湖南英語(yǔ)六級(jí)作文范文
湖南師范大學(xué)多少學(xué)生
4萬(wàn)余人。學(xué)校2023年現(xiàn)有專任教師2100余人。其中中國(guó)科學(xué)院院士3人、中國(guó)工程院院士3人、歐洲科學(xué)院院士2人、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員5人。目前在校學(xué)生4萬(wàn)余人,其中研究生1.2萬(wàn)余人,長(zhǎng)短期國(guó)際學(xué)生近1200人。湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年,位于歷史文化名城長(zhǎng)宴伍沙,是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,教育部與湖南省重點(diǎn)共建“雙一流”建設(shè)高校,教育部普通高賣祥茄等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校中察,湖南省“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”。學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)校區(qū),占地2885余畝。
湖南第一師范為什么會(huì)出那么多名人?
同意樓上。。。。
所謂“惟楚有材”就是這個(gè)意思。
那你說(shuō)為什么浙江紹興會(huì)有這么多的歷史名人?其實(shí)本身就是一個(gè)道理.....
所謂“惟楚有材”就是這個(gè)意思。
那你說(shuō)為什么浙江紹興會(huì)有這么多的歷史名人?其實(shí)本身就是一個(gè)道理.....
湖南師范大學(xué)名人?
湖南師范大學(xué)名人有 大兵 著名相聲表演藝術(shù)家 魏文彬 湖南衛(wèi)視臺(tái)長(zhǎng) 呂煥斌 湖南廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng) 湯素蘭 著名兒童文學(xué)作家
張亞飛 06年 快樂(lè)女生 歌手 等等
湖南師范大學(xué)
1、湖南師范創(chuàng)建于1938位于沙家211工程重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)5校區(qū)占168公頃建筑面積100余萬(wàn)平米主校區(qū)西偎麓山東瀕湘江風(fēng)光秀麗
2、湖南師范設(shè)24院3教部本科研究專業(yè)覆蓋哲、經(jīng)、、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等12科門類擁15博士科研流站17博士位授權(quán)級(jí)科、33碩士位授權(quán)級(jí)科18碩士專業(yè)位授權(quán)點(diǎn)現(xiàn)全制本科2萬(wàn)余、研究9千余短期華留1000已形規(guī)格、層辦格局
3、湖南師范現(xiàn)專任教師1700余其科院院士1工程院院士1務(wù)院科評(píng)議組員2校主辦12種公發(fā)行術(shù)期刊其全文核期刊5種并設(shè)版社
2、湖南師范設(shè)24院3教部本科研究專業(yè)覆蓋哲、經(jīng)、、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等12科門類擁15博士科研流站17博士位授權(quán)級(jí)科、33碩士位授權(quán)級(jí)科18碩士專業(yè)位授權(quán)點(diǎn)現(xiàn)全制本科2萬(wàn)余、研究9千余短期華留1000已形規(guī)格、層辦格局
3、湖南師范現(xiàn)專任教師1700余其科院院士1工程院院士1務(wù)院科評(píng)議組員2校主辦12種公發(fā)行術(shù)期刊其全文核期刊5種并設(shè)版社
湖南師范大學(xué)?;ㄊ钦l(shuí)
噢噢!李葉青依然是湖南師大公認(rèn)的校花,她很漂亮很清純笑起來(lái)很甜,真的很喜歡師大標(biāo)志性的?;琅瑥奈业弥霉跁r(shí)就感覺(jué)確實(shí)很不寸,而她代表師大美女的水平,我認(rèn)可,因?yàn)槲乙彩呛煷螽厴I(yè)的,至于這樣說(shuō)的人,一看就是外地學(xué)生,不是湖南本地的,有必要么?大家公認(rèn)星姐選舉的冠軍,我們師大湖南的學(xué)子都非常認(rèn)可她,師大女生圈子還真是復(fù)雜,我只想簡(jiǎn)單可觀看葉情師姐的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)價(jià)她,她很好,一個(gè)內(nèi)心純真的女孩 柳巖也是師大畢業(yè)的,她也是當(dāng)紅的一線明星,我也理解她為什么很少會(huì)提師大,大概是師大女生內(nèi)部間人際關(guān)系的復(fù)雜,她和葉青師姐都是湖南師大畢業(yè)最漂亮的?;?,最閃亮的明星
湖南第一師范
推薦
湖南第一師范(有10個(gè)左右本科專業(yè)),長(zhǎng)沙大學(xué)(有10個(gè)左右個(gè)本科專業(yè)) 湖南涉外(民辦的,學(xué)校條件相當(dāng)好,號(hào)稱貴族學(xué)校)
湖南工業(yè)職院,長(zhǎng)沙大眾傳媒職院
評(píng)為全國(guó)示范的:湖南經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)
不一定要當(dāng)老師,你學(xué)師范學(xué)校的非師范類專業(yè)即可,就算是師范生也可以選擇自主就業(yè)。
個(gè)人認(rèn)為當(dāng)老師也很好??!
湖南第一師范(有10個(gè)左右本科專業(yè)),長(zhǎng)沙大學(xué)(有10個(gè)左右個(gè)本科專業(yè)) 湖南涉外(民辦的,學(xué)校條件相當(dāng)好,號(hào)稱貴族學(xué)校)
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評(píng)為全國(guó)示范的:湖南經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)
不一定要當(dāng)老師,你學(xué)師范學(xué)校的非師范類專業(yè)即可,就算是師范生也可以選擇自主就業(yè)。
個(gè)人認(rèn)為當(dāng)老師也很好??!
請(qǐng)教大家湖南大學(xué)和湖南師范大學(xué),他們的古代文學(xué)專業(yè)考研的事情
有,絕對(duì)不錯(cuò)
讀后感 范文 六年級(jí)
《只有一個(gè)地球》讀后感
當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí),我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法:保護(hù)地球吧!那是我們的家??!
這篇文章向我們說(shuō)明了地球,這個(gè)人類的母親,這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗,同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的,而人類卻不加節(jié)制的開(kāi)采,必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過(guò)人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
在實(shí)際生活中,我們是多么不愛(ài)惜地球資源。就拿我作比方:在平時(shí)我總是開(kāi)了燈不關(guān),而且,有一次我自己一個(gè)人在家。上廁所時(shí)我開(kāi)了燈,上完廁所后我沒(méi)關(guān)燈。之后我開(kāi)電腦寫作文,突然電話“零零零”地響起來(lái),媽媽叫我去幫她買一樣?xùn)|西,我匆匆忙忙地就忘了關(guān)燈和關(guān)電腦。誰(shuí)知一去就是一小時(shí),等我回來(lái)已經(jīng)浪費(fèi)了很多電了!
另外,據(jù)那些環(huán)??茖W(xué)家研究表明:現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里,約占地球表面積的1/4。
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺(jué)得地球媽媽是多么的美好,是多么的可愛(ài)。因?yàn)?,課文里有說(shuō):“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒(méi)有適合我們居住的第二個(gè)星球?!边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后,再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號(hào)召大家:行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯??你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來(lái)嗎?行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí),我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法:保護(hù)地球吧!那是我們的家??!
這篇文章向我們說(shuō)明了地球,這個(gè)人類的母親,這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗,同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的,而人類卻不加節(jié)制的開(kāi)采,必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過(guò)人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
在實(shí)際生活中,我們是多么不愛(ài)惜地球資源。就拿我作比方:在平時(shí)我總是開(kāi)了燈不關(guān),而且,有一次我自己一個(gè)人在家。上廁所時(shí)我開(kāi)了燈,上完廁所后我沒(méi)關(guān)燈。之后我開(kāi)電腦寫作文,突然電話“零零零”地響起來(lái),媽媽叫我去幫她買一樣?xùn)|西,我匆匆忙忙地就忘了關(guān)燈和關(guān)電腦。誰(shuí)知一去就是一小時(shí),等我回來(lái)已經(jīng)浪費(fèi)了很多電了!
另外,據(jù)那些環(huán)??茖W(xué)家研究表明:現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里,約占地球表面積的1/4。
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺(jué)得地球媽媽是多么的美好,是多么的可愛(ài)。因?yàn)?,課文里有說(shuō):“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒(méi)有適合我們居住的第二個(gè)星球?!边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后,再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號(hào)召大家:行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯??你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來(lái)嗎?行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
寫校園故事的范文,六年級(jí)的水平
校園故事
校園故事 我們班的倆“活寶”
在校園里時(shí)常會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,讓人難以忘懷。在學(xué)校里,我們班算是出了名了,每一個(gè)老師都知道我們班有倆“活寶”。這倆“活寶”不是別人,正是淘氣包才眾和搗蛋大王劉宇。為什么說(shuō)他們倆是活寶呢?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)把歡笑和快樂(lè)帶給我們???,好戲又開(kāi)始了:這個(gè)課間,才眾和劉宇上演“武松打虎”只見(jiàn)劉宇和才眾抱在一起,轉(zhuǎn)了三四圈,才眾眼珠鼓溜兒一轉(zhuǎn),不知想什么歪腦筋,他將腿悄悄伸到劉宇身后,嗯?難道才眾想下冷絆子?果然,才眾確實(shí)要絆劉宇。劉宇也不是吃素的,在自己快倒的時(shí)候,順勢(shì)一拉,倆人都躺在了地上,圍觀的同學(xué)都笑了,聽(tīng)到笑聲,倆人鬧得更歡了。只見(jiàn)劉宇沖才眾做了一個(gè)鬼臉,撒腿就跑,才眾見(jiàn)狀,追著劉宇滿教室跑,倆人還不時(shí)的做鬼臉。跑在前面的劉宇說(shuō)了一句話,可把才眾惹急了,才眾大吼一聲:“劉宇,你等著!
”我們心想:又要爆發(fā)了,劉宇完了!
他們倆人一直圍著教室跑,當(dāng)跑到后門時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,和才眾劉宇撞了個(gè)正著,老師見(jiàn)他們大汗淋淋的樣子,問(wèn)道:“怎么回事,你們又闖什么禍了?”只見(jiàn)倆人對(duì)視一眼,摟在一起說(shuō):“沒(méi)有啊,怎么可能闖禍呢,是吧!
”說(shuō)著,便哼起了歌,老師見(jiàn)了,不由的一笑。怎么樣,是不是可以為我們帶來(lái)歡笑呢?他們不僅會(huì)使我們快樂(lè),有時(shí)還使我們討厭他們呢!
這倆人,上課是一對(duì)接嘴搭檔,老師說(shuō)前半句,才眾劉宇接跟后半句,他們一接嘴,老師就得停下講課。非常煩人。因此,同學(xué)們對(duì)他們又愛(ài)又恨,愛(ài)他們帶來(lái)的歡笑;恨他們打擾課堂秩序。如果驅(qū)逐他們,舍不得他們給我們的快樂(lè);如若留下他們,課堂又不得安寧。真讓人為難!
瞧,這就是我們班的活寶,一對(duì)讓我們又愛(ài)又恨的活寶!
校園故事 我們班的倆“活寶”
在校園里時(shí)常會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,讓人難以忘懷。在學(xué)校里,我們班算是出了名了,每一個(gè)老師都知道我們班有倆“活寶”。這倆“活寶”不是別人,正是淘氣包才眾和搗蛋大王劉宇。為什么說(shuō)他們倆是活寶呢?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)把歡笑和快樂(lè)帶給我們???,好戲又開(kāi)始了:這個(gè)課間,才眾和劉宇上演“武松打虎”只見(jiàn)劉宇和才眾抱在一起,轉(zhuǎn)了三四圈,才眾眼珠鼓溜兒一轉(zhuǎn),不知想什么歪腦筋,他將腿悄悄伸到劉宇身后,嗯?難道才眾想下冷絆子?果然,才眾確實(shí)要絆劉宇。劉宇也不是吃素的,在自己快倒的時(shí)候,順勢(shì)一拉,倆人都躺在了地上,圍觀的同學(xué)都笑了,聽(tīng)到笑聲,倆人鬧得更歡了。只見(jiàn)劉宇沖才眾做了一個(gè)鬼臉,撒腿就跑,才眾見(jiàn)狀,追著劉宇滿教室跑,倆人還不時(shí)的做鬼臉。跑在前面的劉宇說(shuō)了一句話,可把才眾惹急了,才眾大吼一聲:“劉宇,你等著!
”我們心想:又要爆發(fā)了,劉宇完了!
他們倆人一直圍著教室跑,當(dāng)跑到后門時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,和才眾劉宇撞了個(gè)正著,老師見(jiàn)他們大汗淋淋的樣子,問(wèn)道:“怎么回事,你們又闖什么禍了?”只見(jiàn)倆人對(duì)視一眼,摟在一起說(shuō):“沒(méi)有啊,怎么可能闖禍呢,是吧!
”說(shuō)著,便哼起了歌,老師見(jiàn)了,不由的一笑。怎么樣,是不是可以為我們帶來(lái)歡笑呢?他們不僅會(huì)使我們快樂(lè),有時(shí)還使我們討厭他們呢!
這倆人,上課是一對(duì)接嘴搭檔,老師說(shuō)前半句,才眾劉宇接跟后半句,他們一接嘴,老師就得停下講課。非常煩人。因此,同學(xué)們對(duì)他們又愛(ài)又恨,愛(ài)他們帶來(lái)的歡笑;恨他們打擾課堂秩序。如果驅(qū)逐他們,舍不得他們給我們的快樂(lè);如若留下他們,課堂又不得安寧。真讓人為難!
瞧,這就是我們班的活寶,一對(duì)讓我們又愛(ài)又恨的活寶!
兒童的樂(lè)園作文范文六篇
兒童的樂(lè)園:篇一 ? 在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽帶我去春游。兒童樂(lè)園都不知去過(guò)多少次了,但它對(duì)我的魅力卻與日俱增,每每到了那里,它都會(huì)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。 ? 大門口的迎客盆景綻放著五顏六色的花朵,也許是媽媽經(jīng)常拿溫室的花朵與傲寒開(kāi)放的臘梅作對(duì)比教育我的緣故吧,我一向不大喜歡她們的嬌媚。走著走著,我眼前突然一亮,你瞧,嫩綠嫩綠的垂柳把迎春開(kāi)放的紅的、白的、粉的桃花映襯得那么鮮活,那么耀眼。耳畔不由想起了蔣大為的“在那桃花盛開(kāi)的地方”優(yōu)美的歌聲。放眼一望,垂柳、桃花、青山、綠水,構(gòu)成了一幅恬美的自然春光圖。 ? 兒童樂(lè)園的去處很多,又各有各的樂(lè)趣。且不說(shuō)漫步于幽靜林蔭小道的愜意之趣,湖中蕩船、岸邊垂釣的悠閑之趣;也不說(shuō)填出一幅美麗沙畫的喜悅之樂(lè),百發(fā)百中氣球后的成功之樂(lè);單說(shuō)那小小的動(dòng)物園就叫你留戀往返。你看那盤踞在籠中的大莽蛇,咝、咝、咝的吐著氣,讓我不由得覺(jué)著危險(xiǎn)在即,趕快走人?;顫娍蓯?ài)的荷蘭豬可不像《西游記》里的豬八戒那么奇丑無(wú)比,愚不可及,它們是那么的小巧玲瓏,我覺(jué)得豬這個(gè)稱號(hào)對(duì)它們太不公平,所以我叫它們“l(fā)ittle cool pig”.頑皮淘氣的猴兒們可就不大老實(shí)了,它們上竄下跳,抓耳撓腮,活脫脫的一個(gè)“齊天大圣”。它們偷襲小孩的零食,毫無(wú)懼色地拿走大人們手中的香蕉,人模人樣到撕皮,讓人毫不懷疑我們?nèi)祟惖氖甲婢褪呛镱?。還有那決不輕易開(kāi)屏、孤芳自賞的美麗孔雀……我真有一種回到了大自然的感覺(jué)。 ? 在歡樂(lè)兒童城里,我領(lǐng)略到的又是另一種樂(lè)趣。蕩秋千,鉆“火圈”,跳蹦蹦床,我們就像一只只歡快的小兔子,盡情地跳著,歡快地笑著,暖暖的陽(yáng)光映紅了我們的笑臉,活煦的春風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。轟隆、轟隆的聲音震天價(jià)地的響著,別以為是雷螞敗棚聲,那是我們枯散的戰(zhàn)車向敵人開(kāi)了火,一顆顆炮彈落在了“敵軍”陣地,此時(shí)對(duì)“落花流水”“狼狽逃竄”這些詞語(yǔ)的解釋就不用翻字典了。賽車、太空火車、飛碟碰碰船……哪里有游戲,哪里就有紅紅的笑臉。喇叭的歌聲、游戲的轟鳴聲、孩子們的笑聲奏響了一曲優(yōu)美的交響曲。 ? 下午,我依依不舍地告別了兒童樂(lè)園,我把歡笑留在了那里,卻把樂(lè)園給我的快樂(lè)永遠(yuǎn)地珍藏在記憶的深處。 ? 兒童的樂(lè)園:篇二 ? 我們的城市里有一座兒童樂(lè)園,我非常喜歡它,可如果要我說(shuō)我想要座什么樣的兒童樂(lè)園的話,我會(huì)建一座和現(xiàn)在不同的兒童樂(lè)園,相信你一定想去參觀參觀吧!好,我成全你。 ? 我的兒童樂(lè)園叫快樂(lè)之都,一進(jìn)大門,首先進(jìn)入眼前的是動(dòng)物園。這里有著全世界的動(dòng)物,獅子在吼,兔子在跳,小鳥在飛——好不熱鬧!而且,在這里動(dòng)物可以和小朋友玩,因?yàn)?,這里的小動(dòng)物一點(diǎn)也不兇,還非常親熱哩! ? 樂(lè)園里有一個(gè)魔術(shù)物,里面的床是蛋糕做的;被子是彩笛卷做的;枕頭是雞蛋餅做的;窗子是甘蔗做的;墻壁是蘋果做的;水龍頭流出來(lái)的全是果汁和可樂(lè)——你看多么有意思的魔法屋啊! ? 快樂(lè)室,是一個(gè)可以活動(dòng)的教室,孩子們坐在樹蔭下,草地上,花叢邊聽(tīng)課,做作業(yè)。老師聞著香味,呼吸著清新的空氣為我們講課。累了,就逗逗猴;悶了,就對(duì)著美麗的藍(lán)天大喊三聲;自然課,我們?cè)谛∠杂^查暢游小魚;音樂(lè)課,我們和小鳥比唱歌;體育課,我們?cè)诓莸厣腺惻?,打球跳繩——教室就是大自然,學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā),學(xué)生也不必如籠中之鳥。一切都是愉快,自然。 ? 這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園,很好吧!雖然,這還沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí),但我相信我一定會(huì)美夢(mèng)成真的! ? 兒童的樂(lè)園:篇三 ? 游樂(lè)場(chǎng),可能大城市的小孩都去過(guò),可對(duì)于我們這些小城市的“鄉(xiāng)巴佬”來(lái)說(shuō),就是“千載難逢”的機(jī)會(huì)了。 ? 國(guó)慶節(jié)七天假,爸爸帶應(yīng)帶我去我夢(mèng)寐以求的游樂(lè)場(chǎng),我興奮地一蹦三尺高,把天花板都撞了一個(gè)洞,身子吊在了下面。到了成都,爸爸向素不相識(shí)的人發(fā)出了“十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)”(問(wèn)路),終于到了。 ? 到悶則了游樂(lè)場(chǎng),我頓時(shí)心花怒放,興奮得心跳都由每秒鐘兩下增加到了每秒鐘十下!過(guò)山車這個(gè)龐然大物占滿了我的整個(gè)眼球,我拉著爸爸買了票就坐在了坐位上。過(guò)山車啟動(dòng)了!速度也愈來(lái)愈快,風(fēng)在耳邊“沙沙”作響。過(guò)山車一會(huì)兒一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒……車上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣快要把耳朵真聾的尖叫聲。車停了,可我那每秒跳十下的心還沒(méi)停下來(lái)(這次是嚇的),就連在家吃了“熊心豹子膽”的爸爸也嚇得臉青面黑、魂飛魄散,更別說(shuō)我了。 ? 高大的摩天輪成了我的地二個(gè)目標(biāo)。摩天輪最高處——“啊——!!!!!!受不了啦!!!我有恐高癥!!”我這“清脆”的尖叫聲傳遍了方圓五十里。爸爸在一旁卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著說(shuō):“哈哈,兒子呀,我以后該叫你‘膽小鬼’啦,哈哈……(狂笑中)”爸爸笑出了眼淚。 ? 最好玩的就要算激流探險(xiǎn)了。我坐在了船上,“開(kāi)動(dòng)”了船,并且自任“船長(zhǎng)”。飄著飄著,船進(jìn)了一個(gè)“山洞”,里面伸手不見(jiàn)五指,還傳來(lái)了妖魔鬼怪奸笑的聲音,我嚇的頭發(fā)都豎立了起來(lái)?!按边^(guò)了“山洞”,緊接著開(kāi)始上坡,我自言自語(yǔ)喃喃道:“南無(wú)阿彌陀佛,千萬(wàn)別掉下去呀(以為第一次坐,沒(méi)有安全感)……” ? 還有超級(jí)秋千,搖來(lái)?yè)u去,愈來(lái)愈高,“蕩”幾圈下來(lái)后保證你已經(jīng)找不著北了。 ? 接著,我還玩了青蛙跳、碰碰車、還下了“十八層地獄(鬼屋)”……萬(wàn)了n個(gè)小時(shí),我最后說(shuō)的一句話是:“總而言之,游樂(lè)場(chǎng)真實(shí)太太太太太……(n個(gè)太)好玩了! ? 兒童的樂(lè)園:篇四 ? 我一邊哼著小曲一邊享受著陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。 到了學(xué)校門口,我可傻了眼—-原本的“城南小學(xué)”四個(gè)大字不見(jiàn)了。變成了“兒童工作游樂(lè)場(chǎng)”。我揉了揉眼睛還是“兒童工作游樂(lè)場(chǎng)”這下可把我樂(lè)壞了!—-學(xué)校變成了游樂(lè)場(chǎng),能有人不高興嗎!我正想沖近去玩一下可又有兩個(gè)字把我拉了回來(lái)--工作。我怎么也不能把工作和游樂(lè)場(chǎng)聯(lián)系再一起。正當(dāng)我丈二和尚--摸不著頭腦時(shí)我的“死黨”姜婧妍來(lái)了,看她沒(méi)背書包問(wèn):“你的書包呢?”她摸了摸我的頭“沒(méi)發(fā)燒呀?!蔽夷瞄_(kāi)她的手:“你才發(fā)燒呢?快告訴我我們的學(xué)校為什么變成了兒童工作游樂(lè)場(chǎng)?她回答道:“顧名思義,這里面是游樂(lè)場(chǎng),也是工作場(chǎng)?!蔽衣?tīng)得一頭霧水,她接著說(shuō)“里面有很多工作的地方是讓我們?cè)诶锩婀ぷ鞫ぷ鞒陝谑怯螛?lè)場(chǎng)的游樂(lè)券,只要我們有游樂(lè)券,就能在游樂(lè)場(chǎng)里隨便玩?!痹瓉?lái)如此,我又問(wèn):”那我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校呢?”她說(shuō):“原來(lái)的學(xué)校搬遷到別的地方去了,我們現(xiàn)在是一個(gè)星期三天在原來(lái)學(xué)校上課,兩天到這里上學(xué),這里是社會(huì)實(shí)踐課,讓我們體會(huì)父母賺錢的辛苦?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想:不對(duì)呀,昨天學(xué)校還在這里,怎么今天就變成游樂(lè)場(chǎng)了,我問(wèn)今天是什么時(shí)間,她說(shuō):“今天是2020年6月1日?!蔽疫@才明白,原來(lái)是我穿越時(shí)空了。 ? 先不管這么多,先進(jìn)去玩一下再說(shuō)。我走進(jìn)去看到一間面包房,太好了我正喜歡吃面包,我就到這家店打工吧。這家店的店長(zhǎng)安排給我一個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)--烤面包我先被全面消毒了一遍然后就被送進(jìn)了烤房我只要把別人做好的一盤盤面包放進(jìn)烤箱就行了??墒沁@看似簡(jiǎn)單的工作被我做起來(lái)卻很不簡(jiǎn)單。我將一盤面包放進(jìn)了烤箱,便拿出MP4聽(tīng)了起來(lái)。不知不覺(jué)我忘樂(lè)時(shí)間??上攵?-面包烤糊了。第二次,我吸取了第一次的教訓(xùn)成功地烤出了面包看著這金燦燦,香噴噴的面包我忍不住吃了一個(gè)。店長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)知道吧。干完了活,我要去拿我的報(bào)酬了。店長(zhǎng)給了我一張游樂(lè)券“怎么只有一張?不是有三張嗎?”“你吃了一個(gè)面包要扣兩張!去看看《店員守則》吧。我看完了《店員守則》我不想去打工了先去玩玩吧!我去完了海盜船。 ? 我正想在去打工,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音:“快起床上學(xué)要遲到了。”“咦,我不是在兒童工作游樂(lè)場(chǎng)嗎?”“什么場(chǎng)你正在家呢!”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀! ? 希望到了2020年兒童工作游樂(lè)場(chǎng)真的能建成! ? 兒童的樂(lè)園:篇五 ? 一所充滿樂(lè)園氣息的學(xué)校拔地而起,招生當(dāng)天校門口就擠了超多超多的學(xué)生,我(校長(zhǎng))簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下學(xué)校:“本學(xué)校是應(yīng)學(xué)生的要求,把樂(lè)園和學(xué)校結(jié)合在一起,等你們來(lái)我校上課,你們就不必?fù)?dān)心沒(méi)得玩了!”“萬(wàn)歲!”那些學(xué)生大喊,也不管家長(zhǎng)是否同意,一起沖進(jìn)學(xué)?!? ? 進(jìn)入學(xué)校之后,他們看呆了:教學(xué)樓和辦公樓都是仿造兒童樂(lè)園里的,上面的油漆也是紫一塊,紅一塊,藍(lán)一塊……各種各樣的顏色…… ? “丁零零……”上課鈴響了,學(xué)生們來(lái)到教學(xué)樓的上樓梯口,看到樓梯下的一塊塊的地毯,以為要拖鞋。一站在上面,地毯帶著人飛起來(lái)了,他們尖叫著,我對(duì)他們說(shuō):“好好掌握方向,你想往哪邊飛,就說(shuō)出來(lái),飛毯會(huì)按你的意思的!”他們?cè)陲w毯上也沒(méi)有玩多少時(shí)間,急于想去看看教室里有什么好玩的。 ? 到了教室門口,說(shuō)是門,可以說(shuō)就是樂(lè)園里的那種洞,他們鉆進(jìn)去。來(lái)到教室里,座位都是秋千,可以蕩得好高,也不必?fù)?dān)心撞到別人,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的位置不同:有的上,有的下,有的左,有的右……老師叫他們翻開(kāi)秋千面前的橡皮書本,都是有彈性的,想上課,必須捉住他們,而在他們抓課本的時(shí)候,老師翻開(kāi)課本,把里面的內(nèi)容讀出來(lái),書里全部都是有關(guān)于怎樣抓東西和怎樣玩得更開(kāi)心的內(nèi)容。 ? 40分鐘很快就過(guò)去了,學(xué)生沒(méi)有盡興,但他們知道下一節(jié)課更有趣,走到下樓梯口,沒(méi)有看見(jiàn)飛毯,而是看見(jiàn)樓梯不是臺(tái)階,而是滑梯!我對(duì)他們說(shuō):“看看你們有沒(méi)有花樣,在這個(gè)滑梯上滑出各種各樣的造型,可以討論的?!彼麄儦g呼著,男女在一起討論怎么滑出新花樣……瞧瞧!這些孩子多么聰明?。嚎罩酗w人,鯉魚越龍門……都是高難度的!他們不擔(dān)心會(huì)撞傷,因?yàn)檫@個(gè)滑梯還是彈性的! ? 上體育課了,體育老師帶著他們來(lái)到專用的體育教室,里面都是樂(lè)園里的東西,過(guò)山車、尖峰時(shí)刻等等……他們玩的好開(kāi)心!我看到他們那么開(kāi)心,也忍不住跟他們一起玩。 ? 最后,我讓他們一起坐超越時(shí)空機(jī) ? 去未來(lái)或古代探險(xiǎn),這個(gè)超時(shí)空機(jī)可是我剛剛發(fā)明的!他們高興地都快把我拋到天花板的彈網(wǎng)去了(在天花板上設(shè)置彈網(wǎng)!) ? 當(dāng)然,在玩的同時(shí),老師們也會(huì)用不同的方法給學(xué)生傳送知識(shí),這樣學(xué)生就能在玩當(dāng)中學(xué)到知識(shí)! ? 他們這一天玩得那開(kāi)心勁,都不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容了!他們說(shuō):“以后他們也會(huì)建立這樣的好學(xué)校!讓更多的學(xué)生來(lái)!” ? 兒童的樂(lè)園:篇六 ? 今天,媽媽帶著我和丫丫去兒童樂(lè)園玩。哇,這里玩的東西可真多呀!有海洋球,有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)門,有蕩千秋,有鐵鏈橋…… ? 不過(guò)最好玩的還是“空中飛人”和“蹦蹦地”。我和丫丫情不自禁地向“空中飛人”奔去。我們倆爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)也不讓誰(shuí),可“空中飛人”一次只能一個(gè)人上去玩。為了能早點(diǎn)上去玩,我們吵了起來(lái)。正在我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,一個(gè)小男孩輕手輕腳就上去了。真是鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利啊!我和丫丫大眼瞪小眼,不約而同地向小男孩喊道:“憑什么你先玩?”小男孩不慌不忙地說(shuō):“我們都買了票,為什么我不能玩?你們不是吵架忙嗎?反正空著也是空著,不如我先玩,你們慢慢吵,啥時(shí)候吵完了再玩還來(lái)得及?!蔽液脱狙締】跓o(wú)言。我想:小男孩說(shuō)得對(duì),每個(gè)人都可以玩。自己今天真不害躁,為了小小的利益就吵架,一點(diǎn)謙讓都沒(méi)有。想到這里,我對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,還是你先來(lái)。”我又對(duì)丫丫說(shuō):“你跟小弟弟后面,我最后?!本瓦@樣,我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)?!翱罩酗w人”其實(shí)是“空中吊人”,我們雙手吊著一個(gè)三角架,從高處“刷”地一聲滑下來(lái),那速度簡(jiǎn)直是離弦之箭。輪到我了,我緊緊地抓住三角架,縮起雙腳,哦,我成小鳥長(zhǎng)翅膀嘍!我們?nèi)齻€(gè)輪流著從高處“飛”下來(lái),真夠刺激的。 ? 我們還玩了“蹦蹦地”。四個(gè)大姐姐一蹦一蹦的,我們連站也站不穩(wěn),就像在月球上走路。我們還沒(méi)跳,她們就把我和丫丫蹦了起來(lái),媽呀!離開(kāi)地面足足有三四米高。我們就像小兔子一樣蹦來(lái)蹦去,這是我最開(kāi)心的一天,歡樂(lè)的笑聲一直留在我的腦海里。 ?
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