那些風(fēng)花雪月的事云

1、雪孩子變成了水汽，一團(tuán)霧蒙蒙的水汽。

2、雪孩子變成了水汽，一團(tuán)很輕很輕的水汽。

3、雪孩子變成了水汽，一團(tuán)白蒙蒙的水汽。

4、雪孩子變成了水汽，一團(tuán)往上飄的水汽。

擴(kuò)展資料

仿寫忌結(jié)構(gòu)不一

仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規(guī)格。

雪孩子變成了白云，小白兔會(huì)想雖然自己最好的朋友走了，但是明年冬天下雪的時(shí)候，雪孩子一定還會(huì)回來的。

【滅火，救小白兔】

雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。

小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去!”

兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！蓖脣寢屧陂T外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。

他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕緊往火堆里添把柴吧!”小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了?；鹪綗酵?。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了。

“不好了!小白兔家著火了!”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去?！靶“淄?，小白兔!你在哪里?”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。這時(shí)候，樹林里的小猴子、小刺猬都趕來救火了。不一會(huì)兒，大家就把火撲滅了。兔媽媽回來了，激動(dòng)地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家!”“咦，是誰救了小白兔?”小動(dòng)物們都說，“真得謝謝他呢!”

這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢!瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

云雨一番流了血

你要買嗎？？

梅里雪山的那個(gè)位置

雪照云光釋義：
雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。
雪照云光
[拼音] [xuě zhào yún guāng]

很多 我也說不來

小兔子雖然心里舍不得，但還是和雪孩子告別并說到：“雪孩子，我們是最好的朋友，每年冬天我都等你回來！

會(huì)想它能不能變成小兔大云朵。

云是地球上龐大的水循環(huán)的有形的結(jié)果。太陽照在地球的表面，水蒸發(fā)形成水蒸氣，一旦水汽過飽和，水分子就會(huì)聚集在空氣中的微塵（凝結(jié)核）周圍。

由此產(chǎn)生的水滴或冰晶將陽光散射到各個(gè)方向，這就產(chǎn)生了云的外觀。并且，云可以形成各種的形狀，也因在天上的不同高度、形態(tài)而分為許多種。

擴(kuò)展資料：

水汽從蒸發(fā)表面進(jìn)入低層大氣，這里的溫度高，所容納的水汽較多，如果這些濕熱的空氣被抬升，溫度就會(huì)逐漸降低，到了一定高度，空氣中的水汽就會(huì)達(dá)到飽和。如果空氣繼續(xù)被抬升，就會(huì)有多余的水汽析出。

如果那里的溫度高于0℃，則多余的水汽就液化成小水滴；如果溫度低于0℃，則多余的水汽就凝華為小冰晶。在這些小水滴和小冰晶逐漸增多并達(dá)到人眼能辨認(rèn)的程度時(shí)，我們所說的云就形成了。〔注:高空中壓強(qiáng)減小，水的凝固點(diǎn)會(huì)升高而大于0℃〕

雨：水蒸氣液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成為雨
雪：水蒸氣凝華成的冰晶落到地面上
云：水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶漂浮在空中
霧：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近
露：水蒸氣在地面的植物上液化成的小水滴
霜：水蒸氣凝華成的小冰晶附著在地面或植物上
雹：隨著云中的水氣的聚集,就會(huì)能夠形成降雨,如果降雨過程中遇到冷空氣的話就會(huì)形成冰雹.