英語多維互動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)

地方薩芬的事故發(fā)生地

您好，三年級(jí)上冊(cè)英語思維導(dǎo)圖第六單元的畫法如下：
1. 首先，在思維導(dǎo)圖的中心位置寫上“Unit 6”，作為本單元的標(biāo)題。
2. 然后，在Unit 6的周圍畫出四個(gè)主要概念，分別是“Grammar”，“Vocabulary”，“Reading”和“Writing”。
3. 接著，在Grammar概念的周圍畫出相關(guān)的語法知識(shí)，例如“Present Simple”，“Present Continuous”，“Past Simple”等。
4. 同樣的，在Vocabulary概念的周圍畫出相關(guān)的詞匯，例如“Animals”，“Food”，“Clothes”等。
5. 對(duì)于Reading概念，可以在周圍畫出相關(guān)的閱讀知識(shí)，例如“Main Idea”，“Details”，“Skimming”等。
6. 最后，在Writing概念的周圍畫出相關(guān)的寫作知識(shí)，例如“Paragraph”，“Essay”，“Topic Sentence”等。

總之，三年級(jí)上冊(cè)英語思維導(dǎo)圖第六單元的畫法是用Unit 6為標(biāo)題，在其周圍畫出Grammar，Vocabulary，Reading和Writing四個(gè)概念，并在每個(gè)概念的周圍畫出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

　　繪制小學(xué)英語六年級(jí)的思維導(dǎo)圖，一定要參考華東師大劉濯源教授提出的"學(xué)科思維導(dǎo)圖"繪制標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥袑W(xué)科思維導(dǎo)圖才是重結(jié)構(gòu)化思考（重視邏輯關(guān)系），也側(cè)重對(duì)知識(shí)的深度理解及學(xué)習(xí)者邏輯思維能力的發(fā)展，如果你畫強(qiáng)調(diào)放射性思維（重視自由聯(lián)想）的托尼.博贊思維導(dǎo)圖，會(huì)弱化孩子的理解力，隨著知識(shí)難度的增加，成績也會(huì)隨之下滑。 你可以模仿例圖自己繪制，因?yàn)槟憷L圖時(shí)思考過程的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人繪制好的成品。

船長》一文選自法國著名作家維克多·雨果的短篇小說《“諾曼底”號(hào)遇難記》。課文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵，歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己救人的崇高精神。
課文在寫作上有兩大特色：一是通過描寫人物的語言和行動(dòng)來表現(xiàn)人物的品質(zhì)；二是敘述中恰當(dāng)?shù)厝谌胱h論，幾處深刻的議論發(fā)人深省。
希望可以幫到你

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得為父母做力所能及的小事。

　　2、使幼兒從小有關(guān)心、愛自己家人的情感。

　　3、學(xué)習(xí)有次序的做事，并體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兔子頭飾若干、電話一部、草地、相應(yīng)物品、場(chǎng)景等。

寶寶要上幼兒園了嗎？您是家長代表要發(fā)表家長寄語是吧。恭喜了，寶寶長大了。參考一下吧。

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì)真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長大。

相信你們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！努力吧，孩子們！加油

英語還是什么啊