七年級下冊5單元英語單詞朗誦

Last week
Last week at camp,i had lots of fun.
Now i want to tell everyone!
We played games and planted flowers.
We danced and sang songs for hours.
In the evening,i piayed my guitar
By the campfire,under a bright star.
When camping with good friends,
The fun never,never ends.

什么意思全面點

dad!is the ink dear?

no!why do you ask this question?

mother is very angry with me because I pour it oncarpet.

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符

中華少年
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風中的一只乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 ??！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！

丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學(xué)會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。

甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，
感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，
女媧（w?。⒋笥恚▂ǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔；
丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论槪╬án）跚（shān）學(xué)步，
冬子、雷鋒的腳印談桐備引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖輪祥（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的含毀強悍；
甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。

丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災(zāi)百難。
黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 “春天的故事”響徹大江南北，
中華啊！展開了嶄新的畫卷。

甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！

甲 不期望腳下處處陽關(guān)道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。

甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 ?。∵@就是我的中華！
這就是中華的少年！

元旦的竹

翹首著企盼每一輪光

榮膺與元旦的氣氛

元旦的竹不是豬

元旦的竹只想下一場雪

做一個白雪公主的夢

倘若可以去春天觀海

蕪菁的海風吹來元旦的祝福

真的，聽到了海的聲音

還能看見一片翩的魚在空中

每一天都邁不開泥土

地心引力

可以看日出夕落的妙境

新生的紅花，點綴隴畝繁蔭

歲月燦爛

卻有蹉跎突起的枝節(jié)

這是元旦的竹

豪氣十足有不變的志向

一片綠一個紅喜字

倘若可以再見婚艷的竹炬

定會點燃下一年的美好

南歸的小燕子



你好嗎

是否很懷念北方的春天

在這兒在寒冷的北方

在這思念開花的季節(jié)

無星的世界啊荒涼而孤獨

雖然市城繁華夜晚燈火輝煌



孩子般天真的小燕子

天使般可愛的小燕子

你好嗎

是否像我夢幻的一樣

你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

凝視著北方如同一只啼血的杜鵑

心境凄涼四顧茫茫

離我既遠又近的小燕子

離我既遠又近的小燕子

你好嗎

你要那只驚飛我甜夢的鳥兒

沐著晨曦

速疾地飛向你飛向我的夢

攜著我新年最美好的祝福和問候

燕子呵

失去音訊已久的燕子

你是否忘記了北方忘記了歸期

忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚

但是我始終如一念你盼你祝福你



OK嗎

1、《新年贊美詩》

當新年的鐘聲又一次敲響。蟻嘈?今晚的諸神。

都將聚集在十二殿堂，素不和諧的奧里匹斯山。

將共鳴在同一首樂章，那排排的豎琴弦上。

2、《元旦贊歌》

啊，又過去了一年。

恍如夢中，新的一年已經(jīng)開始了。

歡樂的時光還閃現(xiàn)在眼前，又是一個充滿歡聲笑語的一年。

清新的風，正從天際吹來。

帶著羞澀的微笑，向我們展開了笑顏。

愛人的手臂，也輕輕地環(huán)抱。

一起慶祝新的一年，在歲月的門檻上。

我的幸福，一步一步跨過歷史的車輪，

載我度過幸福的一天又一天。

3、《元旦》

匆匆中 ，又過了一年 。

像覆去的水 ，再也找不回 。

我不管對錯 ，不談是非 。

過去了就過去 ，再也找不回 。

看看云 ，輕輕搖走 ；

笑笑 ，說聲再會 。

閉上眼 ，呼吸新一年的空氣 ；

搖搖頭 ，等待未來沒有霧霾的光輝。

4、《元旦》

寵犬守護待辭去，香豬登場即表演。

乾坤依然日月星，改桃符己亥年。

辭舊迎新伊復(fù)始，天翻地覆舊顏。

華夏騰飛新氣象，祖國超越宏圖展。

5、《致元旦》

元旦，好比一個美麗的東西‘’

看 ，元旦一來到 ，

我們的臉上 。

便有了最燦爛的笑容 ，我們穿上新衣服 。

顯得多麼神氣 ！

元旦,好比一個特別的節(jié)日?

看 ，省吃儉用的爸爸媽媽 ，

給你買來許多好吃的零食 。

還有許多好玩的玩具 ，都給你買過來 ，

讓你感到很驚奇 ，同是也讓你感到了家庭的溫馨 。

啊 ！元旦節(jié)是美麗的 ，

也是快樂的 。

啊!又是一年過去了。

新的一年即將開始，

時間過得很快。

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的。

一下子就過去了，

新的一年。

又是一個充滿歡聲笑語的新年！

幾幾幾 幾 家里發(fā)發(fā)

適合七年級朗誦的作品如下：

《相信未來》

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來！ 　　

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來！ 　　

我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來！　　

我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔，不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。 　　

我堅信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。是的，我焦急地等待著他們的評定。朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信未來、熱愛生命。

《面朝大海，春暖花開》?

從明天起，做一個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福。愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開。