英語考試例句分析

　?。ㄒ唬┮环N意見認為，王某的行為已構(gòu)成搶劫罪，應(yīng)按搶劫罪定罪處罰。其理由是，王某父子當場采用暴力的手段將李某家2500余元的財物占為己有，且搶得的財物不是彩禮本身。所以，王某父子的行為已構(gòu)成搶劫罪。

　　另一種意見認為，王某父子的行為不能按搶劫罪定罪處罰，其行為屬民事、婚姻糾紛中處理方法不當?shù)念}。

　　評析意見

　　筆者贊同第二種意見，王某父子的行為不能按搶劫罪定罪處罰，其行為屬民事、婚姻糾紛中處理方法不當?shù)膯栴}。其理由是：

　　搶劫罪是指行為人采用暴力、脅迫或其它對人身強制的方法，將公私財物占為己有的行為。從犯罪構(gòu)成的角度來看，構(gòu)成該罪的要件為：一是行為人在主觀上具有將公私財物占為己有的直接故意。二是行為人在客觀上實施了采用暴力、脅迫或其它對人身強制的方法，將公私財物占為己有的行為。三是行為侵犯了公私財物的所有權(quán)。四是行為人具有刑事行為能力和刑事責任能力。這四個構(gòu)成要件缺一不可。而行為人在主觀上具有將公私財物占為己有的直接故意是構(gòu)成搶劫罪的必備要件。即使行為人在客觀上實施了搶劫行為，但如果行為人在主觀上缺乏將公私財物占為己有的直接故意，其行為也不能構(gòu)成搶劫罪，不能按搶劫罪定罪處罰。

　　本案中，從王某父子實施搶回彩禮的主觀方面來看，他們只是認為李某不愿談戀愛，就應(yīng)該將彩禮歸還。由于李家沒有及時歸還彩禮，王某父子就想通過自己的力量將彩禮搶回。在這一主觀動機的驅(qū)使下，由于李某家已將彩禮用了，原彩禮已經(jīng)不存在了，于是就錯誤地實施了搶得李家其它財物以代替自己送給對方的彩禮的行為。由此可見，王某父子是想搶回自己失去的財物，而不是想將他人的財物通過暴力、脅迫手段占為己有，王某父子在主觀上沒有搶劫李家財物、占為己有的直接主觀故意。

　　王某父子將訂婚彩禮搶回的行為屬民事、婚姻糾紛中處理方法不當?shù)膯栴}，屬民事、婚姻糾紛解決的范疇，應(yīng)該按民事、婚姻糾紛解決的方法進行解決，而不能對行為人按刑事犯罪予以追究。

　　綜上所述，王某父子的行為由于缺乏搶劫罪的主觀構(gòu)成要件，故不能按搶劫罪定罪處罰。其行為屬民事、婚姻糾紛中處理方法不當?shù)膯栴}。

　　來自中國網(wǎng)絡(luò)法律站點。
　　（二）此行為應(yīng)按搶劫罪定罪處罰。理由是
　　正確認識贈與、彩禮和借婚姻索取財物：贈與是財物所有人自愿將自己的財物無償送與他人的行為。具有自愿性、無償性，除法律特別規(guī)定處，具有不可返還性。彩禮，則主要是根據(jù)我國民俗，由訂婚的男方為了報答女方父母的養(yǎng)育之恩而送給女方的訂婚禮物。具有習(xí)慣性、不完全自愿性、代價性、返還性。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋（二）》第十條規(guī)定：當事人請求返還按照習(xí)俗給付的彩禮，如查明屬于以下情形，人民法院應(yīng)當予以支持：（一）雙方未辦理結(jié)婚登記手續(xù)的；（二）雙方辦理結(jié)婚登記手續(xù)但確未共同生活的；（三）婚前給付并導(dǎo)致給付人生活困難的。借婚姻索取財物則是女方以訂婚為由，向男方索取的大量的財物。具有違法性、男方不自愿性、可返還性。

　　本案中，男方給女方的財物性質(zhì)成為正確認定本案性質(zhì)的關(guān)鍵。從本案來看，男方為了為了正式確立戀愛關(guān)系，是一種附條件的合同，且確立了此關(guān)系。后來雙方在談戀愛過程中，李某發(fā)現(xiàn)王某有賭博的惡習(xí)，不愿和王某繼續(xù)談下去才發(fā)生糾紛?？梢姡蟹阶栽赶蚺剿腿ヘ斘?，其是自愿的、無償?shù)?。所附條件已成就，其財物的所有權(quán)依法轉(zhuǎn)移給女方，即女方取得了財物所有權(quán)。故本案男方所給財物屬于贈與，不具有依法返還性。女方已取得財物合法的所有權(quán)受法律保護。

　　搶劫罪，是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當場使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。（一）主體要件本罪的主體為一般主體。依本法第17條規(guī)定，年滿14周歲并具有刑事責任能力的自然人，均能構(gòu)成該罪的主體。（二）主觀要件。本罪在主觀方面表現(xiàn)為直接故意，并具有將公私財物非法占有的目的，如果沒有這樣的故意內(nèi)容就不構(gòu)成本罪。如果行為人只搶回自己被騙走或者賭博輸?shù)呢斘?，不具有非法占有他人財物的目的，不?gòu)成搶劫罪。（三）客體要件。本罪侵犯的客體是公私財物的所有權(quán)和公民的人身權(quán)利，屬復(fù)雜客體。搶劫罪侵犯的對象是國家、集體、個人所有的各種財物和他人的人身。本案中，女方已取得了財物合法的所有權(quán)，應(yīng)受法律保護。男方去搶此物侵犯財產(chǎn)所有權(quán)。此物用了，搶其他財物更是侵犯財產(chǎn)所有權(quán)。本案中，男方的行為侵犯了女方財物所有權(quán)。（四）客觀要件。本罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人對公私財物的所有者、保管者或者守護者當場使用暴力、脅迫或者其他對人身實施強制的方法，立即搶走財物或者迫使被害人立即交出財物的行為。這種當場對被害人身體實施強制的犯罪手段，是搶劫罪的本質(zhì)特征，也是它區(qū)別于盜竊罪、詐騙罪、搶奪罪和敲詐勒索罪的最顯著特點。

我們考試一般是先把案例套一個理論， 因為專業(yè)不同，這個要自己結(jié)合著看，然后就是理論結(jié)合案例分析一下主要存在的優(yōu)缺點 第三步一般是改進方案，很多老師都要求出解決方案，起碼要自圓其說

就是舉個跟題目差不多的例子，再分析一下句子的成分

MBA面試案例，可以去MBA中國網(wǎng)看那一下，衣著，禮貌，話語，技巧什么的都有

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蓮花幼兒園對城東幼兒園半日教育活動的評析1.語言活動整節(jié)活動開始部分引人入勝,能利用故事情節(jié)讓幼兒充分發(fā)揮想象力,激發(fā)幼兒興趣.但在教學(xué)過程中,教師設(shè)置懸念的方法單一,語調(diào)比較平穩(wěn),課堂氣氛不夠活躍.2.音樂活動本節(jié)活動生成的比較好,能夠運用幼兒熟知的流行歌曲融入到幼兒教學(xué)活動中,歌詞創(chuàng)編幼兒易學(xué)易懂.幼兒在課前知識的準備比較充分.課堂中沒有出現(xiàn)難點,教師感染力不夠.3.體育活動本節(jié)體育活動教師利用身邊的廢舊材料激發(fā)幼兒探索活動的興趣.課堂氣氛活躍.教師精神面貌較好,能利用比賽形式激發(fā)幼兒競賽意識,達到了體育活動的目標.整個活動過程運動量適中.教師可在教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒探索更多的玩法.??就這樣的，你可以參考參考

丙某的行為不構(gòu)成犯罪。他事先不知情，行為發(fā)生在自家家中，且未超過必要的范圍。屬于一種自我保護行為，為正當防衛(wèi)，完全合法

甲某行為構(gòu)成犯罪，在遭遇襲擊后，甲某的反應(yīng)明顯超過必要的防衛(wèi)限度，屬于濫用警械，造成局面失控和人員傷亡，應(yīng)追究法律責任

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你好，這種情況屬于故意殺人罪。

就上次能力開始改革的，怎么會有歷年考試內(nèi)容呢，哈哈

都是憑經(jīng)驗做的。