英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)28頁(yè)預(yù)習(xí)

三年級(jí)下冊(cè)28頁(yè)放風(fēng)箏的作文寫(xiě)法，例舉如下：

1、陽(yáng)春三月，春滿人間。這天，媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，樂(lè)得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”，它有又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑。廣場(chǎng)里，到處可見(jiàn)放風(fēng)箏的人。抬頭間，只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào)，而是一個(gè)“彩色新世界”。

2、星期天，風(fēng)和日麗，小熊拿著心愛(ài)的風(fēng)箏興高采烈地到森林公園放、風(fēng)箏。 小熊在草地上一邊奔跑，一邊放出手中的線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上了天，越飛越高。小熊看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖曳。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏搖搖擺擺，一頭栽下來(lái)，正巧卡在樹(shù)枝上。 這可把小熊急壞了。它使勁拉風(fēng)箏線，想把風(fēng)箏從樹(shù)上拽下來(lái)，可是風(fēng)箏在樹(shù)枝上紋絲不動(dòng)。

3、放風(fēng)箏了，我試了試風(fēng)，然后打開(kāi)風(fēng)箏，用線在風(fēng)箏上打了個(gè)結(jié)。當(dāng)風(fēng)箏飛到半空，很穩(wěn)定德時(shí)候，我停止了奔跑。趁風(fēng)大的時(shí)候，我把線放了出去，風(fēng)小的時(shí)候，我一拉一放，風(fēng)箏的兩邊像是鳥(niǎo)的翅膀一樣撲騰著。風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，似乎在和白云打招呼。那么多的風(fēng)箏，像一只只的小鳥(niǎo)似的在天空中自由的飛翔著。

想要很好的預(yù)習(xí)的話，可以去上輔導(dǎo)班，不想上輔導(dǎo)班的話可以借。二年級(jí)下冊(cè)的書(shū)，家長(zhǎng)自己和在學(xué)校的時(shí)候一樣，一課一課的教他。

一讀 ： 讀課文

二標(biāo) ：標(biāo)出自然段

三圈 ： 圈出生字詞

四問(wèn) ： 沒(méi)讀懂的問(wèn)題？

十分之一、0.5,一百分之四十八、0.48,一千分之七、0.007。2.一位小數(shù)：3.5、98.1、0.4。兩位小數(shù)：0.21、0.03、7.29。三位小數(shù)65.102、1.007。3.錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。4.0.05、0.13、0.28、0.36、0.48。第一個(gè)連第三個(gè)、第二個(gè)連第一個(gè)、第三個(gè)連第四個(gè)、第四個(gè)連第二個(gè)。6.（1）千分之一、123。（2）8.46。