美好回憶初三英語作文范文

美好的回憶 范文?
1個(gè)回答2024-03-01 09:50
美好的回憶
溫暖的記憶我認(rèn)為記憶是我們一生中最重要的東西,也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖,但有一些也使人感到苦澀不堪,可也正是這些記憶,才有了我們多姿多彩的生活。而對(duì)于我來說,最令我感到溫暖的記憶還是和姥姥在一起時(shí)的記憶。兒時(shí)的我認(rèn)為,最令我感到溫馨和幸福的事在過年的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí),每家每戶都張燈結(jié)彩,一家人都團(tuán)聚在一起,那是多么幸福的時(shí)刻。
  那時(shí)姥姥總會(huì)帶著我到外面看一看熱鬧,但我的心思卻并沒有在那熱鬧的氣氛當(dāng)中,而是一直在靜靜的享受著和姥姥單獨(dú)在一起的時(shí)候。姥姥的那雙蒼老的手緊緊的拉著我的那雙稚嫩的小手走在人群中,我靜靜感受著姥姥那溫暖的手帶給我的幸福。時(shí)間仿佛都停滯了那一刻夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳,我與姥姥坐在院子里的老槐樹下,姥姥手拿一把扇子向我扇著,而我著抬頭望著那滿天的星斗,并且天真地問道:姥姥,你說天上究竟有都少顆星星呀他們都在上面干什么呢
  姥姥看著我哈哈大笑起來,我去一臉不解地看著姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上靜靜地聽著姥姥叫那些她小的時(shí)候的故事,而我在不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)記憶一直到現(xiàn)在我都像寶貝似的珍藏著它,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)刻帶給我太多的溫暖。也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖,也會(huì)有一些并不美好的記憶,我會(huì)一直著珍藏著它,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的見證,是我一生中最珍貴的東西!
聽 記憶中的什么聲范文
1個(gè)回答2024-03-08 21:01
有一種聲音,在記憶深處  有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風(fēng)響的震撼,它來自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國(guó)舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強(qiáng),他的聲音,教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)?! ∮羞@樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng),它讓一個(gè)女人從此變得完美,它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽,她便心甘情愿為我做一切,乃至生命,媽媽,媽媽,這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音,教會(huì)我感恩。  有這種一種聲音,它可能來自素不相識(shí)的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,是的,這個(gè)聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個(gè)世上,父母有一天會(huì)先我們而去,孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時(shí)候,給我們鼓勵(lì),在我們迷茫的時(shí)候,給我們加油,在我們驕傲的時(shí)候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵(lì)與支持?! ≡谖胰松牡缆飞希胁蓍L(zhǎng)鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會(huì)有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走
回憶錄怎么寫 范文
1個(gè)回答2024-02-15 09:08

理解回憶錄體裁:在回憶錄中自己是生活故事的主角,關(guān)鍵是盡可能以最誠(chéng)實(shí)的方式寫下記得的東西。

閱讀回憶錄范例:如納博科夫的童年回憶等。

實(shí)例分析:選擇一到兩個(gè)例子并通讀。

確定敘述者的欲望線:在回憶錄里敘述者是自己,將使用第一人稱“我”來帶領(lǐng)讀者了解故事。

確定故事中關(guān)鍵行動(dòng)和障礙。

概述煽動(dòng)事件和終結(jié)事件:把煽動(dòng)事件放置在故事的關(guān)鍵時(shí)刻。

創(chuàng)建一個(gè)情節(jié)大綱,開展基礎(chǔ)研究,寫一份寫作計(jì)劃,堅(jiān)持非正式語言,注意場(chǎng)景描述。

印象中,那天的天氣不是很好。冷冷的,討厭冷冷的天氣。穿得太少了,在你的面前雖然很冷可是卻一點(diǎn)都不想走。看著你辛苦的在路邊擺著攤,我有種不舍,不管了。只是能和你在一起,冷一點(diǎn)也是值得的吧!傻傻的對(duì)著你笑著。

你嘴里說著讓我先回家,其實(shí)我知道你想讓我在身邊。你蹲下幫我把褲子拉下一些,雖然很難看。可是你說,這樣比冷著的時(shí)候好多了。趕緊給我買了雙襪子,心里美美的。因?yàn)橄肫饋?,你襪子都是壞的,可是你自己都舍不得去買。

夜深了,可以收攤了,陪你把東西拿回家,在樓下等你。你帶來我喜歡喝的飲料,然后我們一起走回家。你邊走邊看著我,然后說,你真是個(gè)孩子。我傻傻的笑著。

夏天到了,喜歡夏天。一起可以去游泳。在河里你總是擔(dān)心的看著我,生怕我會(huì)有危險(xiǎn)。守在我身邊,默默的幸福著?;丶业穆飞?,你看著我,笑我曬得像個(gè)小猴子。可是,我覺得那一刻在你的眼里我是最美的??吭谀愕男乜冢烂赖乃?。

不知道是不是季節(jié)變化了,感情的溫度也變化了。我們不再一起回家了,也不再去游泳了。太冷的季節(jié),讓人的感覺也變了。知道你愛上了別人,我突然間想原來不愛一個(gè)人真的只要一秒鐘。正當(dāng)我還沒有睡醒的時(shí)候,你丟下了我。去制造別一樣的美麗。我不知道還能說些什么,站在回憶的邊緣不禁的感嘆現(xiàn)在感情的漠然與無知。

急!誰知道關(guān)于初中文學(xué)類作文的范文
1個(gè)回答2022-10-12 08:50
文學(xué)類?范圍更廣啊
初三學(xué)生自傳范文
1個(gè)回答2024-02-28 16:03
我也想要…………
現(xiàn)在初三畢業(yè)真困難
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1個(gè)回答2024-02-25 22:03
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1個(gè)回答2024-03-11 07:45
你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的
初中生自我介紹范文
1個(gè)回答2024-03-12 17:30
愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義

遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師

自信、自尊、自強(qiáng)、勤奮

積極參加公學(xué)校組織的公益活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛動(dòng)物

我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,特別是上初三以來,在老師的幫助下,經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步,邁進(jìn)了年級(jí)前三十名的行列,得到了年級(jí)進(jìn)步學(xué)員獎(jiǎng).

通過三年的初中學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、有發(fā)現(xiàn)問題、解決問能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目的明確

有合作學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立完成作業(yè)能力

能在生活中應(yīng)用有關(guān)知識(shí)

熱愛體育活動(dòng),能自覺鍛煉身體,愛好長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)
求一篇范文,作文題目《我理想中的初三生活》
1個(gè)回答2022-09-06 01:13
你是小學(xué)生嗎
風(fēng)范中學(xué)的初中部與高中部是不是分開的?
1個(gè)回答2024-12-12 23:48
不是的。是在一個(gè)地方 不過 有三幢樓
期中兩幢是初中部 一幢是高中部。