寒假英語三年級學科建議

建議就是小學生在寒假當中，還是應(yīng)該努力提升一下自己，而且必須提前把自己作業(yè)完成，然后再出去放松，不可以去那些比較危險的地方，家長要陪伴在身邊。

擬稿
尊敬的黨委書記、校長：

非常感謝您們給予我們建設(shè)科發(fā)展的支持和幫助。建設(shè)科正在快速發(fā)展壯大中，我們希望提出幾點關(guān)于發(fā)展建設(shè)科的意見和建議：

首先，要啟動和加強建設(shè)科的創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)，加強內(nèi)部分布式建筑空調(diào)精細化管理，研究建筑物能量綜合利用、智能控制、節(jié)能方案等，提升就所能源使用效率，以實現(xiàn)節(jié)能降耗的目的。

其次，需要完善建設(shè)科的技術(shù)和管理能力，加強與專業(yè)協(xié)會和學術(shù)機構(gòu)的學習和交流，發(fā)揮相關(guān)專業(yè)管理和技術(shù)經(jīng)驗在校園建設(shè)科發(fā)展中的貢獻作用。

最后，要加強建設(shè)科的科技和人才人力資源管理，不斷招攬優(yōu)秀的從業(yè)人才，推進人才多元化發(fā)展，以更強大的技術(shù)力量推動建設(shè)科的發(fā)展壯大。

希望我們的意見和建議可以得到您的重視并得以實施，以提升建設(shè)科的發(fā)展水平。

此致
敬禮！

列計劃，勞逸結(jié)合，選擇合適運動。

教育要從娃娃抓起

畫畫或者做模型

自己做，孩子

聽mc吧絕版韓毒

一、學校公共衛(wèi)生防疫現(xiàn)狀

東平縣接山鎮(zhèn)現(xiàn)有學校10處，其中，初中1處，小學8處，幼兒園1處，分別是接山鎮(zhèn)中學，接山鎮(zhèn)中心小學，接山鎮(zhèn)鄣城小學，接山鎮(zhèn)常莊小學、接山鎮(zhèn)徐坦小學、接山鎮(zhèn)遂城小學、接山鎮(zhèn)夏謝小學，接山鎮(zhèn)中套小學，接山鎮(zhèn)張河橋小學，接山鎮(zhèn)中心幼兒園。

1.建筑與公共衛(wèi)生設(shè)施狀況

接山鎮(zhèn)10處學校（園）中，接山鎮(zhèn)中學、中心小學、鄣城小學、常莊小學、張河橋小學、中心幼兒園6處學校（園）教室為教學樓，其他學校為平房，教室均符合標準，通風狀況良好；6處學校教學樓內(nèi)均無廁所和洗手間，10處學校廁所均為水沖式廁所，并配有洗手間或洗手池。

接山鎮(zhèn)中學、張河橋小學為寄宿制學校，各有學生公寓樓一幢，符合標準，通風狀況良好，但樓內(nèi)亦無廁所和洗手間。

2.飲用水衛(wèi)生狀況

10處學校（園）中，中學、中心幼兒園和張河橋小學3處校（園）為自打井自供水，經(jīng)過了相關(guān)部門檢驗，其他學校均用駐地所在村供水。

3.食堂衛(wèi)生狀況

接山鎮(zhèn)中學、張河橋小學各有學生食堂一個，衛(wèi)生狀況良好，其他學校均無食堂。

4.健康教育的開展

所有學校均通過校會、主題班會、專題講座等形式經(jīng)常對學生進行健康教育。

5.衛(wèi)生管理工作狀況

10處學校均無專職衛(wèi)生防疫人員。

6.公共衛(wèi)生防疫

近年來，各學校對衛(wèi)生防疫工作非常重視，雖無專職衛(wèi)生防疫人員，但都建有衛(wèi)生防疫工作組織，配有兼職教師，定期對學校各項衛(wèi)生情況進行檢查，對學生進行公共衛(wèi)生防疫主題教育，因此，多年來，沒有疫情狀況發(fā)生。

二、學校公共衛(wèi)生防疫工作建議

為進一步加強農(nóng)村學校衛(wèi)生防疫工作，防止惡性疫情發(fā)生，特提出以下建議。

第一，提高認識，加強領(lǐng)導

多年來，由于受到應(yīng)試教育制度的影響，個別學校領(lǐng)導在思想上有重教育教學輕衛(wèi)生防疫思想，在學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上對學生身體健康方面關(guān)注不夠，沒有意識到學校公共衛(wèi)生防疫工作對學校的重要性，對此項工作不夠重視。

學校一些與公共衛(wèi)生相關(guān)的制度不夠健全，機制不夠完善，相關(guān)人員在學校公共衛(wèi)生防疫工作中力度較小，對可能發(fā)生的公共衛(wèi)生防疫事件應(yīng)對措施不夠具體，一旦出現(xiàn)疫情，無法及時有效應(yīng)對。因此，建議各級相關(guān)部門和學校領(lǐng)導加強對公共衛(wèi)生防疫工作的重視，認真學習、貫徹落實教育部頒布的《學校衛(wèi)生工作條例》，并針對學校公共衛(wèi)生工作制定科學合理的工作計劃以及檢查方案，使各級領(lǐng)導對相關(guān)工作引起足夠的重視，制定完善相關(guān)工作制度，建立科學有效的工作機制，強化衛(wèi)生防疫管理，增強對公共衛(wèi)生疫情特別是重大疫情的有效防范和應(yīng)對，全面提升農(nóng)村學校公共衛(wèi)生管理水平的提升。

第二，進一步對農(nóng)村學校衛(wèi)生設(shè)施進行改造完善

近年來，農(nóng)村學校公共衛(wèi)生設(shè)施配備雖然有較大改進，但缺口仍然較大。如教學樓、學生公寓樓無水、無洗手間、無廁所，這直接導致這些樓的衛(wèi)生狀況較差，特別是學生公寓樓，沒有廁所和洗手間，衛(wèi)生較難維持，狀況更差。

建議進一步加大投入，對農(nóng)村學校教學樓特別是學生公寓樓進行改造，安裝通風設(shè)備，接入自來水，增設(shè)水沖式廁所和洗手間，給學生營造一個更加衛(wèi)生良好的學習與生活環(huán)境。

第三，加強學校食堂、食品安全管理

當下，由于人們思想認識方面站位不高，設(shè)施裝備條件有限，在農(nóng)村學校中，食品衛(wèi)生安全問題存在不少問題：一是食堂的規(guī)劃布局存在不合理，食堂沒有進行功能分區(qū)；二是食堂衛(wèi)生防護設(shè)施不完善，沒有防蚊蠅以及防塵等設(shè)施配備不齊不足；三是針對公用的食品容器以及餐具的消毒設(shè)備較少或者沒有，消毒不夠及時；四是食堂工作人員任用隨意性、流動性較強，健康狀況不夠明確，有的工作人員沒有健康查體和證明就上崗現(xiàn)象時有發(fā)生，這使得農(nóng)村學校食堂、食品安全存有較大隱患，增加了學生生公共衛(wèi)生疫情事件發(fā)生的幾率。