英語啟蒙第7課音頻朗讀

啟蒙朗讀，對小朋友有一個潛移默化的影響。不識字的小朋友，需要外界朗讀，打開他們的認(rèn)知世界。識字的小朋友，聲律朗讀，讓他們的學(xué)習(xí)效率提高。聲律啟蒙朗讀兒童版，就是小朋友認(rèn)識世界的工具書。

50期節(jié)目，每期精編2~3個小日常故事，用三字經(jīng)幫孩子解決日常遇到的難題。故事輕松詼諧，讓每個聽故事的孩子忍俊不禁。

每天只要五分鐘，反復(fù)聆聽國學(xué)精粹，從小懂得“仁義禮智信”。趣味理解歷史典故，作文引用信手拈來。

編劇從現(xiàn)實生活取材，讓孩子在熟悉的生活情景中理解原文。用生活化的口語表達(dá)給孩子講解歷史典故，好懂好記，不再單純背古文。?

來對往，密對稀，燕舞對鶯飛。風(fēng)清對月朗，露重對煙微。

瓜對果，李對桃，犬子對羊羔。春分對夏至，谷水對山濤。

聲律啟蒙·一東

作者：車萬育

云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。
來鴻對去雁殲并李，宿鳥對鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
人間清暑殿，氏遲天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜蔽信，途次早行之客。
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

早期語言和大腦發(fā)展領(lǐng)域?qū)＜?、華盛頓大學(xué)的帕特里夏·庫爾（Patricia Kuhl）的研究表明：“7歲以前的寶寶都是令人驚嘆的語言天才，他們完全有能力同時習(xí)得兩門語言?！毕旅娴倪@張圖片就是她的研究成果，它非常直觀地揭示了學(xué)習(xí)語言能力與年齡的關(guān)系：

過了7歲之后，我們學(xué)習(xí)語言的能力就會一點一點變?nèi)?。我們絕大多數(shù)80后父母都是上了初中——也就是說11-13歲才開始正式學(xué)習(xí)甚至接觸英語的，這早已錯過了最好的時機。“花有重開日，人無再少年”，對于那些自身英語水平不是很高的家長們，千萬不要讓自己的孩子們再錯過最好時機了哦！