初中英語課易懂易學(xué)

第2節(jié)?最好

上課走神的原因：

一、可能是因為孩子對這門課沒興趣，或者是不喜歡教這門課的老師，聽不進去。

我們都知道興趣的重要性，無論什么事情，如果你提不起興趣，往往就不愿去關(guān)心和關(guān)注，就算去關(guān)注了，也不會太投入。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，不喜歡的課程會從心理上有些反感。

但我們學(xué)習(xí)的課程是教育部選定好的，有一定的普及性和科學(xué)性，你沒興趣也要學(xué)。所以這個道理要讓學(xué)生明白，我們無法選擇放棄，只能想辦法改變自己，學(xué)會去熱愛它。

如果是因為不喜歡教這門課的老師，這個相對容易改變。你只聽他講知識，你學(xué)的是知識，喜歡老師就多與老師交流些，不喜歡也不用去討厭他吧。大多老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的類型。至于老師的年齡、外貌、風(fēng)格，你不用太挑剔，千人千面千脾性，你將來走向社會的人際交往會比這還要復(fù)雜。

另外，作為家長，你千萬不要在孩子面前訴說老師的不是，孩子心智不夠成熟，你說的觀點會被孩子默認(rèn)為正確，你對老師的差評也是導(dǎo)致孩子不聽該師講課的原因之一。所以，給老師提意見要合情合理，注意方式方法。

二、孩子上課走神，有時是因為這節(jié)課的知識太難了，聽不懂聽不進去，所以放棄了。

有的孩子聽著聽著就跟不上了，搞不清老師到底在說什么，也就掉隊了。因為他不理解而聽不下去，或者老師在講下一節(jié)，他還在琢磨上一節(jié)是個什么理。

針對這種情況，我們可以讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子提前有所準(zhǔn)備，這樣能更容易跟上老師講課的節(jié)奏；在聽課時也要養(yǎng)成思考、發(fā)言、提問的好習(xí)慣，確保每一節(jié)課都不存夾生飯；課后再復(fù)習(xí)鞏固，踏踏實實走好每一步。

三、有時是因為孩子貪玩，心中總想著別的事，被別的事牽絆著，所以不聽了。

貪玩的孩子容易被其他東西吸引，一個紙團，一支筆，同位的一個動作都可能把他的專注力吸引過來，只要老師沒發(fā)現(xiàn)，他就接著擺弄起來。紙團在手，各種揉捏，或者扔給其他人，或者折成紙飛機。這種孩子多半是活潑好動型，平時不老實，下課沒玩夠，屬于精力過剩型。

針對這種情況，家長就要與老師好好地交流，讓老師多關(guān)注，多提問，隨時糾正孩子的不良習(xí)慣，同時通過老師的鼓勵，家長的教導(dǎo)，讓孩子提高課堂聽課的興趣，讓他看到自己的成長和成績，慢慢地來糾正他的這種錯誤，一般情況下，這種壞習(xí)慣在短時間內(nèi)效果不是很明顯，但是如果老師和家長有足夠的耐心，這種學(xué)生轉(zhuǎn)變起來還是有成效的。

四、有時是老師講的知識自己已經(jīng)會了（哪怕是一知半解），覺得沒意思，不新鮮了，所以不想聽了。

有的小孩子他提前學(xué)過，上過輔導(dǎo)班呀，或者通過預(yù)習(xí)呀，已經(jīng)對知識有所了解，覺得老師講過的東西他都已經(jīng)明白了，所以，心有些浮躁。實際上可能他理解的并不透徹；也有一些孩子，他的領(lǐng)悟能力比較強，老師不需要多做解釋，他就已經(jīng)學(xué)會了，所以老師針對全班大多數(shù)同學(xué)來做的一系列講解，他就沒有興趣再聽下去了。

對于這類學(xué)生的上課走神，如果老師能夠判斷準(zhǔn)確的話，大可不必做強要求，一般領(lǐng)悟能力比較強的孩子，他偶爾走神，當(dāng)老師講到下一個重點時他又會跟著聽起來，等聽會了這一個重點，他又開始專注于自己的神游了。不過這類學(xué)生一般都是班里極少數(shù)的孩子，一般老師為了抓好班級的紀(jì)律，對于這類孩子，老師也是不允許她做小動作的。

實際上，站在老師的角度，我認(rèn)為應(yīng)該允許這些孩子帶一些篇幅簡短的故事書、智慧書、名人書，偶爾偷看兩眼也沒問題?；蛘咚鲎鳂I(yè)做得也比較快，做完作業(yè)就可以多看一些書。有能力跑就讓他遙遙領(lǐng)先，不需要等待后面的同學(xué)一起走。

五、還有的孩子因家中有事，像個小大人，心事重。

有的孩子上課走神是因為他心中老想著家里的一些瑣事，比如爸爸媽媽離婚了，想爸爸想媽媽；或者家里特別的貧窮，想著如何幫媽媽去干活，分擔(dān)家務(wù)掙錢；或者爸爸媽媽吵架了，他擔(dān)心爸爸媽媽不愛他了；或者自己在家里，因為一些小事情被家人狠狠地批評了一頓，心情還沒有好起來等等，這些小事情裝在孩子的心里，他也是沒有心思去專心聽課的。

針對這種情況，父母一定要想辦法給孩子營造一種和諧、歡樂、自由的家庭氛圍，讓孩子高高興興地來上學(xué)，不要讓他裝有小心思。真的遇到了家庭的變故，要及時地做好孩子的心理疏導(dǎo)工作。