劍橋少兒英語艾米老師是誰

艾青《橋》，其中的橋是一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)者，服務(wù)他人的形象。作者贊美橋是想表達(dá)希望眾人尊重社會中那些普通的，默默無聞，為社會做出巨大貢獻(xiàn)的勞動者們的愿望。

原文：

當(dāng)卜純土地與土地被水分割了的時(shí)候，?

當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候，?

智慧的人類佇立在水邊：?

于是產(chǎn)生了橋。?

苦于跋涉的人類，?

應(yīng)該感謝橋啊。?

橋是土地與土地的連系；?

橋是河流與道路的愛情；?

橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站，?

橋是乘船者與步行者揮手告別的地方。

擴(kuò)展資料：

1，艾青寫的是橋，但復(fù)究其本質(zhì)，是連接，連接了2個(gè)土地，連接本不連接的人的精神。有橋與沒橋的區(qū)別，制如果你游歷過江南，你就會明白，本在同一片土地上人的情感是水乳交融的，但是在土地相隔的地方，人總是有隔閡的，而橋則是消除隔閡的一種具現(xiàn)。

2，橋型肢咐還是人們勞動和智慧的結(jié)晶，這個(gè)小學(xué)課本就提到了，橋是人努力打破自然隔絕的度成果結(jié)晶，橋，是人團(tuán)結(jié)、努力、智慧的具體體現(xiàn)。

3，橋還是歷史的見證，一般橋的壽命都很長，幾代知人的變遷，從橋護(hù)欄的光滑，橋面的凹凸，橋礅被沖擊出現(xiàn)的紋路都可以道看出來，橋有具有時(shí)間劃過的飽經(jīng)滄桑。饑備

古時(shí)候，滇南蒙自縣的南湖之中有一小島，島上綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。有一位秀才為了趕考，在此專心攻讀。一每天，他的妻子從家送飯給他吃。秀才很愛吃米線，但因他家離島較遠(yuǎn)，而且必須走過一道長長的橋方能到達(dá)，所以妻子每次送來的米線都因路遠(yuǎn)時(shí)間長而涼了。

一天中午，妻子念其丈夫讀書之苦，就燉了一只又肥又壯的母雞。雞燉好后，一層厚厚的黃油覆蓋在湯上，又鮮又香。她把雞肉和雞湯裝入罐中，正準(zhǔn)備給丈夫送去，忽然有人來叫她。待她急急忙忙辦完事情回來，日已偏西。她唯恐飯菜已涼，嘗了一下，發(fā)現(xiàn)雞湯還熱得燙嘴。她趕快拾起瓦罐，帶上米線，穿小道，過長橋，來到丈夫身邊，將米線往雞湯里一燙，隨即撈出放到碗中。秀才吃后十分滿意。

以后，盡管秀才的妻子天天還是要穿小路，過長橋，但因厚厚的油層將湯蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，秀才便能頓頓吃上滾熱鮮香的米線了?！斑^橋米線”也就因此得名。方法傳開后，人們紛紛仿效。有的還將切得薄薄的生魚片、生肉片放入湯中余熟，再夾米線和菜就湯吃，更增加了過橋米線的風(fēng)味。