六年級下英語課文14

六年級下冊第14課是安徒生的作品《賣火柴的小女孩》。1848年，安徒生到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的畫片寫故事。其中一張畫片上，畫的是一個美麗的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上。她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，不由得想起了自己的身世：他出生在一個貧苦家庭，11歲時爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓……想著這些，安徒生以自己的親身感受，借助他超凡的想像能力，寫下了《賣火柴的小女孩》這篇凄美動人的童話。

它能讓無法承擔重量的瓜停止生長；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方，并給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂的長；它能讓懸垂的瓜平身躺下。

14課，我回憶小時候父親給我上的生動的一課，讓我在人生道路面臨挑戰(zhàn)，讓我知道通往廣場的路不只一條的真正含義

恩，孩子們，我們該去哪里吃晚飯？

我們?nèi)V州酒家吃飯好嗎？那里很出名。

好的。

媽媽，肉、魚肉、豬肉、雞肉和蔬菜你喜歡吃哪種？

恩，我喜歡吃蔬菜，這個對我（身體）很好。

我喜歡吃牛肉和豬肉。我認為這些東西很美味。

我喜歡吃雞肉.爸爸，你呢？

我喜歡吃海鮮，這里的海鮮（味道）很出名。

先生，給你菜單，你喜歡吃什么？

不好意思，這菜單里菜的名稱很怪，它們是什么意思，我看不懂！

有什么問題嗎，BEN？

媽媽，我太飽了。

我也是。（JANET認為）中國的食物是世界上最美味的！我們什么時候能再來這里吃晚飯？

不同的人喜歡吃不同的食物。我喜歡吃肉。你喜歡吃蔬菜。JANET喜歡吃雞肉和爸爸喜歡吃還海鮮。

沒錯。但是我們每天應(yīng)該吃對我們有益的食物。這些（有益的）食物對我們很重要。

這些（有益的食物）是什么？

它們是肉、水果蔬菜、谷類食物、奶制食品。你同意我說的嗎。

課文題目的深刻含義是:這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。
本文作者王愿堅是當代著名作家，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中當過隨軍記者，他的作品真實、生動、感人，最著名的作品有《黨費》、《糧食的故事》、《七根火柴》等，本文寫于解放前夕。
課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在一場激烈的圍殲戰(zhàn)前夕，郝副營長對未來美好生活的憧憬；再寫戰(zhàn)斗打響以后，為了幫助后續(xù)部隊找到突破口，郝副營長毅然點燃了書，結(jié)果暴露了自己，被敵人的機槍打中；最后寫這場圍殲戰(zhàn)獲得了徹底的勝利，而那位“為了讓孩子們能夠在電燈底下學習”而獻身的郝副營長卻沒有來得及見一見電燈。
課文的開頭意在引起對往事的回憶，結(jié)尾同開頭照應(yīng)。加上這樣的開頭結(jié)尾，顯然是在告訴人們：千萬不要忘記那些締造新中國，給我們帶來幸福生活的革命先烈。

14年真題聽力三套，這里全部都有哦。

找個小樹林，拿上你的手機，裝上3G卡，

打開愛慧外語，學四、六級真題：一句句過關(guān)，

聽寫不了轉(zhuǎn)跟讀；

跟不上轉(zhuǎn)慢讀，大聲讀出來；

聽力口語就應(yīng)該這么簡單瀟灑！?。?br>
注：

1.為什么推薦用愛慧外語？我用過愛慧外語、唐僧外語、聽寫酷三款程序練習聽力；

聽寫酷只有聽寫；

唐僧外語只有跟讀；

愛慧外語功能上最全面周到，有聽寫、跟讀、慢讀、和艾賓浩斯記憶。

2.為什么推薦四、六級真題？

我們費盡心思找聽力資源，到頭來發(fā)現(xiàn)四、六級真題就最適合我們現(xiàn)在的水平、清晰的學習材料，能全部念會聽懂就很牛逼了，沒必要去找很多的資料，不一定合適！

當然，如果你已經(jīng)很牛逼了，可以泛聽一些廣播，電影。

你不能問我們。因為每個人講的程度不一樣

本文為略讀課文。這是一篇富有哲理，引導人生，讓人終身受益的文章。文章從“我”回憶小時候，有一次隨父親登上高高的塔頂，看蛛網(wǎng)般通往城市廣場的街道，父親給我上了生動的一課，“通往廣場的路不止一條”給了我一把開啟心扉的鑰匙切入;隨后記敘了“我”人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰(zhàn)的時候，就是父親從小的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，最后走出困境取得成功的事實，讓人從中感悟到:成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當再一次沖破艱難險阻，經(jīng)歷了苦難后，通往廣場的路就會又多了一條。父親領(lǐng)著作者來到教堂的塔頂上，告訴她，通往廣場的路不止一條。作者記在了心里。后來，作者在人生的旅途中也遇到了不少死路，但他還是能另外想辦法，找別的路走，原因是他已經(jīng)把父親的話牢牢地記在心里了。



本文的主要內(nèi)容是:父親告訴我“通往廣場的路不止一條”這個啟示，在“我”成長的路途中，父親告訴“我”的這個啟示使我一生受用不盡。



讀了《通往廣場的路不止一條》，我明白了:遇到困難，不能灰心，這個辦法不行，就換為另一個辦法

麻煩你把問題說具體一點

追問：14~17課文我沒會，再教教我，謝謝

追答：這個沒法為你解答 加油

11c!((