非常聽力2聽力仿真訓(xùn)練6

　　下面是我為大家整理的一些有關(guān)學(xué)習(xí)口才的方法，供你參考。

　　有人說，模仿是妨礙進(jìn)步的。我支援這種說法，但是我不完全贊同這樣的說法。我們都知道，我們每個(gè)人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實(shí)模仿的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我們小時(shí)候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達(dá)能力就能得到提高。其實(shí)，模仿也是可以提高口才的。

　　當(dāng)然，也不是讓你一味的模仿，口才培訓(xùn)網(wǎng)之前也有說過，一味的模仿，你只是在幫著別人宣傳，并且是無償?shù)男麄?，對你來說，沒有任何的好處。所以，你要在模仿的過程中加入一些屬于自己的元素，這樣別人才能更好的記住你。下面我就與大家伙一起來看看，模仿的方法有哪些。

　　 學(xué)習(xí)口才的模仿方法一：隨時(shí)模仿

　　我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學(xué)知識。這里要求要盡量模仿得像，要從模仿物件的語氣、語速、表情、動作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí)，一要注意選擇適合自己的物件進(jìn)行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專揀一些臟話進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低階的趣味，我們反對這種模仿方法。

　　模仿法是一種簡單易學(xué)、娛樂性強(qiáng)、見效快的方法，尤其適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)們練習(xí)，希望大家能勤學(xué)苦練，早日見效。

　　學(xué)習(xí)口才的模仿方法一：模仿專人

　　在生活中找一位口語表達(dá)能力強(qiáng)的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進(jìn)行模仿。你也可以到網(wǎng)上去找一些你比較喜歡的演講家的視訊來進(jìn)行模仿，他們都是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人，對演講的把握都比較的到位，所以，你可以試著去模仿他們。模仿是進(jìn)步的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)口才的模仿方法一：專題模仿

　　幾個(gè)好友在一起，請一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了 *** 積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡單易行，且有娛樂性。課上、課間、課后都可進(jìn)行。只要有三四個(gè)人就能進(jìn)行。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學(xué)。而且在講以前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講準(zhǔn)確、生動、形象，千萬不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去，否則模仿的人了跟著錯(cuò)了，害人害己。

　　這就是我們常說的，在生活中慢慢的學(xué)習(xí)技能。我們可以把每一次的活動都當(dāng)成是一場學(xué)習(xí)，可以從中學(xué)習(xí)到很多的東西。

出版社: 安徽少年兒童出版社; 第1版
叢書名: 寶寶全腦開發(fā)親子書
平裝
讀者對象: 0-2歲
尺寸: 27.8 x 27.8 x 0.6 cm
重量: 522 g 視覺故事
孤獨(dú)的游泳圈
考記憶力
錯(cuò)覺空間
有趣的臉
旋轉(zhuǎn)的螺旋
量一量
視覺搜圖
火山噴發(fā)了
真好吃
大霧天氣
化石
下雨啦
探月
能力比拼
找不同
藍(lán)色花布
牛奶動物
不是一伙的
安全帶的用處
探險(xiǎn)家
馬路上