林逸蘇眉的小說

是的，兩部小說有串并，如果沒記錯(cuò)十宗罪里也有林濤客串來著。

東坡逸事
東坡為錢塘守時(shí)，民有訴扇肆①負(fù)債二萬者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也?！惫钜陨榷畞?，就判字筆②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所負(fù)。
[注釋]①肆：商店。②判字筆：判案所用的毛筆。③行、草：行書、草書。
翻譯：蘇東坡當(dāng)錢塘太守時(shí)，有個(gè)老百姓告有扇子店的老板欠他兩萬銀兩，抓住了（老板）則（分辨）說：“天一直下雨并且很冷，又扇子賣不出去，不是不肯還?。　睎|坡命令拿二十把扇子來，就在扇子上隨意而作行書、草書，并畫枯木、竹石等，（再）把扇子給他。老板才出門，有人以一千兩銀子一把立刻賣完了。全都?xì)w還了他所欠的錢。

鳳驚九霄:盛寵重生妃

壞總裁的七日圈寵

跟隨熊逸老師一起學(xué)習(xí)經(jīng)歷了蘇軾那波瀾壯闊的一生。

少年時(shí)期蘇軾跟隨父親蘇洵和弟弟蘇轍一起讀書學(xué)習(xí)。

青年時(shí)代三蘇父子獲得當(dāng)時(shí)的文壇宗師歐陽修的賞識?？婆e考試一舉成名，成文年輕一代第一才子。

出入職場，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識，三年后回京任職。因父母相繼去世回家守孝。

守孝結(jié)束，政壇發(fā)生變動(dòng)，宋神宗繼位，王安石成為宰相開始變法。因反對變法被貶出汴梁，先后擔(dān)任密州知州、湖州太守。

因?yàn)跖_詩案被貶到黃州，在此寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》。

哲宗繼位，高太后掌權(quán)，舊黨平反，短暫的會(huì)到中樞。然后就有了宋朝有名的洛蜀黨爭。

哲宗掌權(quán)后又啟用新黨，蘇軾又被貶出京。從此一直顛沛流離，越貶越遠(yuǎn)。最終死于常州。

? ? ? 我們認(rèn)識的蘇軾一直是一個(gè)偉大的詩人，但單單只以詩人來定義就小看了蘇軾。蘇軾對當(dāng)時(shí)的政壇也有很高的見解，比王安石更能洞見人性。如果是蘇軾擔(dān)任宰相已經(jīng)也是會(huì)搞變法，成功率會(huì)比王安石好一些。

? ? ? 我們可以從蘇軾行跡圖和為官線路圖中可以看出一生大起大落、坎坷一生。但是我們讀蘇軾的詩和詞從來都沒有抱怨自怨自艾之類的語句。蘇軾的一生寵辱不驚，瀟灑曠達(dá)。我們可以學(xué)到蘇軾這樣的心境嗎，很遺憾，我們學(xué)不到，這是由于宋代寬松的政治環(huán)境決定的。

本想自己做一個(gè)蘇軾的人生軌跡圖，今天發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做出了更好的，我就拿來一用。

2020年3月11日 張超飛 日更 【34】

蘇軾的行跡圖

蘇軾的人生時(shí)間線

三蘇路小學(xué)好。
1、設(shè)施齊全。三蘇路小學(xué)校園布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境好。
2、師資雄厚。三蘇路小學(xué)學(xué)校立足于學(xué)生學(xué)會(huì)做人，師資力量雄厚，放眼于學(xué)生未來發(fā)展，致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；則眉山大北街小學(xué)師資力量相對薄弱一些。