古鎮(zhèn)英語句子賞析初中生
童話鎮(zhèn)賞析?
《童話鎮(zhèn)》是一首寫意描述了原創(chuàng)作者急切向往的美麗新世界。這首歌以一種穿越時(shí)空和距離的寫作手法,為聽眾呈現(xiàn)出很多神奇的動(dòng)態(tài)畫面以及人物特點(diǎn)。這首歌選材也是非常新穎,角度也是相當(dāng)清晰,再一次勾起了人們的好奇心,以一種細(xì)致陳述、清晰明了的“音樂輪廓”,訴說著那些存在于人類歷史上或悲或喜的故事段落,帶給聽眾耳目一新、眼前一亮,想象之中的獨(dú)特感受。這首歌非常適合有夢想的年輕人內(nèi)心渴望的抒情作品。樂器的敲打聲和不同樂器發(fā)出的聲響在特定的節(jié)奏下顯得多自然流暢。陪襯這音樂人很是灑脫自如的演唱狀態(tài),將這首很有感染力的歌曲,所表達(dá)的一種特殊情感,帶給聽者更多的思索與感悟。
初中生作文《自我賞析》
欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷,是一種快樂的成長過程。
———題記
成長的腳印或深或淺,童年,是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印,是每個(gè)人心靈深處的一座百花園,品味、欣賞它,讓人流連忘返。
有人說,童年是夢,不錯(cuò),當(dāng)我們度過金色的童年之后,再次揭開相冊時(shí),那一件件瑣碎的趣事,不時(shí)的令你賞心悅目,童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻,夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂,無憂無慮。我好動(dòng),有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣,懶著不愛上學(xué),總希望爸爸用車接送,甚至于嚷著叫爸爸背我,我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂,一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨,我無意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤,自己艱難地爬起來,擦干了身上的泥巴,那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手,第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖,我很安全,很幸運(yùn),有爸爸在,真好!幸福開始在我的心中蕩漾。如今,欣賞自己的童年歲月,幼稚、天真、快樂是我的全部,讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。
隨著時(shí)間的推移,我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí),想念他也成了我的功課,周六回家,只要能能見到爸爸,我就覺得很高興。然而歲月無情,總是在他的額頭留下更多的皺紋,我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了,給爸爸一個(gè)感動(dòng),一個(gè)好的成績成了我的追求。
現(xiàn)在,我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),克服著生活中遇到的種種困難,漸漸地,我也喜歡學(xué)習(xí),喜歡與人交往,當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí),我信心十足,倍加勤奮,雖然有時(shí)成績不夠理想,但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天將會(huì)有金色的收獲! 在日記的扉頁,我這樣記載著:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵(lì)自己。
生活中,我們往往為他人加油,而忽視了自己,其實(shí),有時(shí)我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來,為自己鼓掌,為自己豎起大拇指。欣賞自我,是難得的自我肯定,是樹立信心、鼓足勇氣的歷程;是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友,你欣賞過自己嗎?
———題記
成長的腳印或深或淺,童年,是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印,是每個(gè)人心靈深處的一座百花園,品味、欣賞它,讓人流連忘返。
有人說,童年是夢,不錯(cuò),當(dāng)我們度過金色的童年之后,再次揭開相冊時(shí),那一件件瑣碎的趣事,不時(shí)的令你賞心悅目,童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻,夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂,無憂無慮。我好動(dòng),有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣,懶著不愛上學(xué),總希望爸爸用車接送,甚至于嚷著叫爸爸背我,我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂,一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨,我無意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤,自己艱難地爬起來,擦干了身上的泥巴,那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手,第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖,我很安全,很幸運(yùn),有爸爸在,真好!幸福開始在我的心中蕩漾。如今,欣賞自己的童年歲月,幼稚、天真、快樂是我的全部,讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。
隨著時(shí)間的推移,我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí),想念他也成了我的功課,周六回家,只要能能見到爸爸,我就覺得很高興。然而歲月無情,總是在他的額頭留下更多的皺紋,我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了,給爸爸一個(gè)感動(dòng),一個(gè)好的成績成了我的追求。
現(xiàn)在,我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),克服著生活中遇到的種種困難,漸漸地,我也喜歡學(xué)習(xí),喜歡與人交往,當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí),我信心十足,倍加勤奮,雖然有時(shí)成績不夠理想,但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天將會(huì)有金色的收獲! 在日記的扉頁,我這樣記載著:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵(lì)自己。
生活中,我們往往為他人加油,而忽視了自己,其實(shí),有時(shí)我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來,為自己鼓掌,為自己豎起大拇指。欣賞自我,是難得的自我肯定,是樹立信心、鼓足勇氣的歷程;是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友,你欣賞過自己嗎?
《到吳起鎮(zhèn)》賞析
答案呢
我只需上面拼音答案呀
幫幫忙吧
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摘記 初中說明文 +賞析 要短點(diǎn)的
偶不知道!!!??!
求一篇初中生敘事散文,最好帶有賞析
幸福這個(gè)字眼,他頑皮的跳躍著在黑白兩鍵的音符間,他從來不向人透露他的存在,當(dāng)音符漸漸涌入你的腦子里,他才會(huì)離開,而且離開的淋漓盡致,也許下一秒會(huì)來到你的身邊,也許會(huì)逃走,當(dāng)你正感受到他的到來,他會(huì)毫不客氣的跑掉,想捉也捉不了……。
有時(shí)候他來了,你卻傻傻的還以為這就是你要經(jīng)過的厄運(yùn),所以他擁有一個(gè)捉摸不透的名字:幸福。
假如幸福是有顏色的,我想那應(yīng)該是黑色的,雖然看不著,摸不透,卻隱隱約約存在著。
那天晚上,我不敢說話,因?yàn)槲腋惺艿揭环N威迫感,是厄運(yùn)的使命。在一切都是捉摸不透的時(shí)候,他已經(jīng)悄悄的來臨,當(dāng)我腦袋空白的時(shí)候。一個(gè)莫名的電話。
“喂,我是警察局的,你是當(dāng)事人的家人嗎?”我腦袋停機(jī)了5秒鐘,話筒對面的著急聲,我醒了,爺爺暈倒在街上……吃飯前,他說他頭暈不吃飯,這就是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)候是新年,他又趕著去給人家拜年,家人的勸阻,他的牛脾氣完全聽不進(jìn)去,最后還是倒了。
在家人的談話中我才知道,不是警察巡邏的時(shí)候看見的,是一個(gè)好心人在路過的時(shí)候遇上,打電話報(bào)的警,在那件事情后,我才相信這個(gè)世界上是有好心人的。。在爺爺?shù)纳?,幸福的顏色也許就是那剎那暈過去黑乎乎的一切。
當(dāng)你是一位教師,也許你幸福的顏色是紅色,鮮艷的,容你照亮那條學(xué)生的路
當(dāng)你是一位建筑師,也許你幸福的顏色是白色,平淡的,容你為他們擁有一個(gè)家
當(dāng)你是迅哪一位歌手,也許你幸福的顏色是金色的,華麗的,容你用歌聲感動(dòng)任何人
當(dāng)你是一位醫(yī)生,也許你幸福的顏色是粉色,可愛的,容你因救活而露出笑臉
……
無論你是誰,你都會(huì)擁有幸福的顏色,可是當(dāng)他到來的時(shí)候,也許真的不會(huì)觸摸的到,不要知間接于黑白兩鍵,有時(shí)候?qū)W學(xué)畫家那樣多嘗試顏色,享受你不知道的幸?!?br/>
中山市石岐中學(xué)初二:歐曉銅
點(diǎn)評:本文的語言較為優(yōu)美,有許多排比句,出色的語言是一篇好文章的必備,但還不是全部清拍。散文的特點(diǎn)是形散神聚,思維可以海闊天空,但一定是有一個(gè)主題貫穿與始終。這篇作文最大的問題畝正碼在于凝神的力度不夠,并且“幸?!边@個(gè)主題太大,三言兩語難得寫好,建議你抓住一件事的細(xì)節(jié),然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情,這樣能做到有感而發(fā)了,能夠很好解決主題不夠集中的問題,祝越來越進(jìn)步!
有時(shí)候他來了,你卻傻傻的還以為這就是你要經(jīng)過的厄運(yùn),所以他擁有一個(gè)捉摸不透的名字:幸福。
假如幸福是有顏色的,我想那應(yīng)該是黑色的,雖然看不著,摸不透,卻隱隱約約存在著。
那天晚上,我不敢說話,因?yàn)槲腋惺艿揭环N威迫感,是厄運(yùn)的使命。在一切都是捉摸不透的時(shí)候,他已經(jīng)悄悄的來臨,當(dāng)我腦袋空白的時(shí)候。一個(gè)莫名的電話。
“喂,我是警察局的,你是當(dāng)事人的家人嗎?”我腦袋停機(jī)了5秒鐘,話筒對面的著急聲,我醒了,爺爺暈倒在街上……吃飯前,他說他頭暈不吃飯,這就是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)候是新年,他又趕著去給人家拜年,家人的勸阻,他的牛脾氣完全聽不進(jìn)去,最后還是倒了。
在家人的談話中我才知道,不是警察巡邏的時(shí)候看見的,是一個(gè)好心人在路過的時(shí)候遇上,打電話報(bào)的警,在那件事情后,我才相信這個(gè)世界上是有好心人的。。在爺爺?shù)纳?,幸福的顏色也許就是那剎那暈過去黑乎乎的一切。
當(dāng)你是一位教師,也許你幸福的顏色是紅色,鮮艷的,容你照亮那條學(xué)生的路
當(dāng)你是一位建筑師,也許你幸福的顏色是白色,平淡的,容你為他們擁有一個(gè)家
當(dāng)你是迅哪一位歌手,也許你幸福的顏色是金色的,華麗的,容你用歌聲感動(dòng)任何人
當(dāng)你是一位醫(yī)生,也許你幸福的顏色是粉色,可愛的,容你因救活而露出笑臉
……
無論你是誰,你都會(huì)擁有幸福的顏色,可是當(dāng)他到來的時(shí)候,也許真的不會(huì)觸摸的到,不要知間接于黑白兩鍵,有時(shí)候?qū)W學(xué)畫家那樣多嘗試顏色,享受你不知道的幸?!?br/>
中山市石岐中學(xué)初二:歐曉銅
點(diǎn)評:本文的語言較為優(yōu)美,有許多排比句,出色的語言是一篇好文章的必備,但還不是全部清拍。散文的特點(diǎn)是形散神聚,思維可以海闊天空,但一定是有一個(gè)主題貫穿與始終。這篇作文最大的問題畝正碼在于凝神的力度不夠,并且“幸?!边@個(gè)主題太大,三言兩語難得寫好,建議你抓住一件事的細(xì)節(jié),然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情,這樣能做到有感而發(fā)了,能夠很好解決主題不夠集中的問題,祝越來越進(jìn)步!
名人名言加賞析?。。。?!重要的賞析急
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!?br>
賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時(shí)間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時(shí)不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻(xiàn),社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值,他們也回以此自豪。至此,誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,
惠則足以使人。——孔子
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會(huì)尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時(shí)間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時(shí)不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻(xiàn),社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值,他們也回以此自豪。至此,誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,
惠則足以使人。——孔子
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會(huì)尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
名人名言加賞析!?。。。≈匾馁p析 急
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!?br/>賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時(shí)間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時(shí)不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。 當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻(xiàn),社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值,他們也回以此自豪。 至此,誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。 恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,
惠則足以使人。——孔子
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會(huì)尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。 名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
惠則足以使人。——孔子
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會(huì)尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。 名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
初二《老王》課文中的句子賞析 秒采
這是高中的吧
初中魯迅文章的賞析
擦,這誰會(huì)啊?。?!
“人生若只如初見”如何賞析?
“人生若只如初見”這句話出自納蘭性德的《木蘭辭 擬古決絕詞柬友》,意思是說與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識的時(shí)候,美好而又淡然,沒有后來的怨恨埋怨。一切只停留在最開始的美好。與此同名的還有安意如和我是紫愛的書籍也名為《人生若只如初見》以及歌曲《人生若只如初見》。
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