清華幼兒英語語感啟蒙mp3

《了凡四訓(xùn)》，種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡，作于六十九歲，作者以自己的親身經(jīng)歷，講述了改變命運的過程。命中本無功名長壽卻得功名長壽，命中無子，卻得兩子，書電影版和電視劇版都有,網(wǎng)上皆可搜到,,只有善惡可以突破命運，做每件事時的善惡，善增加，惡減少，善即使暫時吃虧，整個命運的福氣是增加的，而且增加的多很多，惡正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以驚天地泣鬼神了，當(dāng)然這是需要慢慢練的。所謂修心改命就是修這個，人越善運氣會越好,極善之人命運束縛不住

也可看看《安士全書》

也可以看看陳大惠老師的講座，網(wǎng)上都可以搜到

現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)英語的時間都變早了，有很多家長讓孩子在幼兒時期就開始學(xué)習(xí)英語了，這個時候就要家長給孩子做英語啟蒙教育了，但是有很多家長并不知道怎樣給孩子好的英語啟蒙教育，家長如何做好幼兒英語啟蒙？這里就有好的孩子英語啟蒙方法，家長可以利用這些方法來教孩子學(xué)習(xí)英語。
1. 選擇好的啟蒙教育課本
家長要選擇帶英文的畫冊，上面有圖有英文，先讓孩子認(rèn)識一下基本的英文單詞，因為孩子畢竟年齡小，先從圖片開始認(rèn)，然后再慢慢的結(jié)合單詞一起認(rèn)，這就需要家長要有耐心了，一個一個得教孩子認(rèn)識。

2. 讓孩子聽英文兒歌
在孩子學(xué)習(xí)講話的時候就讓孩子接觸兒歌，因為兒歌更容易讓小孩子接受，英文本身是有一點枯燥無味，但是同音調(diào)的加入，孩子就會覺得很有趣，讓孩子覺得聽英文兒歌就是一種享受，只要孩子喜歡聽，那么孩子就能接受英語，就能在兒歌中學(xué)到英語，現(xiàn)在找英文兒歌也非常方便，網(wǎng)上就有，家長可以上網(wǎng)上去看一看。

3. 讓孩子看英文動畫片
孩子小時候的英語學(xué)習(xí)，就是讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，小孩子嘛肯定喜歡看動畫片，那么就引導(dǎo)孩子看一些英文動畫片，其實孩子也不知道講的是什么就是看個熱鬧，相比較于靜態(tài)的圖片，動畫會更加生動，漸漸的就會發(fā)現(xiàn)，孩子可以跟著動畫片里面的人物說臺詞了，這樣我們的目的就達(dá)到了，孩子自己就可以打開電視進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)了。

4. 讓孩子沉浸在英語環(huán)境中
家長要注意了，平時在家里和孩子交流的時候，盡量用英語交流，對于簡單一點的日常對話，就要用英語和孩子說，家里的一些物件可以告訴孩子用英語怎么說，在吃飯的時候可以播放一些英文歌曲，在英語的大環(huán)境下，讓孩子隨處都能感受到英語。

不看書。先建立聽覺邏輯。然后再跟上視覺邏輯。這才是正道。

三字經(jīng),唐詩三百首.

節(jié)奏感強(qiáng),好讀好懂~~

寶寶幼兒階段生長發(fā)育特別快，特別是智力發(fā)育，因此及時有效給寶寶做好啟蒙教育就顯得十分重要。那么幼兒啟蒙英語如何才能做好呢？經(jīng)過了一段時間學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)了以下幾點，希望能幫助到大家 。

一，少說空話，多實踐。

許多父母一聽到兒英語啟蒙就蒙了 ，心想我也不會呀，于是就各種渠道查找資料 。往往時間都浪費在了查找資料上，卻忽略實踐的重要性，其實真正對孩子有幫助的是，生活中同孩子的英語互動對話、親子繪本閱讀、英文游戲玩耍。

二，親力親為，勤指導(dǎo)。

好多家長給孩子找了許多英文的動畫片和圖畫繪本兒 ，讓孩子自主學(xué)習(xí)，自己就放任不管了 。其實這樣是不對的，孩子自主學(xué)習(xí)能力是很差的。需要我們來加以引導(dǎo)。

在孩子的英語啟蒙中我們家長的引導(dǎo)的角色非常重要，一定不是單純的給孩子找到這些資源就不管了，而是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，趁其興起主動出擊。達(dá)到最理想的效果。

三，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

希望我們家長都能成為學(xué)習(xí)型的家長，要求孩子能說出一口流利的英語，擁有良好溝通能力時，我們做家長的要在孩子之前做到，起到表率作用。如果我們都不去學(xué)習(xí)，孩子想口語對話時，沒人配合。那么學(xué)習(xí)動力會越來越不足的。作為啟蒙的開始，選擇好啟蒙兒歌，然后自己也學(xué)起來，和孩子一起哼唱，在生活中互動。讓孩子收獲知識的同時，更收獲來自父母滿滿的關(guān)愛，增加親子之間感情。

今天的育兒知識就分享到這里，希望我們的孩子收獲知識的同時更能收獲滿滿的親情。讓祖國的花朵身心一同健康成長！

對他以后學(xué)習(xí)英語很有幫助，但是不要著急慢慢來，比如每天給他聽一個小時的英語。逐漸教他簡單的單詞和句子。