2018昆明中考英語試卷

年六年級第一

沒有什么固定的類型，大致有介紹你的國家、故鄉(xiāng)、景點、學校或是你自己的，有讓你對某個問題發(fā)表自己看法的，或者讓你給外國同學說清楚一件事的，或者給你一幅或幾幅圖讓你看圖說話的。要說什么模板，是沒有的。不過，在作文中要用一些東西吸引閱卷教師的眼球的，比如一些生動的詞(別人可能想不到的)，在語態(tài)上，分詞上，伴隨結(jié)構(gòu)等等，讓教師覺得你英語學得扎實，肚子里有貨，自然得高分的。不要背，如果高考讓學生通過背幾個以往的作文就得高分，那就不是高考了。把你平時的模擬試題的作文認真完成，認真聽教師講解，了解高考英語作文的特點，才可以得高分，當然，這一切，都離不開基礎(chǔ)，如單詞和語法。

試卷滿分：150分第一部分　聽力(共兩節(jié)，滿分30分) 第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）第二部分 閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分) 第一節(jié) (共15小題；每小題2分，滿分30分) 閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。第二節(jié) (共5小題；每小題2分，滿分10分) 根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。第三部分　語言知識運用(共兩節(jié)，滿分45分) 第一節(jié) 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分) 閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。第二節(jié) (共10小題；每小題1.5分，滿分15分) 閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。第四部分 寫作(共兩節(jié)，滿分35分) 第一節(jié) 短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分) 第二節(jié) 書面表達(滿分25分) 希望對你有幫助！

貌似這是一個經(jīng)典的教育故事里的東東...好象是一場什么重要考試(也許是公司招聘)... 很久以前在<讀者>還是<意林>上也有講過,記不太清楚了. 但是吧...其實香草的外方物理老師在見面第一天有這么出過卷子整過我們= =

一、拆分漫畫，找準立意。
一幅完整的漫畫，是由標題、畫面(包含文字)、寓意三部分所構(gòu)成。標題往往會告知或者暗示漫畫的主題思想，沒有標題的漫畫，也會呈現(xiàn)出一個鮮明的主題;畫面則是通過人、使、景、物、文字提示等所構(gòu)成，成為漫畫的主題部分;寓意則是通過漫畫所反映或揭示的某種道理，是作答漫畫題必須把握的。
因此考生在拿到漫畫題時，可以從漫畫的標題、文字、夸張、變化之處入手，將漫畫進行拆分，進而找準立意。以下圖為例：
漫畫所呈現(xiàn)的是文字為“酒”、“樂觀”、“全完了”、“悲觀”、“幸好還剩點兒”，夸張之處為兩個人面對同一瓶酒的不同表情。因此我們可以得出，此圖的立意為：樂觀和悲觀。
二、發(fā)散聯(lián)想，展開論述。
漫畫中，一般會有象征性的部分，往往通過分析象征性的部分，可將思路和思維方式所打開。
如上圖，“撒掉的酒”可以象征為“困難”、“挫折”、“問題”等，因此，可引申為樂觀和悲觀的人，在面對困難、挫折時不同的態(tài)度，“樂觀的人有一顆寬容的心，能包容機會背后的問題，樂觀的人有一種堅忍不拔的意志，能轉(zhuǎn)危為機。而悲觀的人則容易傷春悲秋，沉浸在自己的悲觀世界中，面對機遇，他們想的是機遇帶來的挑戰(zhàn)，止步不前，他們在每一個機會中看到的都是問題”。
三、聯(lián)系實際，自然結(jié)尾。
時政類漫畫往往折射出當下社會中的一些負面現(xiàn)象，而哲理類漫畫往往給人一定的啟示和寓意，因此在最后結(jié)尾時，可聯(lián)系社會現(xiàn)狀或者自身、報考崗位并結(jié)合寓意，做到自然收尾。教育研究與輔導專家舉例：“在日常的學習、工作、生活中，我們難免會遇到挫折、困難，只有擁有樂觀心態(tài)，才能讓我們更加自如的應(yīng)付困難。讓我們做一個樂觀的人，面對困難，不害怕退縮;面對失敗，不垂頭喪氣;面對傷痛，不傷心落淚。只要我們認識世界的美好、機遇的寶貴，不斷磨練自己，提升自己，在任何境遇下，我們都能夠笑對人生!”

根據(jù)2018云南昆明市東川區(qū)教育局教師人才引進招聘21人
考試
1.考試采取模擬講課和答辯方式進行。模擬講課重點測試應(yīng)聘人員的教育教學能力和專業(yè)知識水平，答辯重點測試應(yīng)聘人員的組織協(xié)調(diào)、溝通應(yīng)變能力、專業(yè)素養(yǎng)及綜合素質(zhì)等。模擬講課95分，答辯5分，面試滿分100分，采取百分制量化打分辦法進行。模擬講課時間15分鐘以內(nèi)，答辯時間5分鐘以內(nèi)
2. 音樂、體育考生面試分模擬講課和基本技能考核兩個環(huán)節(jié)進行，模擬講課成績占40%，基本技能考試占55%，答辯占5%，考試時間20分鐘。(音樂考生所需樂器自備，鋼琴除外)
3.面試成績當場公布。所有面試人員的成績在昆明教育人才網(wǎng)上公布5個工作日，如果面試成績并列的，以模擬講課成績高者進入下一階段。公示期間，考生可申請查分。

《昆蟲記》共有十卷，是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。

一共有十卷。
《昆蟲記》簡介：
又稱《昆蟲世界》、《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品真實地記錄了昆蟲的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況和他對大自然的無限熱愛與追求等。
作者簡介：
法布爾，1823年12月22日出生于法國。年幼開始喜愛蝴蝶與蟈蟈兒等昆蟲。十九歲法布爾在卡本特拉做教師，教授自然科學史。1857年，發(fā)表《節(jié)腹泥蜂習性觀察記》，被授予實驗生理學獎。1860年，法布爾獲得了此類研究的三項專利。法布爾一生堅持自學，先后取得了業(yè)士學位、數(shù)學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學成才，留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口。法布爾晚年時，《昆蟲記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他被譽為‘昆蟲之父’，他的成就得到了社會的廣泛承認。