只談情不說(shuō)愛(ài)木籬

不是。瞎衫培構(gòu)筑物是指橋梁，堤壩，隧道等的建筑物，所以木籬笆不是。木籬笆是一種采用木材制作的一種木質(zhì)圍欄，是用來(lái)保護(hù)院子的一種設(shè)施，是由木頭，棍磨唯子，竹子，蘆葦、灌木或者石塌銀頭構(gòu)成。

讀了《花木蘭》的故事后，我覺(jué)得花木蘭真是一位忠孝雙全的奇女子！ 故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進(jìn)犯中原地區(qū)?；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻卸〕滠?。木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，她年邁的父親只能應(yīng)征入伍。為了不讓年老的父親到軍中承受勞苦和危險(xiǎn)，木蘭下決心女扮男裝替父從軍。戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭隱瞞著身份，和男兵一起出生入死。她不僅勇敢，而且肯動(dòng)腦筋，是一個(gè)智勇雙全的好士兵。后來(lái)花木蘭在一次戰(zhàn)斗中受傷，人們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)木蘭是個(gè)女孩子…… 花木蘭的故事流傳了很多年，這個(gè)幾百年前的奇女子到現(xiàn)在還鼎鼎大名為人們所稱頌。我非常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢面對(duì)的精神。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣或那樣的困難，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，努力憑自己的力量去克服，不氣餒不放棄。長(zhǎng)大以后我要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。我還要好好學(xué)習(xí)，練就很多本領(lǐng)，長(zhǎng)大為國(guó)效力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
花木蘭的事跡傳至今，主要應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕 唱，是這篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī)歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事?，F(xiàn)在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。 戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生英雌，在世無(wú)男英雄的情況下，便會(huì)有女英雄，北魏與柔然戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。 她本是個(gè)柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個(gè)織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。花木蘭就要出征了，是多么的急促緊張，是多么的昂揚(yáng)士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個(gè)少女離開(kāi)閨閣，投入戰(zhàn)場(chǎng)，何異投入另一個(gè)世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時(shí)也證明了“女子哪里不如男？” 花木蘭回來(lái)了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉(xiāng)。 　　她回來(lái)了，年邁的父母攙扶著出來(lái)迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實(shí)際行動(dòng)迎接姊姊的回來(lái)?？吹竭@一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場(chǎng)出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過(guò)去，花木蘭內(nèi)心的精神力量，該是何等地偉大。 　　日子安定下來(lái)，過(guò)去的伙伴又來(lái)看她，她每次都總是以女兒裝見(jiàn)他們，對(duì)驚怕的過(guò)去的伙伴，花木蘭在內(nèi)心說(shuō)：知道了么？過(guò)去與你一道血戰(zhàn)沙場(chǎng)，立下大功；回朝后不愿為尚書(shū)郎的我是個(gè)女孩子。 　　還我女兒本色，花木蘭多么自豪。

巾幗不讓須眉

崔子格，卜卦

1、藩籬，漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音為fān lí，本義是指用竹木編成的籬笆或柵欄。如：《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》：“孤用親聽(tīng)命於藩籬之外?！表f昭注：“藩籬，壁落?！逼湟隇檫吔?、屏障。其也比喻界域、境界，或用來(lái)指某一范疇。含純

2、與“樊籬”區(qū)別：“藩籬”與“樊籬”盡管讀音相似、意義相近、詞性相同，但在實(shí)際運(yùn)用中，它們還是有著較大的區(qū)別。讀音詞義不同：從字面來(lái)看，“藩籬”與“樊籬”的區(qū)別在于“藩”和“樊”：“藩”讀音是fān，“樊”的讀音fán；二者相同點(diǎn)是都有“籬笆”之意；不同點(diǎn)是“藩”還有“屏障”的意思，“樊”談?dòng)肋€有“關(guān)鳥(niǎo)獸的籠子”的意思?！胺h”是指具體的、感性的、形象的客觀存在的實(shí)物“籬笆”的門戶或屏障；“樊籬”是指概括的、理性的、抽象的主拆正觀能動(dòng)（一般多指思想、觀念方面）的虛物“籬笆”的限制和束縛。感情色彩不同:“藩籬”一般情況下是中性詞；“樊籬”多用在反面語(yǔ)境中，故貶義色彩強(qiáng)烈些。

1、藩籬，漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音為fān lí，本義是指用竹木編成的籬笆或柵欄。如：《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》：“孤用親聽(tīng)命於藩籬之外?！表f昭注：“藩籬，壁落?！逼湟隇檫吔?、屏障。其也比喻界域、境界，或用來(lái)指某一范疇。

2、與“樊籬”區(qū)別：“藩籬”與“樊籬”盡管讀音相似、意義相近、詞性相同，但在實(shí)際運(yùn)用中，它們還是有著較大的區(qū)別。讀音詞義不同：從字面來(lái)看，“藩籬”與“樊籬”的區(qū)別在于“藩”和“樊”：“藩”讀音是fān，“樊”的讀音fán；二者相同點(diǎn)是都有“籬笆”之意；不同點(diǎn)是“藩”還有“屏障”的意思，“樊”還有“關(guān)鳥(niǎo)獸的籠子”的意思?！胺h”是指具體的、感性的、形象的客觀存在的實(shí)物“籬笆”的門戶或屏障；“樊籬”是指概括的、理性的、抽象的主觀能動(dòng)（一般多指思想、觀念方面）的虛物“籬笆”的限制和束縛。感情色彩不同:“藩籬”一般情況下是中性詞；“樊籬”多用在反面語(yǔ)境中，故貶義色彩強(qiáng)烈些。

《親親校草管家》