六年級小學(xué)英語晨誦

我也不會，建議你可以根據(jù)真實(shí)情況瞎寫，編一點(diǎn)點(diǎn)

很好增加記憶力

目前兩個(gè)人還沒有合作過吧...

晨誦無聲：
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國學(xué)經(jīng)典適合晨讀，如三字經(jīng)，百家姓，弟子規(guī)等，也可以誦讀一些適合孩子讀的詩歌優(yōu)美散文！

陳勛奇的《如許前塵》，先是嗩吶，嗩吶結(jié)束后就是那段恢宏纏綿的曲調(diào)了。

一、教育目標(biāo)。

　　通過給孩子們選擇喜歡的閱讀教材，讓孩子在早晨的時(shí)間進(jìn)行大聲朗讀，培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

　　二、教育準(zhǔn)備。

　　閱讀教材。

　　三、教育過程。

　　1.給孩子講解閱讀的好處；

　　2.指導(dǎo)閱讀的教材；

　　3.老師領(lǐng)孩子進(jìn)行第一遍的閱讀；

　　4.學(xué)生代表進(jìn)行第二遍的領(lǐng)讀；

　　5.學(xué)生自由閱讀。

　　四、教育總結(jié)。

　　在以上的這個(gè)教案中，可以幫助孩子掌握閱讀的相關(guān)技巧，讓孩子意識到晨讀的重要性。

　　小朋友們晨讀對于你們的成長是非常重要的，小朋友們一定要堅(jiān)持晨讀哦。

我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。下面一起來看看六年級經(jīng)典誦讀篇目有哪些？

1、 浣溪沙：（宋·晏殊）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

2、 虞美人：（李煜）春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

3、 如夢令：（宋·李清照）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

4、 如夢令：（宋·李清照）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

5、 醉花陰：（宋·李清照）薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

6、 水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有：（宋·蘇軾）明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？

7、 卜算子·詠梅：（宋·陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

8、 卜算子·詠梅：（*）讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

9、 無題·相見時(shí)難別亦難：（唐·李商隱）相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

10、 鵲橋仙：（宋·秦觀）：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

以上的就是關(guān)于六年級經(jīng)典誦讀篇目有哪些的內(nèi)容介紹了。

天珠變
原著：唐家三少演播：晨誦無聲，悠然夢

水滸歪傳 斗羅大陸 終身監(jiān)禁 三國重生之我是路人甲 飄邈之旅 塵緣 憤怒的子彈 三國董卓大傳 鳳凰面具

“瑯瑯”擬聲詞，形容晨誦的聲音整齊好聽。
瑯瑯晨誦指清晨整齊的朗讀聲。