《將進(jìn)酒》李白原文帶拼音圖片

通過玩拼圖可以鍛煉孩子的耐心，觀察力，分析能力，動手能力，以及孩子的專注度。不過再選擇拼圖的過程中要注意一些技巧，比如盡量選擇喜歡的人物，這樣孩子更熟悉，更容易有耐心的拼下去。選擇的時候也要考慮孩子的年齡，年齡比較小的選擇的塊數(shù)少點的，隨著年齡的增長再選擇塊數(shù)多的，不要一次到位，孩子拼不完會打擊他的積極性。總的來說，拼圖還是不錯的育兒工具，既避免了孩子過度接觸電子產(chǎn)品，又可以讓父母更好的陪伴孩子。

1.事先準(zhǔn)備好一張比拼圖完成尺寸大的厚紙板，在拼圖組合前，墊在底下，以方便在組合過程中的移動及收藏，并防止拼圖散落及遺失。
拼圖
2．先找出一邊及兩邊是直線的片數(shù)，將畫面的四邊組合起來，再逐步往圖面中心進(jìn)行，可減少拼圖的時間。
拼圖
3．在組合時，如果拼圖與拼圖間無法緊緊的密合，或色調(diào)有差異時﹝尤其在處理同色系畫面時，更需注意﹞，不要強(qiáng)行組合，請再花點功夫找出正確的片數(shù)。
拼圖 完成后用拼圖膠均勻涂布在作品表面，使其滲透于各縫隙間將整幅拼圖固定，并使表面形成一層光滑晶亮的保護(hù)膜，待拼圖膠全干后﹝約1～2小時﹞即可整幅拿起裱框。
1．粘裱方法：先將膠水倒在拼圖正面。
2．均勻涂布後，用泡棉刮平。
4．參考完成圖的畫面，以顏色、圖案，將拼圖作分類，為避免拼圖遺失，分類之后，可放在包裝外盒里，也可分別用小盒子裝起來。 對剛開始接觸拼圖的玩家而言，所謂入門級的拼圖主要是取決于圖案的一些特征。那些圖案內(nèi)容比較豐富的，也就是說，在整幅畫面的各個角落里也有內(nèi)容相對完整的子畫面的，且色彩和輪廓反差較大的，這樣的拼圖玩起來就相對容易一些。因為在拼組的局部，想要尋找合適的零片，可選的零片總能被限制在比較小的范圍內(nèi)。