清華幼兒英語(yǔ) 孫瑞玲

孫清華，男，漢族，出生于1965年3月，山東濟(jì)南人，1987年7月參加工作，1985年5月入黨。

2001年年底參加商丘市公開選拔副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試，任商丘高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)，2003年11月—2010年10月任商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 院長(zhǎng)助理、黨委委員、黨政辦主任?，F(xiàn)任商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、工會(huì)主席。兼任：中國(guó)管理科學(xué)研究院特聘研究員、河南省高校思想政治教育研究會(huì)理事、商丘市重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目評(píng)審專家、國(guó)際信息化計(jì)算機(jī)信息管理師、商丘市物流研究所副所長(zhǎng)。

清華大學(xué)潔華幼兒園作為清華大學(xué)附屬幼兒園，坐落在舉世聞名的清華大學(xué)校園內(nèi)，自1948年建園，至今已有60余年歷史。清華大學(xué)十分重視幼兒園的工作，把幼兒教育作為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一條龍教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育從娃娃抓起的重要內(nèi)容。

——新版《清華幼兒英語(yǔ)》教研紀(jì)
2007年5月25日正午。
剛從幼兒園出來(lái)，心里充滿了感動(dòng)。
走在北京東城的大街上，只覺得路很寬，初夏的北京美極了！
2010年5月25日這天上午，清華幼兒英語(yǔ)教研中心的十余位老師同時(shí)在三家幼兒園里進(jìn)行新版教材的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。筆者去了其是一家幼兒園，看了在此園實(shí)踐的三位老師實(shí)施的三堂英語(yǔ)活動(dòng)。心里的感動(dòng)便是這三堂活動(dòng)中的教師和幼兒帶來(lái)的。
這三堂英語(yǔ)活動(dòng)的內(nèi)容分別來(lái)看新版教材中班上學(xué)期2a中的unit9 unit11 unit12。內(nèi)容是很多人都的，但是新的教學(xué)過(guò)程中幼兒的全心投入和杰出的創(chuàng)造性表現(xiàn)卻是令人感動(dòng)的的新體驗(yàn)。茲從兩個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)明。
感動(dòng)一，在大量的情景表演活動(dòng)中幼兒是真正的主角。幼兒在每一個(gè)細(xì)節(jié)都能做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，他們?cè)谝黄饦?gòu)建游戲、享受游戲的過(guò)程。如：unit9 eentsy weentsy spider里幼兒爬過(guò)蜘蛛網(wǎng)去偷吃蜘蛛的糧這一個(gè)環(huán)節(jié)（本單元的第五天活動(dòng)）。配班老師扮演大蜘蛛，一根10米長(zhǎng)的線代表蜘蛛網(wǎng)，線上系有一個(gè)鈴鐺，線的一邊是幼兒，線的另一邊放著一碗糖。游戲規(guī)則是這樣的，大蜘蛛守在蜘蛛網(wǎng)旁邊看著糖。幼兒必須唱wwntsy weentsy spider作為催眠曲讓他入睡。幼兒從線下爬的時(shí)候不能碰響了鈴鐺，否則蜘蛛就醒過(guò)來(lái)抓住幼兒作為食物。
我們一直相信，愛幼兒就應(yīng)該尊重他們，而在教學(xué)活動(dòng)中善于激勵(lì)和引導(dǎo)他們，帶領(lǐng)他們?nèi)ミM(jìn)行有意義的活動(dòng)。就是對(duì)他們的最大的尊重。幼兒具有無(wú)窮的發(fā)展?jié)摿?，只要我們們能夠這樣處處尊重他們，他們就會(huì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出令人感動(dòng)的理解力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。這種信念支撐著清華幼兒英語(yǔ)教研人員傾盡熱情、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做研究。去設(shè)計(jì)教材、動(dòng)畫、編寫教案、拍攝示范課等。新版教材凝聚了全體教研人員對(duì)幼兒的愛。我們相信一線的幼兒英語(yǔ)老師一定會(huì)把這份愛帶給每位學(xué)習(xí)新版《清華幼兒英語(yǔ)》的幼兒。