高中生需掌握的英語語法
名言-冰凍三尺,非一日之寒-
出????自
王充《論衡》--《狀留篇》
成語【宋玉東墻】
【成語】: 宋玉東墻
【拼音】: sòng yù dōng qiáng
【解釋】: 喻指貌美多情的女子。
【出處】: 戰(zhàn)國楚宋玉《登徒子好色賦》謂宋玉東鄰有一女,姣好為楚國之冠,登墻窺視宋玉三年而宋玉不與之交往。
【舉例造句】: 謝圣主恩波浩蕩,卻將個宋玉東墻,錯猜做神女高唐。 ★明王驥德《男王后》第二折
【拼音代碼】: sydq
【用法】: 作主語、賓語、定語;指美麗多情的女子
【故事】: 戰(zhàn)國時期,楚國著名詩人宋玉,他的代表作有《高唐賦》等。傳說他的東面鄰居有一個長得非常美麗的女兒,可以稱得上楚國的第一大美人,她仰望宋玉的才能,每天登上墻頭窺視宋玉,非常愛慕。整整3年時間,宋玉沒有看出她的心思而與她交往
1、要有較強的與客戶溝通的能力以外還銷友要具備良好的各類素質(zhì)和能力、較高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平、足夠的應(yīng)急事件的處理能力和合理調(diào)度維持秩序的能力。 對于具備良好的各類素質(zhì)和能力來說,學(xué)習(xí)能力最重要,大堂經(jīng)理要不斷地充實和完善自己的業(yè)務(wù)知識,使自己成為一本移動的銀行“活字典”。
2、還蔽胡有就是大堂經(jīng)理要提升個人素質(zhì)和儀表形象,起碼做到端莊、優(yōu)雅、大方,個人素質(zhì)是大堂經(jīng)理的門面,是皮膚。大堂經(jīng)理不宏斗攔僅要學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟知識,不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)知識還要學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識,只有這樣,才能為客戶提供全方位、個性化的金融服務(wù)。
3、 對于較高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平來說大堂經(jīng)理在服務(wù)工作中要做到“四勤”和“三好”。“四勤”即手勤、腳勤、腦勤和嘴勤。當遇到需要幫助的顧客時,大堂經(jīng)理要勤示范、勤幫忙,當遇到老弱病殘的客戶,要熱情地提供舉手之勞的幫助。“三好”即眼好、耳好和口好,使顧客滿意。
4、而且大堂經(jīng)理要掌握專業(yè)的服務(wù)技巧,要牢記“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨,始終保持那份落落大方而恬靜優(yōu)雅的微笑,要用親切和耐心的態(tài)度對待每一位客戶。還要真心實意為客戶著想,要用“熱心、關(guān)心、細心、耐心和真心”去呵護客戶,真心和熱情是大堂經(jīng)理的動力,是血液。
5、大堂經(jīng)理在服務(wù)時還要做到耐心聽取客戶的意見、虛心接受客戶的批評,當碰到急躁客戶重復(fù)詢問同一問題時,大堂經(jīng)理務(wù)必要耐心聽、耐心解釋;當客戶對服務(wù)等方面有意見時,大堂經(jīng)理要傾聽客戶的不滿情緒,然后虛心接受客戶的批評,感謝客戶的督促。最后大堂經(jīng)理要懷著感恩的心去工作,首先要感謝客戶,其次要感恩單位,在感恩中體驗這份工作帶來的快樂,也讓客戶記住農(nóng)行溫暖的服務(wù)。
一、陳述句:
1. This(That,It) is a book.
This(That,It) is not(isn't) a book.
2. There is a pen in the pencil-box.
There is not(isn't) a pen in the pencil-box.
3. I am a good boy. I am not a good boy.
4. He(She) is a student.
He(She) is not(isn't) a student.
二、一般疑問句及其回答:
1. -Is this(that, it) a bike?
-Yes, it is. (No, it isn't.)
2. -Are you a Chinese boy?
-Yes, I am_(No, I'm not.)
3. -Is he(she) a teacher?
-Yes, he (she) is. (No, he(she) isn't.)
4. -Is there a book on the desk?
-Yes, there is. (No, there isn't.)
三、特殊疑問句及其回答:
1. -What's this(that) in English?
-It's a car.
-What class(grade, row) are you in?
-I am in Class(Grade, Row)One.
-What's the English for"中國"?
-It's "China".
2. -Who are you?
-I am Li Yan.
-Who is he(she)?
-He (She) is my teacher.
3. -Where are you?
-I'm in the room_
-Where is he(she)?
-He(She) is at home (在家).
-Where is my book(it)?
-It's on the desk.
4. -When is Children's Day?
-It's on June 1st.
5. -What time is it?
-It's six o'clock. (It's five ten. / It's five past three. / It's two to nine.)
《英語課程標準》研制者已經(jīng)意識到上述問題,提高了詞匯量要求,規(guī)定小學(xué)生應(yīng)“學(xué)會使用3000個單詞和400~500個習(xí)慣用語或固定搭配”。把適用詞匯設(shè)定為3000個,這至少有兩個好處:
一是有利于中學(xué)階段的銜接;
二是增加教育產(chǎn)出,提高各層次學(xué)生的質(zhì)量。這對于構(gòu)建具有中國特色的英語教學(xué)“一條龍”體系,全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理大、中、小學(xué)英語教學(xué),進一步提高我國英語教學(xué)效果與水平有著積極的作用。
國學(xué)需要掌握,諸子百家經(jīng)典文化、詩詞歌賦、琴棋書畫、禮儀制度……這些內(nèi)容。中國國學(xué)由于有2000年的歷史,所以傳承下來的文化種類非常繁多,而國學(xué)還縮減了一些中國傳統(tǒng)文化。當然一個人是無法將這些國學(xué)全部能夠?qū)W會,就需要掌握一方面就可以。而我國有十四萬萬人口,每個人掌握精通一方面,那么,國學(xué)將會發(fā)揚光大,當然,我們要將中國的國學(xué)發(fā)揚到世界各地,讓更多的人了解到中國國學(xué)。
中國國學(xué)最應(yīng)該掌握的是四書五經(jīng)四書五經(jīng)是儒家經(jīng)典,以前是每個學(xué)子必讀書籍,是古代科舉考試的重要依據(jù),它有非常多的內(nèi)容。如今的人們的生活節(jié)奏非??欤瑹o法能夠靜下心來去閱讀這些中國古代書籍,更不要說這些中國古代書籍晦澀難懂。所以有越來越多的人不會去關(guān)注和閱讀這些熟悉。但是近年來我國一直在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)國學(xué),咱們又重新拾起了四書五經(jīng),學(xué)習(xí)先人們的智慧和經(jīng)驗??傊鄬W(xué)一點東西,對我們是有好處的。
琴棋書畫、詩詞歌賦琴棋書畫和詩詞歌賦,這也是國學(xué)里面的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些能夠提高國人們的文化素養(yǎng),讓人們變得更有氣質(zhì),有內(nèi)涵。如果一個女孩子去學(xué)習(xí)琴的話,能夠鍛煉一位女子的耐心,讓女子看到更加溫婉、文雅、知性。去學(xué)習(xí)棋的話,能夠鍛煉咱們的思考行為,下期需要足夠的耐心和智力,缺少任一方面都不會在棋局中獲勝。中國的詩詞歌賦更加深受人們的關(guān)注與喜愛,中國的詩詞歌賦篇幅較短,但是意境悠長,我們能夠從短短的幾句中想象出那祖國的大好河山和詩人所想,要表達的思想感情,以及一個事物千姿百態(tài)。
國學(xué)中的禮儀中國是禮儀之邦,這2000年中流傳下來的禮儀非常多,包括各個方面。而我們的禮議主要是表達了對人們的尊敬,給父母下跪,表達了我們對父母的孝心;給老師鞠躬,表達了我們對他們的敬意;朋友之間相互作揖,表達了朋友之間的尊敬。當然,禮議并非只有這一種,還包括吃飯上日常行走和坐等,各個方面的禮儀。而我們學(xué)習(xí)禮儀主要就是約束我們的行為,讓我們變得更加有禮貌。
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