英語(yǔ)考試情景句子分析模板

學(xué)情分析怎么寫模板
1個(gè)回答2024-10-12 08:26

學(xué)情分析怎么寫模板如下:戚模

第一、學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)分析。


學(xué)生在身心發(fā)展、成長(zhǎng)過(guò)程中,其情緒、情感、思維、意志、能力及性格還極不穩(wěn)定和成熟,具有很大的可塑性和易變性。


第二、對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)分析。確定新課的起點(diǎn),做好承上啟下、新舊知識(shí)有機(jī)銜接工作。


第三、分析學(xué)生的個(gè)體差異,據(jù)此設(shè)計(jì)教學(xué)廣度和深度。


第四、分析學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)的方法掌握情況,教師教得最優(yōu)化和學(xué)生學(xué)得最優(yōu)化融合在一起,保證教學(xué)效果的最優(yōu)化


第五、饑信分析學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)可能要遇到的困難。及時(shí)地幫助學(xué)生克服這些困難和障礙。

以上框架可供參考。

怎么樣進(jìn)行學(xué)情分析分析如下:


第一、自然觀察法,通過(guò)觀察了解內(nèi)心活動(dòng)。


第二書面材料法。書面材料主要有兩類。一類是現(xiàn)有資料,一類是診斷性資料。


第三、談話法,直接交流信息。


第四、調(diào)查研究法。邊聽邊記下某些重要的內(nèi)爛仔輪容,調(diào)查后要對(duì)了解到的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)卣?/p>


第五、測(cè)驗(yàn)法。根據(jù)教學(xué)需要,設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)題或試卷,規(guī)定在特定的時(shí)間內(nèi)作答。

教師招考面試說(shuō)課模板,有沒有那種萬(wàn)能的模板?
1個(gè)回答2024-02-25 20:55

您好,中公教育為您服務(wù)。

親,現(xiàn)在不管是公務(wù)員還是事業(yè)單位面試都不提倡萬(wàn)能模板了,教師就更不會(huì)有了。因?yàn)榻處熣锌济嬖囆问街饕窃囍v和說(shuō)課形式,所以所謂萬(wàn)能模板根本不適合教師招考面試。

您可以關(guān)注中公教師考試網(wǎng),這里有教師招聘考試相關(guān)信息和教師資格證考試相關(guān)信息及備考指導(dǎo)和資料。希望可以幫您?。。?/p>

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

面試自我介紹萬(wàn)能模板
1個(gè)回答2024-01-18 09:42

平板的背景模板怎么弄?
1個(gè)回答2024-04-29 10:21

1 在主屏幕上輕點(diǎn)“設(shè)置”圖標(biāo) 。

  2 在左側(cè)的“設(shè)置”列表中輕點(diǎn)“亮度與墻紙”分類。

  3 在右側(cè)的“亮度與墻紙”列表中輕點(diǎn)一種屏幕類型。其中,左面的是鎖定屏幕,右面的是主屏幕。

  4 在出現(xiàn)“墻紙”、“存儲(chǔ)的照片”和“照片圖庫(kù)”分類時(shí),輕點(diǎn)“墻紙”分類項(xiàng)。

  5 現(xiàn)在,用戶可以看到iPad提供的若干種墻紙,輕點(diǎn)即可選擇一種。

  6 在選定圖片之后,該圖片將立即全屏顯示,并出現(xiàn)“設(shè)定鎖定屏幕”、“設(shè)定主屏幕”和“同時(shí)設(shè)定”按鈕。

  用戶可根據(jù)自己的喜好設(shè)置不同的壁紙。

  7 設(shè)定完成之后,按主屏幕鍵退出,現(xiàn)在即可以看到新的主屏幕壁紙了

賞析構(gòu)思特點(diǎn)答題模板?
1個(gè)回答2024-01-30 05:20

賞析構(gòu)思特點(diǎn):欲揚(yáng)先抑的構(gòu)思方法,以事件發(fā)生發(fā)展的順序構(gòu)思方法。以設(shè)制懸念引人入勝的構(gòu)思方法。

對(duì)編年史文本分析怎么寫模板
1個(gè)回答2024-02-15 07:18
摘要 編年史即使按照年份來(lái)記載事情。你寫你們組織的編年史文體,就必須先查找你們組織從建成到現(xiàn)在每年發(fā)生的大事,用自己的語(yǔ)言組織寫下來(lái)。也可以加上圖片和影視資料(如果有),然后再寫你的感想或者領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此的看法等等 以年代為順序,逐年編排該組織的大事。大事的編寫要簡(jiǎn)明扼要,編年史應(yīng)該有一個(gè)前言或者序言,說(shuō)明編排的原則和閱讀說(shuō)明。 咨詢記錄 · 回答于2021-10-31 對(duì)編年史文本分析怎么寫模板 編年史即使按照年份來(lái)記載事情。你寫你們組織的編年史文體,就必須先查找你們組織從建成到現(xiàn)在每年發(fā)生的大事,用自己的語(yǔ)言組織寫下來(lái)。也可以加上圖片和影視資料(如果有),然后再寫你的感想或者領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此的看法等等以年代為順序,逐年編排該組織的大事。大事的編寫要簡(jiǎn)明扼要,編年史應(yīng)該有一個(gè)前言或者序言,說(shuō)明編排的原則和閱讀說(shuō)明。 史書體例常識(shí)(編年體、紀(jì)傳體、國(guó)別體、斷代體) ┌—通史 ┌—依時(shí)間分—┤ │ └—斷代史 史書 │ ┌—編年體 └—依體裁分—┤ 紀(jì)傳體 └—紀(jì)事本末體■ 國(guó)別體 按國(guó)家分類記載歷史。《國(guó)語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》■ 紀(jì)傳體 以人物活動(dòng)為中心記載歷史。二十四史(包括《史記》)■ 紀(jì)事本末體 以事件為主線按年月順序敘事?!吨駮o(jì)事》◆ 通史 記載從黃帝到作者生活年代的歷史。《史記》、《資治通鑒》◆ 斷代史 記載朝代歷史。除《史記》外的其余二十三史。他們的模式大體如下:編年體:某年發(fā)生了某事國(guó)別體:某國(guó)發(fā)生了某事紀(jì)傳體:某人做了某事 編年體——史書編著的一種體裁。以時(shí)間為中心,按年、月、日順序記述史事,是編寫歷史最早用的也是最簡(jiǎn)便的方法。其優(yōu)點(diǎn)是給人以明確的時(shí)間觀念,比較容易反映出史事發(fā)生和發(fā)展的時(shí)代背景;其缺點(diǎn)是不易集中反映同一歷史事件前后的聯(lián)系。彌補(bǔ)方法是,在記載史事時(shí),有時(shí)要追敘往事,有時(shí)也附帶記述后事。紀(jì)傳體——史書的一種形式,以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)。例如《 三國(guó)志 》《 史記 》等都是紀(jì)傳體。斷代史體例——以朝代為斷限的史書。此體裁創(chuàng)始于東漢史學(xué)家班固,他所著的《漢書》,寫高祖元年(前206年)到王莽地皇四年(23年)西漢王朝230年的歷史。二十五史中除《史記》為通史外,其余的二十四史都屬此體。其中《南史》、《北史》、《五代史》包舉數(shù)朝,仍然屬于斷代史的范圍。編年體和紀(jì)事本末體的史書,以朝代為斷限的也屬于斷代史。今人所著的《秦漢史》、《隋唐史》等,也屬于斷代史范圍。編年史——就是編年體史書,編年體史書是按在世皇帝的年號(hào)記錄,所發(fā)生的事件。宋代司馬光編纂的《資治通鑒》是我國(guó)現(xiàn)存編年體史書中影響最大的一部。紀(jì)事本末——紀(jì)事本末體,是以事件為中心的著史體裁.它與編年體,紀(jì)傳體,合稱為古代三大史體. 紀(jì)事本末體裁,每事一題,為一專篇,把分散的材料,按時(shí)閑先后加以集中敍述,兼有編年體和紀(jì)傳體的優(yōu)點(diǎn),詳於記事,方便閱讀。 此一體例創(chuàng)始于南宋袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》(將資治通鑒中一千三百六十余年史事,改編為二百三
面試時(shí)的情景模擬題目
1個(gè)回答2024-02-09 12:31
  請(qǐng)你自我介紹一下你自己,
  回答提示:一般人回答這個(gè)問題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

  2、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
  回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
  樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。

  3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
  回答提示:這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大,通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

  4、你對(duì)加班的看法?
  回答提示:實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題,并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
  回答樣本:如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒有任何家庭負(fù)擔(dān),可以全身心的投入工作。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要的加班
情景模擬面試題
1個(gè)回答2024-02-12 11:45
情景面試是結(jié)構(gòu)化面試的一種。包含一系列與申請(qǐng)職位或工作相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景問題,這些問題有預(yù)先確定的明確答案,主試者對(duì)所有被試者詢問同樣的問題,被試者同樣可以問與工作關(guān)聯(lián)的問題。問題可接受的答案事先由一組專家或主試者共同確定。是信度較高的一種面試方法。
1、題面
從題面來(lái)看,情景:你不能理解上司的留言,但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他,無(wú)法進(jìn)行行動(dòng),結(jié)果:可能會(huì)完不成上司交代的工作,而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)

情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的,根據(jù)面試的崗位,提取核心能力,所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn):在聯(lián)系不到上司的情況下,圓滿的完成工作,應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn):從題面來(lái)看,主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1)應(yīng)變能力:在緊急情況你應(yīng)該怎么去做,將損失或處罰降到最低;
2)溝通能力:溝通不到上司,是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通,理解便簽的內(nèi)容;
3)團(tuán)隊(duì)合作能力:不能理解便簽的內(nèi)容,是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量,共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容;
4)執(zhí)行能力:從《送給加西亞的信》來(lái)看,上司的命令就要去執(zhí)行,而且要快速行動(dòng),而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢問,可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步:我會(huì)立即行動(dòng),將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀,將自己所理解的含義進(jìn)行記錄;
第二步:找到上司的上司,闡述我的觀點(diǎn),得到分管上級(jí)的支持與觀點(diǎn),確定事件的方向;
第三步:找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通,共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃;
第四步:將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司,并說(shuō)明上述的步驟。
第五步:算好上司下飛機(jī)的時(shí)間,在方便時(shí)候電話與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件,請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后,還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,以防面試官的追問。
面試情景模擬題
1個(gè)回答2024-02-15 12:35
,整理,反饋的日常工作問題具體怎么去執(zhí)行解決,并提出相關(guān)的解決方法,具體的原因是什么,是哪些問題,向業(yè)務(wù)部門詳細(xì)了解情況,報(bào)告分總,要人事行政經(jīng)理給出一個(gè)完整的方案來(lái)而不是僅僅設(shè)置意見箱。2,收集意見箱的具體工作誰(shuí)來(lái)做,問人事行政經(jīng)理
面試情景模擬
1個(gè)回答2024-02-17 01:01
1、先熱情地詢問市民辦理什么業(yè)務(wù),如果能夠在網(wǎng)上辦理的,建議在網(wǎng)上辦理,如果有辦理指南的,建議可以先去了解辦理指南。
2、其次,如果事情比較復(fù)雜,可以請(qǐng)更熟悉業(yè)務(wù)的同事來(lái)協(xié)助處理,或者向市民反饋你先了解一下情況,然后請(qǐng)市民擇日再來(lái),一定給出滿意回答。
3、最后,說(shuō)明自己還有其他工作需要緊急處理,望理解。
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