初中英語表示能力的詞匯

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

1、三五成群

[拼音]

sān wǔ chéng qún

[釋義]

幾個(gè)人、幾個(gè)人在一起。

[出處]

明·余繼登《典故紀(jì)聞》卷十二：“三五成群，高談嬉笑。”

[例句]

雙休日,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴出游。

2、人才濟(jì)濟(jì)

[拼音]

rén cái jǐ jǐ

[釋義]

濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。

[出處]

《書·大禹漠》：“濟(jì)濟(jì)有眾，咸聽朕命。”

[例句]

教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)，風(fēng)俗丕丕。

3、人山人海

[拼音]

rén shān rén hǎi

[釋義]

人群如山似海。形容人聚集得非常多。

[出處]

明·施耐庵《水滸全傳》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戲舞，或是吹彈，或是歌唱，賺得那人山人海價(jià)看?！?/p>

[例句]

龍舟競賽開始了,錦江兩岸萬頭攢動(dòng),人山人海。

4、攢三聚五

[拼音]

cuán sān jù wǔ

[釋義]

三三五五聚在一起。

[出處]

宋·鄧椿《畫繼》卷四：“每作竹，必乘醉大呼，然后落筆。不可求，或強(qiáng)求之，心詬罵而走。然有愧宅相者，于攢三聚五太拘拘耳?！?/p>

5、成群結(jié)隊(duì)

[拼音]

chéng qún jié duì

[釋義]

成：成為，變成。一群群人集合在一起。

[出處]

《新編五代史平話·周史上》：“無奈那雀兒成群結(jié)隊(duì)來偷吃谷粟，才趕得東邊的云，又向西邊來吃?！?/p>

[例句]

大雁南飛，成群結(jié)隊(duì)，只有離群的它在孤寂的天空形單影只。

1、三五成群 [拼音] sān wǔ chéng qún [釋義] 幾個(gè)人、幾個(gè)人在一起。 [出處] 明·余繼登《典故紀(jì)聞》卷十二：“三五成群，高談嬉笑?！?[例句] 雙休日,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴出游。 2、人才濟(jì)濟(jì) [拼音] rén cái jǐ jǐ [釋義] 濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。 [出處] 《書·大禹漠》：“濟(jì)濟(jì)有眾，咸聽朕命?！?[例句] 教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)，風(fēng)俗丕丕。 3、人山人海 [拼音] rén shān rén hǎi [釋義] 人群如山似海。形容人聚集得非常多。 [出處] 明·施耐庵《水滸全傳》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戲舞，或是吹彈，或是歌唱，賺得那人山人海價(jià)看?！?[例句] 龍舟競賽開始了,錦江兩岸萬頭攢動(dòng),人山人海。 4、攢三聚五 [拼音] cuán sān jù wǔ [釋義] 三三五五聚在一起。 [出處] 宋·鄧椿《畫繼》卷四：“每作竹，必乘醉大呼，然后落筆。不可求，或強(qiáng)求之，心詬罵而走。然有愧宅相者，于攢三聚五太拘拘耳。” 5、成群結(jié)隊(duì) [拼音] chéng qún jié duì [釋義] 成：成為，變成。一群群人集合在一起。 [出處] 《新編五代史平話·周史上》：“無奈那雀兒成群結(jié)隊(duì)來偷吃谷粟，才趕得東邊的云，又向西邊來吃?！?[例句] 大雁南飛，成群結(jié)隊(duì)，只有離群的它在孤寂的天空形單影只。

物理是初中的重點(diǎn)科目，這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識(shí)點(diǎn)，希望對同學(xué)們復(fù)習(xí)有幫助。

1.磁場是真實(shí)存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點(diǎn)磁場的方向：①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向;②該點(diǎn)磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：音調(diào)(聲音的高低)；響度(聲音的大小)；音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào)，上下一致)。

12.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠(yuǎn)離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯(cuò)，不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。

20.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當(dāng)外力對物體做正功時(shí)，物體內(nèi)能增大，反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式：熱傳導(dǎo)，熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

1.物態(tài)變化：在物理學(xué)中，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以物態(tài)變化有6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程：

熔化：固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固：液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化：(分沸騰和蒸發(fā))：

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)：氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華：固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華：氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實(shí)驗(yàn)中得出，它是通過實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。

(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。②證實(shí)了力的作用效果：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。③認(rèn)識(shí)到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性：一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯(cuò)誤的。

定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象：①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律：

①晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。

②非晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))知識(shí)：

①萘的熔點(diǎn)為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時(shí)，萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時(shí)，萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時(shí)，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點(diǎn))

③在北方，冬天溫度常低于-39℃，因此測氣溫采用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)。(水銀凝固點(diǎn)是-39℃，在北方冬天氣溫常低于-39℃，此時(shí)水銀已凝固;而酒精的凝固點(diǎn)是-117℃，此時(shí)保持液態(tài)，所以用酒精溫度計(jì))

5.熔化吸熱的事例：

①夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱，冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是：晶體有固定熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱)，而非晶體沒有固定的熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等。