寒假建議作文英語六年級
小學生度過寒假的建議,都有哪些?
建議就是小學生在寒假當中,還是應該努力提升一下自己,而且必須提前把自己作業(yè)完成,然后再出去放松,不可以去那些比較危險的地方,家長要陪伴在身邊。
寒假家長意見和建議怎么寫?
寒假家長意見和建議可以這么寫:
1、李曉藍寒假在家表現(xiàn)良好。能夠積極完成各科作業(yè),對人有禮貌,對待老人小孩也顯得很有愛心。希望在下學期取得更大的進步。
2、孩子在寒假里能夠用心地完成老師布置的寒假作業(yè),比以前更加活潑可愛了,長大了一歲,懂事了一些。希望在新學期里,在各位老師的教導和幫忙下,能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進步。
3、望學校圖書館能長期對學生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學生閱讀的良機,希望教師給學生推薦一定的書目,學生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
4、寒假期間熱愛學習并按時完成作業(yè),每一天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌,就是有點任性膽子小,希望接下來能夠改善。
5、孩子勇敢、活潑、率真,但完成寒假作業(yè)欠主動,貪玩!希望今后能改善。
求五篇小學六年級的寒假作文
百年冰凍人復活
六年級上寒假新時空
你好!我也是六年級的。我寒假作業(yè)做完了,就讓我?guī)蛶湍惆桑?br>
有關人物神態(tài)的:神采奕奕 專心致志 垂頭喪氣 耀武揚威
有關人物品質的:謙虛謹慎 奮不顧身 舍己為人 視死如歸
有關景物描寫的:懸崖峭壁 滿園春色 微波蕩漾 千山一碧
阿基米德
一天,古希臘著名的數(shù)學家、力學家阿基米德正蹲(dūn)著專心致志地研究畫在地上的幾何圖形。忽然,殘暴的羅馬士兵闖進來。但是阿基米德一點也沒注意到。羅馬士兵拔出寶劍,指著阿基米德的鼻子,這時,他才明白眼前的事情。可是他一點也不懼(jù)怕,坦(tǎn)然地說:“等一下殺我的頭。再給一會兒工夫,讓我把這一道題做完,不能給人留下一道沒有做完的題啊!”殘暴的羅馬士兵獰笑著,舉起寶劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲“我還沒做完”,就這樣他離開了這個世界。
這段話歌頌了阿基米德 熱愛科學、至死不忘科學的精神。
我的想法是:阿基米德在羅馬兵的劍下依然沉迷于自己的科學,他的這種精神把我感動了,我以后也要像阿基米德學習,學習他熱愛科學、至死不忘科學的精神。
希望對你有幫助,我打了半天才打出來,別的人不要抄襲,希望你選我,謝謝!
有關人物神態(tài)的:神采奕奕 專心致志 垂頭喪氣 耀武揚威
有關人物品質的:謙虛謹慎 奮不顧身 舍己為人 視死如歸
有關景物描寫的:懸崖峭壁 滿園春色 微波蕩漾 千山一碧
阿基米德
一天,古希臘著名的數(shù)學家、力學家阿基米德正蹲(dūn)著專心致志地研究畫在地上的幾何圖形。忽然,殘暴的羅馬士兵闖進來。但是阿基米德一點也沒注意到。羅馬士兵拔出寶劍,指著阿基米德的鼻子,這時,他才明白眼前的事情。可是他一點也不懼(jù)怕,坦(tǎn)然地說:“等一下殺我的頭。再給一會兒工夫,讓我把這一道題做完,不能給人留下一道沒有做完的題啊!”殘暴的羅馬士兵獰笑著,舉起寶劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲“我還沒做完”,就這樣他離開了這個世界。
這段話歌頌了阿基米德 熱愛科學、至死不忘科學的精神。
我的想法是:阿基米德在羅馬兵的劍下依然沉迷于自己的科學,他的這種精神把我感動了,我以后也要像阿基米德學習,學習他熱愛科學、至死不忘科學的精神。
希望對你有幫助,我打了半天才打出來,別的人不要抄襲,希望你選我,謝謝!
高中生暑假家長要寫的對孩子的意見和建議怎么寫?
以父母的角度,在思想、學習、行動上這幾個方面正櫻指出孩子的不足以及給予意見建議,一般前面給肯定,中間指出不足,最后給予些鼓勵。
例如:孩子你經過了一年的高中生活似乎長大了不少,知道關心心疼爸媽了,做事也自覺了,學習也不再需要我們催促你,我們感到十分欣慰。但是,假期里我們發(fā)現(xiàn)你很少出門找朋友去玩了,舉昌叢在家沒事就喜歡睡睡覺、玩玩游戲的。我們不反對你玩游戲,但是希望你能夠勞逸結合,合理安排自己的時間,多去外面和朋友玩,多做一些運動。你是一個很棒的孩子,爸媽相信你可以管理好自己迅塵,加油!
小學生五六年級英語學習方法和建議
小學生56年級英語學習方法和建議可以多背一些單詞,多看一些英文的電影,或者是動畫片,這樣可以培養(yǎng)你的英文思考方式和你的邏輯思維能力,其實也可以多一奇跡讀技巧,多讀點文章,這樣可以提高你的詞匯量
對六一兒童節(jié)的建議400
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優(yōu)”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,總結方法,提前練習
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優(yōu)”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,總結方法,提前練習
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
小學六年級上冊寒假作業(yè)
是長江出版的嗎、?
我12歲,六年級嘛,暑假沒作業(yè),想寫一本書。類似于《同桌冤家》《非常女生》這種的。有什么好的建議提
你文筆很好嗎?寫了我能看嗎?想看
關于小學生過寒假的建議書作文
列計劃,勞逸結合,選擇合適運動。
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