英語(yǔ)四級(jí)閱讀小竅門

高中英語(yǔ)閱讀理解小竅門：

一、速讀全文，了解大意知主題。

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的'開頭和結(jié)尾。 主題句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。

二、看題干，帶著問題讀文章。

首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率。

三、 邏輯推理，做好深層理解題。

在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。

四、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”，通過構(gòu)詞，語(yǔ)法，定義，同位，對(duì)比，因果，常識(shí)，上下文等線索確定詞義。

開竅就是人突然變聰明了，比如說小孩剛讀書的時(shí)候不太怎么樣，突然一天讀書就突飛猛進(jìn)了，老人們就說他開竅了，希望可以幫到你

培養(yǎng)閱讀興趣的小訣竅如下：

第1個(gè)是在周末多去書店，圖書館等這些場(chǎng)合來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從環(huán)境上給自己一些刺激。

之前一位小伙伴就是，一到周末只想著睡懶覺，打游戲，上網(wǎng)看電影之類的，身邊的人也都這樣，他也就覺得這樣挺好的。

偶然有一天路過了北京西單圖書大廈，看著門口人來人往，就想看看大周末的還有多人來看書買書。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)好幾層的圖書大廈，每層樓都有很多人，各個(gè)年齡層的都有。

小孩還可以理解，但那些已經(jīng)工作了的，在大周末本應(yīng)該好好休息的時(shí)間里，還有這么多人在找書，看書，買書。

那個(gè)場(chǎng)景給他心里留下了很深刻的印象，原來自己以為的方式并不能代表所有，還是有很多人愿意犧牲自己休息時(shí)間來?yè)Q一種方式過周末。從那個(gè)時(shí)候開始，他也喜歡一到周末就去書店里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

當(dāng)你處在一個(gè)周邊人都在讀書的環(huán)境下，你也會(huì)不自覺地開始讀書。

第2個(gè)是建議在平常少看一些娛樂節(jié)目，多看一些有意義的節(jié)目，現(xiàn)在很多關(guān)于科學(xué)類的節(jié)目已經(jīng)不再是單純地說教了，也開始變得有意思了。

男生對(duì)歷史感興趣的，可以多去看一些相關(guān)的紀(jì)錄片，當(dāng)看了紀(jì)錄片后，也會(huì)對(duì)相關(guān)的歷史知識(shí)感興趣，從而想去讀更多這方面的書籍。

《河西走廊》這部紀(jì)錄片是強(qiáng)烈推薦的，當(dāng)你看了這個(gè)紀(jì)錄片以后，就會(huì)對(duì)這一段歷史比較感興趣，從而愿意去閱讀更多相關(guān)的書籍。

女生對(duì)歷史不感興趣的，想看電視劇的，建議看一些根據(jù)書籍來改編的電視劇。對(duì)里面的故事比較有興趣了，再來找原版的書籍對(duì)比一下，看看有什么不同，這也是一個(gè)好的閱讀開始。

第3個(gè)建議是多關(guān)注一些讀書分享類的自媒體賬號(hào)，或者是參與一些讀書分享的社群。

關(guān)注了讀書分享的賬號(hào)，可以時(shí)不時(shí)地了解不同書的內(nèi)容，還有一些新書的評(píng)價(jià)，這里也許就會(huì)有你比較感興趣的，有了興趣，也就想去找完整的書來看一看。

參加了讀書分享社群，不只是聽別人分享，自己也要分享的，既然要分享，也是能夠強(qiáng)迫自己開始閱讀的一個(gè)好方法。