五年級上冊14單元英語作文

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你不能問我們。因為每個人講的程度不一樣

三年級上冊14頁，人教版英語，教科書都附帶光盤，可以聽聽光盤中的正規(guī)發(fā)音。

14頁內(nèi)容桐兆如下：

A: Mr Jones, this is Miss Green.

Jones: Good morning,Miss Green.

Green: Good morning.

A: This is?Miss Green.

B:??This is?Mr Jones.

人教版顫芹即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵茄輪畢蓋小學(xué)到高中的內(nèi)容，是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。

本文為略讀課文。這是一篇富有哲理，引導(dǎo)人生，讓人終身受益的文章。文章從“我”回憶小時候，有一次隨父親登上高高的塔頂，看蛛網(wǎng)般通往城市廣場的街道，父親給我上了生動的一課，“通往廣場的路不止一條”給了我一把開啟心扉的鑰匙切入;隨后記敘了“我”人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰(zhàn)的時候，就是父親從小的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，最后走出困境取得成功的事實，讓人從中感悟到:成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險阻，經(jīng)歷了苦難后，通往廣場的路就會又多了一條。父親領(lǐng)著作者來到教堂的塔頂上，告訴她，通往廣場的路不止一條。作者記在了心里。后來，作者在人生的旅途中也遇到了不少死路，但他還是能另外想辦法，找別的路走，原因是他已經(jīng)把父親的話牢牢地記在心里了。



本文的主要內(nèi)容是:父親告訴我“通往廣場的路不止一條”這個啟示，在“我”成長的路途中，父親告訴“我”的這個啟示使我一生受用不盡。



讀了《通往廣場的路不止一條》，我明白了:遇到困難，不能灰心，這個辦法不行，就換為另一個辦法

古時候，有一位下圍棋的能手，名叫秋，他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。
有兩個學(xué)生拜秋為師，跟他學(xué)下棋。一個學(xué)生專心至志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。另一個學(xué)生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。他想，要是用弓箭把它射下來該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽講?？伤宦犃艘粫海秩ハ雱e的事了。
后來，一個學(xué)生成了出色的棋手，而另一個學(xué)生棋藝一直沒有多大長進。

對話翻譯如下：

這些是什么？

它們是梨。

那些是什么？

葡萄。

我想要一些梨。

多少公斤？

3公斤。

我也想要一些葡萄。

多少公斤？

2公斤。

給你。

寫作教育也英語教學(xué)中不容忽視的一個環(huán)節(jié)。

教師課上所講的內(nèi)容大部分是關(guān)于如何使用某些詞匯、句型以及一些常用的寫作技巧等，由于課堂時間有限，學(xué)生的寫作練習(xí)大多還是在課下進行。比較典型的作業(yè)形式有：

①英語周記

寫英語周記是提高寫作能力的一個非常好的途徑，可以鍛煉學(xué)生的思維和文筆。這要求學(xué)生平時注意觀察，并練習(xí)用英語記錄下來每周所發(fā)生的事情，以及自己的感受、感想和收獲等，因內(nèi)容不限，學(xué)生也就不必有什么心理負(fù)擔(dān)，他們可以隨心所欲，大膽地寫出自己的所見所聞、所思所想。

“Writing”實際上就應(yīng)該是“我寫我心”，這一點是老師應(yīng)該經(jīng)常向?qū)W生們強調(diào)的。只要能養(yǎng)成這種習(xí)慣，一個人寫出來的東西就必然會有血有肉，充滿了真情實感。

②話題作文

老師可以結(jié)合授課內(nèi)容靈活布置各種話題作文?？商峁┮恍┫嚓P(guān)詞匯，或者從課文當(dāng)中選出一些特色詞匯，讓學(xué)生將它們用到自己的作文中。

作文的體裁也可以靈活多樣，除了話題作文之外，還可以讓學(xué)生寫便條、書信、申請書、英文電子郵件、英語小詩、調(diào)查報告或研究報告等。從實用的角度出發(fā)。這些不同形式的“writiIlgpractice”對學(xué)生的未來發(fā)展都是很有好處的。

恩，孩子們，我們該去哪里吃晚飯？

我們?nèi)V州酒家吃飯好嗎？那里很出名。

好的。

媽媽，肉、魚肉、豬肉、雞肉和蔬菜你喜歡吃哪種？

恩，我喜歡吃蔬菜，這個對我（身體）很好。

我喜歡吃牛肉和豬肉。我認(rèn)為這些東西很美味。

我喜歡吃雞肉.爸爸，你呢？

我喜歡吃海鮮，這里的海鮮（味道）很出名。

先生，給你菜單，你喜歡吃什么？

不好意思，這菜單里菜的名稱很怪，它們是什么意思，我看不懂！

有什么問題嗎，BEN？

媽媽，我太飽了。

我也是。（JANET認(rèn)為）中國的食物是世界上最美味的！我們什么時候能再來這里吃晚飯？

不同的人喜歡吃不同的食物。我喜歡吃肉。你喜歡吃蔬菜。JANET喜歡吃雞肉和爸爸喜歡吃還海鮮。

沒錯。但是我們每天應(yīng)該吃對我們有益的食物。這些（有益的）食物對我們很重要。

這些（有益的食物）是什么？

它們是肉、水果蔬菜、谷類食物、奶制食品。你同意我說的嗎。

具體哪個版本的

如果學(xué)過方程的話

設(shè)一本故事書x元，一本畫冊y元

列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個式子左右兩邊都乘以3，與上面一個式子左邊加左邊，右邊加右邊，得3x+4y+3y-3x=221+8*3

即7y=245,y=35
又因為y-x=8,所以x=27

如果沒有學(xué)過方程的話，可以這么想
1本畫冊減1本故事書等于8元，那么
4本畫冊減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊
之間差了7本故事書的錢，所以中間的差價221-32=189應(yīng)該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊減1本故事書等于8元，所以畫冊比故事書多8元值35元