初中英語(yǔ)優(yōu)化探究
探究建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)的意義
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我們?cè)鯓尤ヌ骄咳松囊饬x?初一政治
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論是實(shí)踐的知道思想。要探尋人生的意義,首先要以積極的心態(tài)活著,好好的感受人生,其次要珍惜光陰,努力實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,再次,要努力嘗試不同生活,這樣可以豐富自己的閱歷。
探究事情內(nèi)在的成語(yǔ)
探究事情內(nèi)在的成語(yǔ):刨根問(wèn)底、尋根問(wèn)底
刨根問(wèn)底
【拼音】:páo gēn wèn dǐ
【釋義】:比喻追究底細(xì)。
【出處】:老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車(chē)碰在一株老樹(shù)上,并沒(méi)傷人……誰(shuí)能刨根問(wèn)底的要證據(jù)。”
尋根問(wèn)底
【拼音】:xún gēn wèn dǐ
【釋義】:追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。同“尋根究底”。
刨根問(wèn)底
【拼音】:páo gēn wèn dǐ
【釋義】:比喻追究底細(xì)。
【出處】:老舍《老張的哲學(xué)》第三二:“一輛汽車(chē)碰在一株老樹(shù)上,并沒(méi)傷人……誰(shuí)能刨根問(wèn)底的要證據(jù)。”
尋根問(wèn)底
【拼音】:xún gēn wèn dǐ
【釋義】:追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。同“尋根究底”。
打電話(huà)探究樂(lè)園
不知道你說(shuō)的具體是什么意思然后的話(huà)你可以上網(wǎng)去搜索一下有沒(méi)有一些相關(guān)的一些訊息之類(lèi)的,你可以去做一個(gè)參考
形容人愛(ài)探究成語(yǔ)
刨根問(wèn)底
追根溯源
追根溯源
成語(yǔ)探究
鞠躬盡瘁(諸葛亮 )
焚書(shū)坑儒(秦始皇也就是嬴政)
焚書(shū)坑儒(秦始皇也就是嬴政)
名人傳探究與思考
1.名人傳教會(huì)我樂(lè)觀面對(duì)磨難,坦然生活,樂(lè)觀向上
2.不是
(1.)貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂(lè) .貝多芬集古典主義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。他通過(guò)精湛的藝術(shù)手法,大大加強(qiáng)了作品的感染力,把歐洲古典樂(lè)派推向新的高峰,并開(kāi)辟了浪漫主義樂(lè)派個(gè)性解放的新方向。
(2).米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑.他的大量作品顯示了寫(xiě)實(shí)基礎(chǔ)上非同尋常的理想加工,成為整個(gè)時(shí)代的典型象征。他的藝術(shù)創(chuàng)作受到很深的人文主義思想和宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響,常常以現(xiàn)實(shí)主義的手法和浪漫主義的幻想,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和為自由而斗爭(zhēng)的精神面貌。米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)不同于達(dá)·芬奇的充滿(mǎn)科學(xué)的精神和哲理的思考,而是在藝術(shù)作品中傾注了自己滿(mǎn)腔悲劇性的激情。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來(lái)的,他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)。這些都使他的藝術(shù)創(chuàng)作成為西方美術(shù)史上一座難以逾越的高峰。
(3).托爾斯泰面對(duì)內(nèi)心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇.托爾斯泰被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子” 環(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。他一直在思考,社會(huì)上層與下層、地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里,農(nóng)民貧困的根源何在,這突出反映了他的人道主義思想。
3.不會(huì) 反襯 欲揚(yáng)先抑
2.不是
(1.)貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂(lè) .貝多芬集古典主義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。他通過(guò)精湛的藝術(shù)手法,大大加強(qiáng)了作品的感染力,把歐洲古典樂(lè)派推向新的高峰,并開(kāi)辟了浪漫主義樂(lè)派個(gè)性解放的新方向。
(2).米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑.他的大量作品顯示了寫(xiě)實(shí)基礎(chǔ)上非同尋常的理想加工,成為整個(gè)時(shí)代的典型象征。他的藝術(shù)創(chuàng)作受到很深的人文主義思想和宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響,常常以現(xiàn)實(shí)主義的手法和浪漫主義的幻想,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和為自由而斗爭(zhēng)的精神面貌。米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)不同于達(dá)·芬奇的充滿(mǎn)科學(xué)的精神和哲理的思考,而是在藝術(shù)作品中傾注了自己滿(mǎn)腔悲劇性的激情。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來(lái)的,他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)。這些都使他的藝術(shù)創(chuàng)作成為西方美術(shù)史上一座難以逾越的高峰。
(3).托爾斯泰面對(duì)內(nèi)心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇.托爾斯泰被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的鏡子” 環(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。他一直在思考,社會(huì)上層與下層、地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里,農(nóng)民貧困的根源何在,這突出反映了他的人道主義思想。
3.不會(huì) 反襯 欲揚(yáng)先抑
和探究有關(guān)的成語(yǔ)
【觀往知來(lái)】:認(rèn)真研究過(guò)去,就能推測(cè)未來(lái)。
【皓首窮經(jīng)】:皓:白;首:頭發(fā);窮經(jīng):專(zhuān)心研究經(jīng)書(shū)和古籍。一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書(shū)和古籍。
【極深研幾】:研:研究,審查;幾:細(xì)微。指探討研究事物的深?yuàn)W隱微之處。
【計(jì)研心算】:指精心研究計(jì)算。
【精意覃思】:覃思:深思。精心研究,深入思考。
【刻苦鉆研】:刻苦:下苦功。下苦功,深入研究。
【皓首窮經(jīng)】:皓:白;首:頭發(fā);窮經(jīng):專(zhuān)心研究經(jīng)書(shū)和古籍。一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書(shū)和古籍。
【極深研幾】:研:研究,審查;幾:細(xì)微。指探討研究事物的深?yuàn)W隱微之處。
【計(jì)研心算】:指精心研究計(jì)算。
【精意覃思】:覃思:深思。精心研究,深入思考。
【刻苦鉆研】:刻苦:下苦功。下苦功,深入研究。
活動(dòng)與探究
【答案】引言中“她”指中國(guó);第二問(wèn),因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)有悠久歷史的文明古國(guó),尤其在明朝以前,一直走在世界的前列,創(chuàng)造了燦爛的文明。而且她地大物博,人口眾多,是世界人口最多的國(guó)家,雖然此時(shí)在封建制度下暫時(shí)落伍而沉睡,然而只要她過(guò)了這一時(shí)期,必然會(huì)重振雄風(fēng)。第三問(wèn),不忘國(guó)恥,尤其是我國(guó)近代的屈辱史,多做宣傳,知恥而后勇;我們青少年應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用所學(xué)知識(shí)去建設(shè)祖國(guó);古為今用,把我國(guó)古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華汲取出來(lái),運(yùn)用到社會(huì)主義建設(shè)中去;積極倡導(dǎo)并支持改革開(kāi)放,改變落后的、不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的體制,使我國(guó)的綜合國(guó)力更強(qiáng);
【答案解析】試題分析:這是一道較高難度的綜合題。做好這道題,首先要把題干弄清,然后根據(jù)平時(shí)所學(xué)成就,一步步的推理。第(1)問(wèn)中的“東方巨人”,根據(jù)我國(guó)在世界東方的位置、大國(guó)和古代的輝煌成就,不難做出判斷;第(2)問(wèn)為何西方人要警惕她的醒來(lái),言外之意就是說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)看起來(lái)軟弱可欺,但中國(guó)不會(huì)一直這樣下去,現(xiàn)在落后只是制度落后,只要中國(guó)經(jīng)歷革命或者變革,還會(huì)再現(xiàn)輝煌,令世界震驚;第(3)問(wèn)需要根據(jù)我們青少年的任務(wù),再加上合理的發(fā)揮即可。最后一問(wèn)只要把握好學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國(guó)大方向不錯(cuò),言之有理,不容易制定出標(biāo)準(zhǔn)答案。
考點(diǎn):近代史的屈辱與現(xiàn)代史的輝煌成
點(diǎn)評(píng):這是一道較高難度的綜合題。做好這道題,首先要把題干弄清,然后根據(jù)平時(shí)所知識(shí),仔仔細(xì)細(xì)地分析、推理。這就需要在平時(shí)進(jìn)行這種專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,基礎(chǔ)與能力并重。
【答案解析】試題分析:這是一道較高難度的綜合題。做好這道題,首先要把題干弄清,然后根據(jù)平時(shí)所學(xué)成就,一步步的推理。第(1)問(wèn)中的“東方巨人”,根據(jù)我國(guó)在世界東方的位置、大國(guó)和古代的輝煌成就,不難做出判斷;第(2)問(wèn)為何西方人要警惕她的醒來(lái),言外之意就是說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)看起來(lái)軟弱可欺,但中國(guó)不會(huì)一直這樣下去,現(xiàn)在落后只是制度落后,只要中國(guó)經(jīng)歷革命或者變革,還會(huì)再現(xiàn)輝煌,令世界震驚;第(3)問(wèn)需要根據(jù)我們青少年的任務(wù),再加上合理的發(fā)揮即可。最后一問(wèn)只要把握好學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國(guó)大方向不錯(cuò),言之有理,不容易制定出標(biāo)準(zhǔn)答案。
考點(diǎn):近代史的屈辱與現(xiàn)代史的輝煌成
點(diǎn)評(píng):這是一道較高難度的綜合題。做好這道題,首先要把題干弄清,然后根據(jù)平時(shí)所知識(shí),仔仔細(xì)細(xì)地分析、推理。這就需要在平時(shí)進(jìn)行這種專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,基礎(chǔ)與能力并重。
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