聽(tīng)力側(cè)耳

難逃夫郎勾勾纏

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側(cè)耳傾聽(tīng)
一個(gè)并列式短語(yǔ),其中側(cè)耳和傾聽(tīng)是一個(gè)意思.先看側(cè)耳:
1.側(cè)轉(zhuǎn)頭部，使一耳略前略高。形容恭敬地聽(tīng)。《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》：“人主之居也，如日月之明也，天下之所同側(cè)目而視，側(cè)耳而聽(tīng)，延頸舉踵而望也?！?br/>2.形容仔細(xì)地聽(tīng)?！妒酚洝堌┫嗔袀鳌罚骸?呂后 側(cè)耳於東箱聽(tīng)，見(jiàn) 周昌 ，為跪謝曰：‘微君，太子幾廢?！?唐 李白 《將進(jìn)酒》詩(shī)：“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)?！?葉圣陶 《夜》：“阿弟聽(tīng)呆了，懷著莫可名狀的恐懼，側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)外面有無(wú)聲息。”
再看傾聽(tīng):
1.側(cè)著頭聽(tīng)。《禮記·曲禮上》：“立不正方，不傾聽(tīng)?！?孔穎達(dá) 疏：“不得傾頭屬聽(tīng)左右也?！?清唐甄《潛書(shū)·居山》：“與之處數(shù)日，見(jiàn)其身如丘山，神如淵水，無(wú)疾言，無(wú)矜色，無(wú)流視，無(wú)傾聽(tīng)，以服其靜而自憾未能也。”
2.細(xì)聽(tīng)；認(rèn)真地聽(tīng)。 南朝 宋 鮑照 《登廬山望石門(mén)》詩(shī)：“傾聽(tīng)鳳管賓，緬望釣龍子。”《太平廣記》卷二八一引《河?xùn)|記·獨(dú)孤遐叔》：“滿座傾聽(tīng)，諸女郎轉(zhuǎn)面揮涕?！?宋 文天祥 《跋辛龍泉行狀》：“予語(yǔ)以山川風(fēng)俗之故，君離坐傾聽(tīng)，若謹(jǐn)識(shí)之。” 巴金 《秋》一：“她也專心地在一邊傾聽(tīng)?！盵1]
總的意思是：側(cè)著耳朵認(rèn)真地聽(tīng)。

側(cè)耳(傾)聽(tīng)

難逃夫郎勾勾纏

把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，側(cè)著耳朵，專心的聽(tīng)你講話，生怕聽(tīng)不清楚。形容專心聽(tīng)別人說(shuō)話的樣子。

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偏著頭,轉(zhuǎn)過(guò)耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話.或者是認(rèn)真聽(tīng)別人的話

《側(cè)耳傾聽(tīng)》里的小女孩月島雫，正在念中學(xué)，像每個(gè)臨將畢業(yè)的學(xué)生一樣，她也面臨著今后的抉擇。但是她并不是一個(gè)沉迷于功課的女孩，她喜歡看更多的課外書(shū)，并把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。有一天，雫給當(dāng)圖書(shū)館管理員的爸爸送盒飯，半路上遇見(jiàn)一只胖貓，居然像人一樣搭坐電車(chē)。她好奇的一路追蹤過(guò)去，于是在半山坡發(fā)現(xiàn)了一家古老而精致的玩具店--“地球屋”。放在店里桌上的貓玩偶男爵閃爍著神奇的光暈，令她深深著迷?；丶业穆飞希粋€(gè)男孩送回了她遺忘的便當(dāng)。而先前失蹤的那只胖貓，則笑嘻嘻的坐在男孩自行車(chē)的后坐上。于是一個(gè)神奇的童話般的故事在男孩和雫之間開(kāi)始了。

原來(lái)男孩自己在學(xué)做小提琴，并且希望雫能唱她正在翻譯的一首英文歌:約翰·丹佛爾的《COUNTRY ROAD》，自己用小提琴來(lái)為她伴奏。這時(shí)候其他的老樂(lè)手

月島靖也和月島汐

們回來(lái)了，于是在“地球屋”他們演奏起了自己的樂(lè)器。這個(gè)溫馨的小型演唱會(huì)，最后在大家快樂(lè)的掌聲中結(jié)束。經(jīng)過(guò)互相的介紹，雫認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)小提琴的男孩--天澤圣司。圣司對(duì)雫傾訴了自己想去意大利古老的制琴學(xué)校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。而雫被玩具店的貓男爵的愛(ài)情故事所啟發(fā)，也決定寫(xiě)關(guān)于貓男爵的作品--相愛(ài)的兩個(gè)人卻因?yàn)榉N種誤解而不能在一起的故事。

側(cè)耳傾聽(tīng)的海報(bào)(2張)雫和圣司兩個(gè)人都在面臨著畢業(yè)抉擇的十字路口，卻堅(jiān)定的選擇了自己所向往的道路。頂住學(xué)業(yè)和考試的重壓，雫終于完成了小說(shuō)，并帶給玩具店的老爺爺看。老爺爺深受感動(dòng)，并講述了貓男爵真正的故事。原來(lái)貓男爵的故事恰恰和雫所寫(xiě)的故事吻合。雫為這一切幻境般的經(jīng)歷而陶醉。而圣司也終于得到家里父母的理解，終于可以去意大利學(xué)習(xí)造琴技藝。最后在那個(gè)日出時(shí)分，在明凈晴朗的天空下，從意大利回來(lái)的圣司勇敢的向雫告白，而雫幸福的答應(yīng)了。他們擁抱在一起-- 圣司高喊著:“嫁給我吧!”

《側(cè)耳傾聽(tīng)》最寓意深刻的是在影片末，圣司用自行車(chē)載著雫走著一段很陡的路，雫想到她可能會(huì)成為圣司踏上理想之路的負(fù)擔(dān)，所以毅然從車(chē)上跳了下來(lái)幫忙推車(chē)，“不想成為圣司君的負(fù)累，而是要和圣司君一起努力把路走完?！边@短短

側(cè)耳傾聽(tīng)

的一幕實(shí)在令人感動(dòng)。

　　《側(cè)耳傾聽(tīng)》劇情簡(jiǎn)介：小女孩月島雯，正在念中學(xué)，像每個(gè)臨將畢業(yè)的學(xué)生一樣，她也面臨著今后的抉擇。但是她并不是一個(gè)沉迷于功課的女孩，她喜歡看更多的課外書(shū)，并把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。有一天，雯給當(dāng)圖書(shū)館管理員的爸爸送盒飯，半路上遇見(jiàn)一只胖貓，居然像人一樣搭坐電車(chē)。她好奇的一路追蹤過(guò)去，于是在半山坡發(fā)現(xiàn)了一家古老而精致的玩具店——“地球屋”。放在店里桌上的貓玩偶男爵閃爍著神奇的光暈，令她深深著迷。回家的路上，一個(gè)男孩送回了她遺忘的便當(dāng)。而先前失蹤的那只胖貓，則坐在男孩自行車(chē)的后坐上。
　　原來(lái)男孩自己在學(xué)做小提琴，并且希望雯能唱她正在翻譯的一首英文歌：約翰·丹佛的《COUNTRY ROAD》，自己用小提琴來(lái)為她伴奏。這時(shí)候西司朗和另外兩個(gè)老樂(lè)手回來(lái)了，于是在“地球屋”他們演奏起了自己的樂(lè)器。這個(gè)溫馨的小型演唱會(huì)，最后在大家快樂(lè)的掌聲中結(jié)束。經(jīng)過(guò)互相的介紹，雯認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)小提琴的男孩 ——天澤圣司。圣司對(duì)雯傾訴了自己想去意大利古老的制琴學(xué)校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。而雯被玩具店的貓男爵的愛(ài)情故事所啟發(fā)，也決定寫(xiě)關(guān)于貓男爵的作品——相愛(ài)的兩個(gè)人卻因?yàn)榉N種誤解而不能在一起的故事。雯和圣司兩個(gè)人都在面臨著畢業(yè)抉擇的十字路口，卻堅(jiān)定的選擇了自己所向往的道路。頂住學(xué)業(yè)和考試的重壓，雯終于完成了小說(shuō)，并帶給玩具店的老爺爺看。老爺爺深受感動(dòng)，并講述了貓男爵真正的故事。原來(lái)貓男爵的故事恰恰和雯所寫(xiě)的故事吻合。雯為這一切幻境般的經(jīng)歷而陶醉。而圣司也終于得到家里父母的理解，終于可以去意大利學(xué)習(xí)造琴技藝。最后在那個(gè)日出時(shí)分，在明凈晴朗的天空下，從意大利回來(lái)的圣司勇敢的向雯告白，而雯幸福地答應(yīng)。

耳廓收集聲波。因?yàn)槎渎?tīng)到聲音是從耳廓開(kāi)始，然后震動(dòng)鼓膜，最后傳到大腦的神經(jīng)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)的。而我們說(shuō)的“側(cè)耳傾聽(tīng)”即為耳廓收集聲波這個(gè)步驟。