英語四級聽力閱讀跟練

課本永遠是知識的源泉，萬變不離其宗， 要充分利用每一節(jié)早，晚讀把課本上的每一篇文章讀熟，，然后每天作一篇閱讀理解，最好是那一種有分類性主題的，包括校園，生活，藝術(shù)，文化等，增強閱讀速度，同時培養(yǎng)語感

讀了很多書，閱讀理解還是跟不上的話，可能是孩子在讀書的時候沒有用心。讀書不是說走馬觀花看一遍就行，這樣是沒有效果的，還是要孩子多理解書里的內(nèi)容，多背段落。

讀書和聽書的效果取決于書的種類，并且聽書相對于讀書更加耗時間，根據(jù)個人情況來選擇這兩種。
這兩種讀書方式適用書籍不同。任何類型的書都適合看，但是聽書只在某些類型有超過看書的優(yōu)勢。相對而言，有韻味的書籍，帶著某種情懷，例如唐詩宋詞和散文，好比《追風(fēng)箏的人》。閉上眼睛聽書，讓大腦沉浸在書的情境里更能體會。另外比如《比如明朝那些事兒》，有趣是保證不會睡著，動點腦子。時不時冒出一句看書可能忽略掉的妙語，還有種種小懸念勾引你往下聽。聽書如《六指琴魔》，一邊聽一邊腦中演相聲。
相對而言聽書比較耗時是看書的幾十倍或者更多。謹慎選擇書籍。
聽書可以選擇相對適用的場合，韻味書籍最好安靜的時候聽，其他類的書籍比如坐地鐵等公交等零碎時間。

有時間陪孩子一起閱讀，首先家長可以很好的引導(dǎo)孩子，教她了解書中的內(nèi)容，然后慢慢的吸收，正確的引導(dǎo)孩子如何閱讀才能讓孩子感覺到，書中有很多的魅力

請告知確切書名，作者，出版社等信息。

無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功.

1.D

2.桃樹綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂了，唱起了春歌。

3.照樣 依然

4.“桃樹綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂了，唱起了春歌?！边@一段

綻出 醒了 樂了

5.

1)(陳述句)我們不要回那又干又冷的倉庫了，鉆到翻過的泥土里安家吧。

2)(感嘆句)這樣，我們不但能曬到太陽，還能天天看到美麗的自然風(fēng)光，該多好啊!

3)(疑問句)那你去哪那?

6.有付出才有收獲，做人要勤勞。懶漢吃餅的故事早就告訴我們，貪圖安逸，懶惰成性的人不會有好結(jié)果的。

7.凍了一個冬天，悶了一個冬天的種子們高興地唱啊，跳啊，鬧了好久。

小溪樂了，唱起了春歌

1 . 寒風(fēng)凜凜， 寒風(fēng)刺骨，洶涌的海浪，澎湃的海浪
2．漁夫家很窮，襯托桑娜的善良
3．承上啟下，過渡
4 . 桑娜家“溫暖而舒適”的環(huán)境
5．表面原因是因為風(fēng)暴（或者 聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼）使桑娜感到心驚肉跳，實際原因是擔(dān)心丈夫的安全 。