算。這個(gè)方法適用于學(xué)前班、一年級(jí)的小孩學(xué)。例如：24減8等于16可以這樣想：借位14減8，先用10減8等于2，再用2加4等于6，差個(gè)位一定就是6，十位算就簡(jiǎn)單了。

就是說，借位后，去掉個(gè)位的數(shù)字先減，然后用減出來的數(shù)去加少減的個(gè)位的數(shù)，十位就不難了。不過前提是被減數(shù)個(gè)位一定要比減數(shù)個(gè)位小才能簡(jiǎn)算。