培優(yōu)小升初六年級下冊英語
小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)英才教程培優(yōu)闖關(guān)題。
可以設(shè)X嗎(⊙_⊙)?
初三英語培優(yōu)上什么好?
新概念的一是太簡單了,對你這樣的層次,2也應(yīng)該不成問題的,如果是要鞏固基礎(chǔ)的話,選2,如果是要鍛煉能力和加強(qiáng)詞匯的話,最好是3,聽力也同步跟上。
課本上的東西看是要去看一下的,但我個人認(rèn)為,考試考得不多,不像高中那么摳課文,所以建議多去看看以前的考試卷和其他省市的卷子。
考試嘛,所以你現(xiàn)在應(yīng)該是以應(yīng)試為主,初中的英語水平你自認(rèn)為不錯的話,多增加一些詞匯量,以前錯過的地方不錯,考考應(yīng)該還是沒問題的。
課本上的東西看是要去看一下的,但我個人認(rèn)為,考試考得不多,不像高中那么摳課文,所以建議多去看看以前的考試卷和其他省市的卷子。
考試嘛,所以你現(xiàn)在應(yīng)該是以應(yīng)試為主,初中的英語水平你自認(rèn)為不錯的話,多增加一些詞匯量,以前錯過的地方不錯,考考應(yīng)該還是沒問題的。
初中生英語培優(yōu)的一些方法
首先是單詞 單詞用心背 而且你心中一定要有個信念 英語其實不難 然后慢慢的掌握一些語法 語法就幾種 很好掌握 關(guān)鍵是單詞
我以前英語一竅不通 然后我用自己的一套方法把英語提高到全班第一
如果有興趣可以關(guān)注我 我可以慢慢給你說
我以前英語一竅不通 然后我用自己的一套方法把英語提高到全班第一
如果有興趣可以關(guān)注我 我可以慢慢給你說
優(yōu)教同步六年級英語上下冊
春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,她看見了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲.青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地?zé)狒[起來.“唧唧唧,唧唧唧”,小鳥也跟隨著春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣.
春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,讓人流連忘返.
范文2:
春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,讓人流連忘返.
范文2:
小升初培訓(xùn),該培訓(xùn)什么?
小學(xué)到初中?學(xué)個喜歡的特長就好!
六上期末是考一到六年級的嗎?小升初是六下期末考嗎?
小升初是六年級下期期末考試就是了,不用再考的。而六年級上期期末也不會考一到六年級那么全面,基本上都是以六年級上期的知識為主!
初中二年級英語下冊第六課短語
Unit 6 Sunshine for all
一、 卡通漫畫:
1、 ——霍波,你正在做什么?
——我正在訓(xùn)練以成為奧運(yùn)會的一名志愿者。
2、——埃迪,你會支持我嗎?
——當(dāng)然了,為奧運(yùn)會做一些事情是有意義的。
3、——給你。
——不,我不需要錢。我想你幫助我。
4、——那么我怎么幫呀?
——工作期間我還需要一些食物。
二、 人物對話:
埃米:丹尼爾,無家可歸的人是什么人?
丹尼爾:無家可歸的人沒有自己的地方居住。
埃米:我們怎樣幫助無家可歸的人們?
丹尼爾:我們可以給他們食物和衣服。
埃米:還有其他幫助他們的方式嗎?
1/5頁
丹尼爾:有。我們可以給當(dāng)?shù)卣畬懶?。他們會給無家可歸的人提供特別的住
所。
三、 Reading
特奧會的志愿服務(wù)
當(dāng)劉明準(zhǔn)備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會做志愿者時,他不知
道能期待什么?,F(xiàn)在他認(rèn)為這是他生命中的最令人驚喜的經(jīng)歷。“作為志愿者工
作真精彩!”他說。
特奧會給有智力缺陷的孩子們和成年人一個向世界展示自己技能的機(jī)會。它
們包括許多與奧運(yùn)會相似的項目,例如籃球,足球和游泳。
超過40000人為了2007年的特奧會放棄了自己的業(yè)余時間。在這些志愿者
行使職責(zé)之前,接受一些訓(xùn)練是必須的。然后他們?yōu)檫\(yùn)動員提供支持并且?guī)椭?br/>使本屆特奧會獲得巨大成功。
一、 卡通漫畫:
1、 ——霍波,你正在做什么?
——我正在訓(xùn)練以成為奧運(yùn)會的一名志愿者。
2、——埃迪,你會支持我嗎?
——當(dāng)然了,為奧運(yùn)會做一些事情是有意義的。
3、——給你。
——不,我不需要錢。我想你幫助我。
4、——那么我怎么幫呀?
——工作期間我還需要一些食物。
二、 人物對話:
埃米:丹尼爾,無家可歸的人是什么人?
丹尼爾:無家可歸的人沒有自己的地方居住。
埃米:我們怎樣幫助無家可歸的人們?
丹尼爾:我們可以給他們食物和衣服。
埃米:還有其他幫助他們的方式嗎?
1/5頁
丹尼爾:有。我們可以給當(dāng)?shù)卣畬懶?。他們會給無家可歸的人提供特別的住
所。
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特奧會的志愿服務(wù)
當(dāng)劉明準(zhǔn)備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會做志愿者時,他不知
道能期待什么?,F(xiàn)在他認(rèn)為這是他生命中的最令人驚喜的經(jīng)歷。“作為志愿者工
作真精彩!”他說。
特奧會給有智力缺陷的孩子們和成年人一個向世界展示自己技能的機(jī)會。它
們包括許多與奧運(yùn)會相似的項目,例如籃球,足球和游泳。
超過40000人為了2007年的特奧會放棄了自己的業(yè)余時間。在這些志愿者
行使職責(zé)之前,接受一些訓(xùn)練是必須的。然后他們?yōu)檫\(yùn)動員提供支持并且?guī)椭?br/>使本屆特奧會獲得巨大成功。
初二英語下冊第六單元課文翻譯
你們是什么教材的啊?我這個是蘇教版的
臺灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時候我正在購物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購物中心里的人們驚恐的望著對方,有一些人尖叫起來因為他們非常害怕。
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
“我陷入了困境?!蔽覍ψ约赫f,一絲恐懼掠過我的腦海,但我告訴我自己一定既然我還活著,我就應(yīng)該平靜下來
我大聲呼救,我想應(yīng)該會有人聽到,可是很長時間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因為我可能要在這里呆很長時間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
看在我一個字一個字打的份上選我吧!O(∩_∩)O
臺灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時候我正在購物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購物中心里的人們驚恐的望著對方,有一些人尖叫起來因為他們非常害怕。
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
“我陷入了困境?!蔽覍ψ约赫f,一絲恐懼掠過我的腦海,但我告訴我自己一定既然我還活著,我就應(yīng)該平靜下來
我大聲呼救,我想應(yīng)該會有人聽到,可是很長時間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因為我可能要在這里呆很長時間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
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初二英語下冊第六單元課文翻譯
你們是什么教材的啊?我這個是蘇教版的
臺灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時候我正在購物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購物中心里的人們驚恐的望著對方,有一些人尖叫起來因為他們非常害怕。
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
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我大聲呼救,我想應(yīng)該會有人聽到,可是很長時間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因為我可能要在這里呆很長時間
當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時候我正在竭力尋找出路。我大喊著:“請幫幫我!我在這兒!”聲音消失了而我很害怕。后來我聽到了激動的人們發(fā)出的聲音,他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后,我見到了明亮的日光,我安全了
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臺灣地震
當(dāng)?shù)卣痖_始的時候我正在購物。一開始,我感覺到一陣輕微的震動穿過我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購物中心里的人們驚恐的望著對方,有一些人尖叫起來因為他們非常害怕。
隨后真正的響聲來了,像地底下的炸彈。地面開始震動。人們向西面八方跑去,他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購物中心,我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來的時候,人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來。
最后,聲音和震動結(jié)束了,我平靜下來并問我自己:“我真的還活著嗎?”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗,我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人,我甚至都不知道我在哪兒
“我陷入了困境?!蔽覍ψ约赫f,一絲恐懼掠過我的腦海,但我告訴我自己一定既然我還活著,我就應(yīng)該平靜下來
我大聲呼救,我想應(yīng)該會有人聽到,可是很長時間都沒有人來。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力,但我知道我不能把它們都吃光,因為我可能要在這里呆很長時間
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四年級下冊黃岡17頁培優(yōu)作業(yè)《數(shù)學(xué)題》
1.10筐香蕉連筐共重58+53+42+47+49+62+51+63+48+47=520(千克)
凈重:520-23=497(千克)
因為凈重就是平均重量=總重量/個數(shù)
凈重:520-23=497(千克)
因為凈重就是平均重量=總重量/個數(shù)
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