2021高考莆田英語試卷

林披,“九牧林家”的。?
林默，就是媽祖。
蔡襄，書法大家。
鄭樵，著名史學家。
陳文龍，抗元名將。
林潤，彈劾嚴嵩父子，有明一代諫官。

半糖網創(chuàng)立于2007年，由一群年輕的優(yōu)秀大學畢業(yè)生艱苦自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)立。半糖網秉著達觀知命，勝不驕、敗不餒，居安思危，在苦難時堅強，歡樂時謹慎，知足知不足，有所為有所不為"半糖"人生觀，太苦的日子會使人沮喪失望，非我們所愿;過甜的日子容易讓人不識甜為何物，不懂珍惜。也許生命的最佳狀態(tài)就是不回避煩惱與苦難，既積極進取，又達觀知命，勝不驕、敗不餒，居安思危，在苦難時堅強，歡樂時謹慎，知足知不足，有所為有所不為。學會給自己的日子加半勺糖，在若有若無間體味生命的香甜，領悟甘苦參半的人生真諦。經過數年在旅游在線市場的成功運作，立志成為國內優(yōu)秀的旅游電子商務平臺。

關于悲情的含中隱詩句有

1.《昭臺怨二首》

年代:?明?作者:?魏學禮

翠袖辭金殿，青苔閉紫宮。
香寒羅帳曉，春歇玉階空。
艷態(tài)消花上，悲情落管中。
君王恩未薄，妾夢向來同。

2.《觀林務夏同志演貽順哥》

年代:?現代?作者:?老舍

八年尚憶釵頭鳳，今夕欣看燭蒂哥，
宜喜宜悲情似海，輕愁微笑漾春波。

3.《悼室人詩》

年代:?南北朝?作者:?江淹

杼悲情雖滯。
送往意所知。
空座幾時設。
虛帷無久垂。
暮氣亦何勁。
嚴風照天涯。
夢寐無端際。
敞恍有分離。
意念每失乖。
徒見四時虧。

4.《赴洛道中作詩》

年代:?魏晉?作者:?陸機

總轡登長路。嗚咽辭密親。
借問子何之。世網嬰我身。
永嘆遵北渚。遺思結南津。
行行遂已遠。野途曠無人。
山澤紛紆余。林薄杳阡眠。
虎嘯深谷底。雞鳴高樹巔。
哀風中夜流。孤獸更我前。
悲情觸物感。沈思郁纏綿。
佇立望故鄉(xiāng)。顧影凄自憐。

5.《贈馮文羆詩》

年代:?魏晉?作者:?陸機

昔與二三子。游息承華南。
拊翼同枝條。翻飛各異尋。
茍無凌風翮。徘徊守故林培腔。
慷慨誰為感。愿言懷所欽。
發(fā)軫清洛汭。驅馬大河陰。
佇立望朔涂。悠悠迥且深。
分索古所談廳悲。志士多苦心。
悲情臨川結?？嘌噪S風吟。
愧無雜佩贈。良訊代兼金。
夫子茂遠猷。穎誠寄惠音。

6.《七月晦日夜坐》

年代:?宋?作者:?曾豐

孟秋俄及晦，甲夜偶成晴。
露坐發(fā)毛冷，風餐頤頰清。
洗湔凡眼豁，抖擻肉身輕。
宋玉知何故，悲來不禁情。

7.《效阮公詠懷（十四首）》

年代:?明?作者:?薛蕙

朝登古臺上，遙望大河陰。
朱明來自南，隆暑倏已臨。
丹霞曜陽景，渥露沾玄林。
炎風振曾柯，鳴蟬響哀音。
四時代終始，變化遞相尋。
盛長固殊昔，遲暮方在今。
感物切悲情，愾嘆傷我心。

美國心理學家鄧肯提出的人際安全距離是1.2米。在公共場合里，與人交談的距離應該保持這個數字標準，過遠會顯得疏離，過近會令對方感到威脅。

在交談的前兩個階段中，必須要恪守安全距離。具體的距離數字以交談時的舒適感為標準。在這開頭的十分鐘里，不要著急去拉近距離。等度過了交換信息的階段后，若仍然有進一步溝通的愿望，可以嘗試找機會拉近彼此的距離。

比如，在聊到一些對對方表示關慰的話題時，可以嘗試著上前一小步，這會讓你的關心游迅顯得更真實、更急迫。再比如，你可以在表達自己真實想法的時候，用上前一步的方式，更近距離地去表達。這會令對方感到被信賴，有“你已把我當自己人”的安全感受。

擴展資料：

安全距離在最初的溝通階段，是必須遵守的法則。但過了最初的攀談階段，巧妙地去打破它，可以縮短彼此的心理間距。

安全距離逐漸縮短的這個過程中，也是一個親密度不斷增進的過神滑此程讓鏈。當兩個人的空間距離越來越近，彼此心理上也會發(fā)生親密變化：會更愿意認同這個距離自己最近的人，是自己最值得信賴的親密朋友。

安全距離到親密距離，就是這樣發(fā)生轉變的。安全距離也并非人人適用。懂得安全距離的人，會是大家喜歡的社交對象，但若不懂得縮短它，你也不可能找到真正的朋友。

參考資料來源：鳳凰網-和人交談的距離不能小于1.2米？