高考英語(yǔ)要不要背例句單詞

一般背叛就不是真的朋友。但有時(shí)也會(huì)有特殊情況，比如一些我們不知情，卻是朋友不得不去做的事情，被背叛，有時(shí)可能是為了保護(hù)他想保護(hù)的人?？慈说男郧榘桑矣X得得饒人處且饒人。

這是一個(gè)非常著名的背叛耶穌的故事！



《最后的晚餐》是基督教傳說中最重要的故事，幾乎被所有宗教畫家描繪過。但在達(dá)芬奇為米蘭格雷契寺院食堂畫《最后的晚餐》之前，所有的畫家對(duì)畫面藝術(shù)形象處理都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是把猶大與眾門徒分隔開，畫在餐桌的對(duì)面，處在孤立被審判的位置上。這是因?yàn)楫嫾覀儗?duì)人的內(nèi)心復(fù)雜情感無(wú)法表現(xiàn)，從形象上難以區(qū)別善惡。由于達(dá)芬奇對(duì)人的形象和心理作過深入的觀察和研究，能從人物的動(dòng)作、姿態(tài)、表情中洞察人物微妙的心理活動(dòng)并表現(xiàn)出來。

畫家選擇的瞬間情節(jié)是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣，差弟子彼得通知在愈越節(jié)的晚上與眾弟子聚餐，目的并非吃飯，而是當(dāng)眾揭露叛徒。當(dāng)耶穌入座后即席說了一句：“你們中間有一個(gè)人出賣了我。”說完此話，引起在座的眾弟子一陣騷動(dòng)，每個(gè)人對(duì)這句話都作出了符合自己個(gè)性的反映：有的向老師表白自己的忠誠(chéng)；有的大感不惑要求追查是誰(shuí)；有的向長(zhǎng)者詢問，整個(gè)場(chǎng)面陷于不安之中。過去的畫家無(wú)法表現(xiàn)這一復(fù)雜的場(chǎng)面和弟子們各不相同的內(nèi)心精神活動(dòng)，唯芬奇從現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)各種不同個(gè)性人物的觀察，獲得不同的個(gè)性形象，于是在畫中塑造了各不相同的人物形象，觀賞者可以從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)畫中人作出不同的心理分析。

畫家描繪的弟子們的心理和情態(tài)，在現(xiàn)實(shí)生活中都可以找到相似的模特兒，可是叛變者的形象是很難畫的。達(dá)芬奇為塑造猶大的形象已停筆幾天，他常站在畫前沉思。當(dāng)時(shí)請(qǐng)芬奇作畫是按時(shí)付酬金的，后幾天不動(dòng)筆使院長(zhǎng)十分惱火，并打算扣芬奇的工資。院長(zhǎng)將想法通過總管告訴芬奇，芬奇說了停筆的原因?？偣茈m能理解，但扣工資非他本意，而是承院長(zhǎng)旨意。這時(shí)芬奇轉(zhuǎn)首看看院長(zhǎng)，立即表示可以很快完成猶大的形象，如果實(shí)在找不到猶大的模特兒，就把院長(zhǎng)的頭像畫成猶大，總管會(huì)意地笑了。后來米蘭大公來看芬奇已完成的畫，一見坐在猶大位置上的是院長(zhǎng)，他笑了，并說：我也收到修士們的指控，說他克扣修士們的薪金，他和猶大是一個(gè)樣的，就讓他永遠(yuǎn)地坐在這里吧。大公對(duì)芬奇說：“他對(duì)你不公平，你巧妙地報(bào)復(fù)了他。”芬奇之所以用院長(zhǎng)作模特兒，并非完全是出于個(gè)人的報(bào)復(fù)，而是發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)和猶大都很貪婪金錢，他們?cè)诒举|(zhì)上是一致的。所以猶大是作為貪財(cái)、叛賣、邪惡的典型而進(jìn)入芬奇的作品的。

這幅在格雷契寺院食堂墻壁上的宏大畫面，嚴(yán)整、均衡，而富于變化，無(wú)論從構(gòu)思的完美、情節(jié)的緊湊，人物形象的典型塑造以及表現(xiàn)手法的純熟上都堪稱畫家藝術(shù)的代表。它也是人類最優(yōu)秀的繪畫作品之一，由于它的問世而使達(dá)芬奇名揚(yáng)世界。

三國(guó)許攸背叛袁紹導(dǎo)致官渡之戰(zhàn)袁紹身死，許攸本來和袁紹是同窗好友。官渡之戰(zhàn)不用介紹了吧？

這是一個(gè)非常著名的背叛耶穌的故事!



《最后的晚餐》是基督教傳說中最重要的故事，幾乎被所有宗教畫家描繪過。但在達(dá)芬奇為米蘭格雷契寺院食堂畫《最后的晚餐》之前，所有的畫家對(duì)畫面藝術(shù)形象處理都有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是把猶大與眾門徒分隔開，畫在餐桌的對(duì)面，處在孤立被審判的位置上。這是因?yàn)楫嫾覀儗?duì)人的內(nèi)心復(fù)雜情感無(wú)法表現(xiàn)，從形象上難以區(qū)別善惡。由于達(dá)芬奇對(duì)人的形象和心理作過深入的觀察和研究，能從人物的動(dòng)作、姿態(tài)、表情中洞察人物微妙的心理活動(dòng)并表現(xiàn)出來。

畫家選擇的瞬間情節(jié)是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣，差弟子彼得通知在愈越節(jié)的晚上與眾弟子聚餐，目的并非吃飯，而是當(dāng)眾揭露叛徒。當(dāng)耶穌入座后即席說了一句:“你們中間有一個(gè)人出賣了我。”說完此話，引起在座的眾弟子一陣騷動(dòng)，每個(gè)人對(duì)這句話都作出了符合自己個(gè)性的反映:有的向老師表白自己的忠誠(chéng);有的大感不惑要求追查是誰(shuí);有的向長(zhǎng)者詢問，整個(gè)場(chǎng)面陷于不安之中。過去的畫家無(wú)法表現(xiàn)這一復(fù)雜的場(chǎng)面和弟子們各不相同的內(nèi)心精神活動(dòng)，唯芬奇從現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)各種不同個(gè)性人物的觀察，獲得不同的個(gè)性形象，于是在畫中塑造了各不相同的人物形象，觀賞者可以從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)畫中人作出不同的心理分析。

畫家描繪的弟子們的心理和情態(tài)，在現(xiàn)實(shí)生活中都可以找到相似的模特兒，可是叛變者的形象是很難畫的。達(dá)芬奇為塑造猶大的形象已停筆幾天，他常站在畫前沉思。當(dāng)時(shí)請(qǐng)芬奇作畫是按時(shí)付酬金的，后幾天不動(dòng)筆使院長(zhǎng)十分惱火，并打算扣芬奇的工資。院長(zhǎng)將想法通過總管告訴芬奇，芬奇說了停筆的原因?？偣茈m能理解，但扣工資非他本意，而是承院長(zhǎng)旨意。這時(shí)芬奇轉(zhuǎn)首看看院長(zhǎng)，立即表示可以很快完成猶大的形象，如果實(shí)在找不到猶大的模特兒，就把院長(zhǎng)的頭像畫成猶大，總管會(huì)意地笑了。后來米蘭大公來看芬奇已完成的畫，一見坐在猶大位置上的是院長(zhǎng)，他笑了，并說:我也收到修士們的指控，說他克扣修士們的薪金，他和猶大是一個(gè)樣的，就讓他永遠(yuǎn)地坐在這里吧。大公對(duì)芬奇說:“他對(duì)你不公平，你巧妙地報(bào)復(fù)了他?！狈移嬷杂迷洪L(zhǎng)作模特兒，并非完全是出于個(gè)人的報(bào)復(fù)，而是發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)和猶大都很貪婪金錢，他們?cè)诒举|(zhì)上是一致的。所以猶大是作為貪財(cái)、叛賣、邪惡的典型而進(jìn)入芬奇的作品的。

這幅在格雷契寺院食堂墻壁上的宏大畫面，嚴(yán)整、均衡，而富于變化，無(wú)論從構(gòu)思的完美、情節(jié)的緊湊，人物形象的典型塑造以及表現(xiàn)手法的純熟上都堪稱畫家藝術(shù)的代表。它也是人類最優(yōu)秀的繪畫作品之一，由于它的問世而使達(dá)芬奇名揚(yáng)世界。

在我的童年記憶中，有一件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

那是我讀學(xué)前班時(shí)，有一回，學(xué)校要捐錢，中午回家吃飯，我就跟爸爸提出要50元，但爸爸只愿意給10元。他說:“爸爸媽媽收入不高，意思意思就可以了?！?

我翹起嘴一定要50元，否則我就不去上課。爸爸好說歹說，我就是不答應(yīng)。他生氣了，拿起一根木棍狠狠地打我的屁股。最后把一條很粗的木棍都打斷了……

我忍住沒有哭，爸爸呆住了。他扔下手里剩下的半截木棍，心疼地抱著我，用手撫摸打過的地方，連聲問:“疼嗎？”

我的淚水竟像開了閘門一樣，洶涌而下……

爸爸最后給了我30元。

在我的印象里，爸爸在錢的問題上，對(duì)我總是很嚴(yán)格的。我被送到廣東省集訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候，他每周只給我50元零花錢。我身邊的伙伴們都有了手機(jī)，惟獨(dú)我沒有，我當(dāng)然也想他給我買一部。爸卻說:“有本事的話，你就自己去買?！蔽倚睦锖懿桓吲d，不過，他這句話倒是激勵(lì)了我要努力打球。我雖然沒有手機(jī)，沒有像我的伙伴們那樣時(shí)尚，但我決心要在籃球場(chǎng)上超越他們！

其實(shí)，爸爸的心很軟，后來他還是給我買了兩部手機(jī):一部讓我玩游戲的時(shí)候弄壞了，一部在我坐公交車的時(shí)候弄丟了?，F(xiàn)在，我用的是我自己買的手機(jī)。我還跟爸爸提出過買一臺(tái)手提電腦，他還是那句話:“有本事的話，你就自己去買。”

我一直覺得我的家庭不富裕，所以，我要給自己爭(zhēng)氣，也給父母臉上爭(zhēng)光。

現(xiàn)在，我打入了廣東宏遠(yuǎn)俱樂部隊(duì)，收入很不錯(cuò)?；丶业臅r(shí)候，我就會(huì)給爸爸媽媽一些錢，讓他們買東西吃。他們總是說:“我們不缺錢花，你留著自己用吧?！?

我進(jìn)了廣東宏遠(yuǎn)俱樂部隊(duì)之后，有一件事令我很吃驚:一天，我比賽完了回到家，爸爸突然告訴我，他和媽媽都辭去工作了。

我心想:他們不會(huì)是下崗了吧？但我又很難開口問。

爸爸說:“阿聯(lián)，你已長(zhǎng)大了。你看，你比我還高出一個(gè)頭（易建聯(lián)身高2.11米，他父親是1.92米——編者注）。以后，你只能靠你自己，父母再也幫不了你什么忙了?！?

爸爸媽媽把我推到了“絕境”——我必須要拼命打球，要打出名堂，為廣東宏遠(yuǎn)俱樂部隊(duì)拿冠軍，為中國(guó)青年隊(duì)拿冠軍，將來為中國(guó)國(guó)家隊(duì)拿冠軍，有一天也像姚明一樣，在美國(guó)NBA為中國(guó)人揚(yáng)名——我想，我真的沒有退路了……

爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“你現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候。將來你能不能出人頭地，就看這幾年了?！?

爸爸媽媽都當(dāng)過運(yùn)動(dòng)員，他們很清楚這一職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。我明白，爸爸媽媽是“用心良苦”——為了把我推上“絕境”，他們首先把自己推到了“絕境”！

爸爸又說:“阿聯(lián)，你也可以放心，我們還有一些積蓄，不會(huì)增加你的負(fù)擔(dān)的。我們維持到退休還沒有問題?！?

我一聽，知道爸爸又是“心太軟”。

一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽竟然向我隱瞞了一個(gè)天大的秘密:他們偷偷地給我預(yù)備了一套漂亮的房子！我真的一點(diǎn)兒都不知道他們的錢是哪來的，我的心里只有感動(dòng)——多么可親可愛的父母??！天地間，還有什么會(huì)比父母對(duì)自己兒女的感情更無(wú)私、更偉大呢？

三國(guó)許攸背握罩櫻叛袁紹導(dǎo)致官渡之戰(zhàn)袁紹身死，許攸段叢本悶鏈來和袁紹是同窗好友。官渡之戰(zhàn)不用介紹了吧？