高中生練習(xí)英語(yǔ)閱讀提高英語(yǔ)

關(guān)鍵詞：高中一對(duì)一

如何提升英語(yǔ)閱讀理解的分?jǐn)?shù)？高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)來(lái)幫你

做閱讀理解說(shuō)到底就是一個(gè)習(xí)慣和方法的問(wèn)題，如果你不會(huì)做閱讀理解的話，那完全是你沒(méi)背住單詞，并且方法習(xí)慣有問(wèn)題。那么如何改善自己的習(xí)慣和做題方法呢?高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)來(lái)幫助你做好閱讀理解。

一對(duì)一輔導(dǎo)做題

首先要做的是讀通整片文章，然后進(jìn)行翻譯，因?yàn)樽鲩喿x理解最最重要的就是理解啦！下面就來(lái)為同學(xué)們介紹關(guān)于高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)如何提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)。

做閱讀理解讀懂整篇文章不單單只是第一步這么簡(jiǎn)單，它還是最關(guān)鍵的一個(gè)步驟呢！

1、不良閱讀習(xí)慣

心里翻譯：讀一個(gè)句子，必須要自愛(ài)心里通過(guò)漢語(yǔ)翻譯出來(lái)，并且是你能理解的;

逐字逐句：逐字逐句的閱讀，時(shí)刻的關(guān)注單詞、句子，因?yàn)楹ε逻z失一個(gè)字，眼睛要緊緊地盯著看;

檢查：閱讀時(shí)，你要突破新詞，徹底清除閱讀障礙，并認(rèn)為只要沒(méi)有新詞，你就能理解文章;

出聲：當(dāng)你閱讀時(shí)，你需要發(fā)出聲音來(lái)閱讀整篇文章，這樣的話單詞和句子就不會(huì)落下了;

唇讀：雖然讀書(shū)時(shí)沒(méi)有聲音，但嘴唇隨著句子而改變，口語(yǔ)的方式讀出來(lái)；

上述不良習(xí)慣既會(huì)中斷讀文章時(shí)的連續(xù)性，也是會(huì)中斷理解的，這中間最不好的一點(diǎn)就是讀文章的速度很慢。我經(jīng)常聽(tīng)到我的同學(xué)抱怨"事實(shí)上，回答問(wèn)題并不困難，但是就是時(shí)間不夠"，這寫(xiě)都是閱讀的壞習(xí)慣。

2、以意群為單位，成組視度

分清意群，暫停不僅是閱讀的關(guān)鍵，也是閱讀的基本素質(zhì)。英語(yǔ)閱讀是基于一組為一個(gè)，而不是一個(gè)單詞或一句短語(yǔ)。一組的閱讀是用眼睛一目了然，不是為了讀一個(gè)詞一個(gè)詞這么去看的，而是像探照燈一樣，一組一組的。這是一種極好的閱讀能力，可以快速的閱讀。

3、首位在心，緊扣中心

為了檢驗(yàn)學(xué)生們的理解能力，出題人將不可避免地以各種方式審視同學(xué)們的寫(xiě)作意圖和文章的要點(diǎn)。

一般而言，該條的主要目的一般都會(huì)在這篇文章的第一段和最后一段。

不懂就問(wèn)

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的點(diǎn)，因此學(xué)生應(yīng)特別注意它們。

高中一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)對(duì)于理解閱讀的答題技巧上邊已經(jīng)介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對(duì)于同學(xué)們提高分?jǐn)?shù)是很有幫助的。

無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功.

1.D

2.桃樹(shù)綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂(lè)了，唱起了春歌。

3.照樣 依然

4.“桃樹(shù)綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂(lè)了，唱起了春歌?！边@一段

綻出 醒了 樂(lè)了

5.

1)(陳述句)我們不要回那又干又冷的倉(cāng)庫(kù)了，鉆到翻過(guò)的泥土里安家吧。

2)(感嘆句)這樣，我們不但能曬到太陽(yáng)，還能天天看到美麗的自然風(fēng)光，該多好啊!

3)(疑問(wèn)句)那你去哪那?

6.有付出才有收獲，做人要勤勞。懶漢吃餅的故事早就告訴我們，貪圖安逸，懶惰成性的人不會(huì)有好結(jié)果的。

7.凍了一個(gè)冬天，悶了一個(gè)冬天的種子們高興地唱啊，跳啊，鬧了好久。

小溪樂(lè)了，唱起了春歌

1、都想去南海

2、(1)吾一瓶一缽足矣。

(2)吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。子何恃而往!

3、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。

1）②段中“何等剛決”照應(yīng)①段中的 。（2分）

不遲疑



（2）③段是 描寫(xiě)，這個(gè)描寫(xiě)的特點(diǎn)可用原文中的 這四個(gè)字短語(yǔ)來(lái)概括，它的表達(dá)作用是 。（4分）

告訴我們母親對(duì)我的愛(ài)是不需任何條件的，也是始終不會(huì)改變的。

（3）第④段說(shuō)明母愛(ài)有何特點(diǎn)？（2分）

偉大、無(wú)私、不需要理由的



（4）根據(jù)①段內(nèi)容，分析“我”和母親的性格特點(diǎn)。（4分）

“我”： 是一個(gè)天真，充滿好奇心的人。

母親： 偉大、無(wú)私和藹，慈祥的人

有力證明論點(diǎn) 利用理論論據(jù)
吸引讀者 點(diǎn)明題意

1書(shū)否內(nèi)容健康，適合我閱讀，并且符合我的興趣。
2每天給自己定量閱讀任務(wù)，養(yǎng)成廣泛涉獵的好習(xí)慣，而且也要對(duì)自己的興趣所在多花時(shí)間。還可以養(yǎng)成睡前閱讀十五分鐘的習(xí)慣，隨手做讀書(shū)筆記，與同學(xué)交流。
3我推薦《假如給我三天光明》這本書(shū)，因?yàn)閮?nèi)容十分勵(lì)志。

1講了口，胃，手，腳都認(rèn)為自己重要而引發(fā)了罷工，在腦的勸說(shuō)下重新工作的事2每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有用處，但離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量3我們要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的力量

應(yīng)該讀名著小說(shuō)、順便看看往年中考考的小說(shuō)，一般考過(guò)的，沒(méi)有個(gè)3、4年，不會(huì)殺個(gè)回馬槍。

不過(guò)也不能完全忽略。

這些應(yīng)該去買(mǎi)那些出名的中考練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)上的不是久了，就是廢的，很難與時(shí)俱進(jìn)，不要不舍得花錢(qián)，1分1百塊都有人搶呢。。

小狗用它做了風(fēng)箏線，小刺猬把鞋帶還了回來(lái)。