江西英語(yǔ)中考閱讀推薦

　　閱讀是一種享受，閱讀更是一種對(duì)知識(shí)的補(bǔ)充、對(duì)世界的更深層次的認(rèn)識(shí)。輕松中閱讀經(jīng)典，一本《小學(xué)生輕閱讀——江蘇名篇》意念中帶我游覽了南通，游覽了江蘇。
　　南通，歷史悠久，人文薈萃。最為獨(dú)特最令南通人引以為傲的是那“一山，一水，一人”，可作家王春鳴卻在自己的文章開(kāi)頭建議外鄉(xiāng)游客不要急著去登狼山、游濠河、瞻仰張謇。是啊，他們已經(jīng)是世人矚目的焦點(diǎn)，倒不如先看一看那獨(dú)特的青磚白墻黛瓦。一篇《南通古巷》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樸素的別樣的南通。小巷之中，美麗的植物依墻而生，同歲月斑斑駁。雅氣之中“讓你一下子覺(jué)得自己老了六十歲用一百歲的腳去丈量那些相同的巷子……再用一百歲迷離的眼去看穿過(guò)窄窄巷口的雀兒，看每一扇舊舊的門(mén)上那些對(duì)聯(lián)，都與春天有關(guān)啊！‘春風(fēng)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，夜月書(shū)韻琴聲’‘和氣致祥，春風(fēng)得意’……門(mén)聯(lián)上好的愿景，都在門(mén)里成了真……”其實(shí)美是多樣的，山山水水，各有所美，這清秀淡雅之氣，卻令我更愛(ài)。
　　南通有秀風(fēng)奇景，更有和諧人家。美好的陽(yáng)光之下，必然也有許多和諧美好的故事?！蛾?yáng)光下》一文中，作家吉淳讓我們認(rèn)識(shí)了一位隨遇而安，陽(yáng)光、自由的祖父。祖父是孤寂的，卻學(xué)鄭板橋一般苦中作樂(lè)，祖父愿意悠然自得地種一墻扁豆，看一本書(shū)……在他的手下，在他的眼中，那一墻扁豆也成了飛舞翩躚的碟翅，“與時(shí)間言歡，從容握手，這樣的生活態(tài)度，何其美好、陽(yáng)光！……人生最好的態(tài)度在于隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。有了它，生活又怎會(huì)不陽(yáng)光，不精彩！”細(xì)讀之下，總覺(jué)得感情是何等相同：是啊，人生之樂(lè)不正是如此么？不強(qiáng)求，不約束，求自在，圖自歡……文中字字經(jīng)典，句句雅言，無(wú)不令人感到心智豁然開(kāi)朗。
　　美麗的南通美麗的家園，家中時(shí)時(shí)事事都值得我們關(guān)注。在作家文人們的筆下，我還發(fā)現(xiàn)了南通除了繁華還有典雅和溫情。

我看過(guò)，還行

太陽(yáng)：冠軍，領(lǐng)袖，成功男人。。。。。。。
視覺(jué)的無(wú)情：那美麗清澈的漢江，竟仿佛真是一條——小河

我愛(ài)你，長(zhǎng)江

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江吻 全文

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第十題，韻腳的字分別是“雨”“衣”“米”“笛”
第十一題，江南雨的特點(diǎn)，“細(xì)”，“密”，詩(shī)意盎然
第十二題，第三節(jié)描繪了作者在江南生活時(shí)的場(chǎng)景，表達(dá)出作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
第十三題，在詩(shī)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用疊字,能起到渲染氣氛,深化情感,增強(qiáng)韻律等作用