初一英語入門音標(biāo)學(xué)習(xí)

詞匯量和語速不同

3000左右

小學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)是沒有多大必要的，但是你的孩子英語興趣極濃，是可以學(xué)的。一定要讓她自己預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)音標(biāo)，那就買正規(guī)的人教出版社的音標(biāo)學(xué)習(xí)磁帶和音標(biāo)卡片。

通俗來講，如果孩子能夠熟練地認識音標(biāo)的話，應(yīng)該可以根據(jù)音標(biāo)，讀出任何一個單詞。由此可見，音標(biāo)就是一個幫助孩子從單詞的“形”過渡到“音”的橋梁。

很多人認為，音標(biāo)就像漢字的拼音，是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認識字母和單詞的重要手段和方法，為什么不學(xué)呢？有這樣的想法，可以理解。因為他們沒有意識到漢字與英文這兩種語言存在根本性的不同，有自己的特性。

漢字是表意文字，以象形、會意為主，文字創(chuàng)造之初，只要看到漢字大概就能猜到字義，但不知道讀音，后來我國發(fā)明了拼音，用以幫助人們識字發(fā)音。

但英文是拼音文字，字母本身就可以發(fā)音，只要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，就能做到看到單詞即使不知道它的意思也可以直接讀出來，不需要特意通過音標(biāo)來學(xué)習(xí)。

自個問老師寫啊

1.
目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進，需要為自己不斷地樹立目標(biāo)，讓我們一個個突破超越目標(biāo)。

現(xiàn)如今，面對升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點中學(xué)，以讓家人親戚老師高興。

初三時期，當(dāng)然考上重點中學(xué)的奮斗目標(biāo)過于宏偉。需要對這個奮斗目標(biāo)進行逐一的細節(jié)，將這個大的奮斗目標(biāo)分解成一個個小的奮斗目標(biāo)，

目前我的學(xué)習(xí)成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績，爭取達到這一目標(biāo)。此外，我的英語成績也不是很理想，英語成績?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標(biāo)，我須努力達成這一初始目標(biāo)。
我的奮斗目標(biāo)，就這么定了！

沒有，祝你好運幸福

干嘛要自殺啊，既然老師針對你，你就要做的更好，讓她無話可說

心中有佛便是學(xué)

初二學(xué)生剛好是叛逆期，這時候硬逼只會讓他們心理產(chǎn)生抗拒，建議以疏導(dǎo)為主。具體的可以講點勵志故事，最好是自己的或自己周圍人的，別講老掉牙的，為什么就不用我說了吧？此外，有條件的話，可以組織學(xué)生看勵志電影，因為孩子還比較小，別想著灌輸紅色思想，還是那種提倡中國魂的吧，比如黃飛鴻，霍元甲，葉問什么的，雖然也很老啦，不過畢竟是武斗類的，應(yīng)該還是容易吸引孩子吧？當(dāng)然我也不肯定，現(xiàn)在的孩子想什么，已經(jīng)不是我們80后能理解的了。當(dāng)然影片過后一定要進行思想上的開導(dǎo)，可以用引導(dǎo)式的，比如問他們那些英雄的什么地方最感動他們，為什么他們能以死明志，你們想不想成為他們一樣的人，現(xiàn)在是和平年代，沒有戰(zhàn)爭，那么得用你們的知識來弘揚國威....一步一步，最后激發(fā)他們的斗志就行了，目標(biāo)確立也水到渠成了，不過這如何引導(dǎo)，你在仔細斟酌一下吧，祝你好運O(∩_∩)O~

如果你真的很想把英語搞上來
聽我的吧
從你看到我的留言那一天開始
每天堅持早晚 各花一小時 背你的初三英語課本
一篇一篇來
別著急 慢慢來 不用太快
但要有一定的節(jié)奏 即三天或四天背一篇
做下去吧
花不了你多長時間
兩三個月之后
肯定不小進步
中考之前 會有一個質(zhì)的飛躍
那時候 你可能就是你班NO.1 了
而且能力上去了
以后學(xué)英語會越學(xué)越輕松
相信你是個有心人且有潛力的人
照我的話做吧
這是所有方法中最有效而且提高最快的方法
雖然看似笨拙
送你一句話：世上無難事 只怕有心人
切忌 每天都要做啊
每天提高一點點！??！