七年級(jí)上英語(yǔ)unit5 2d翻譯

一、1.instead2.allowed 3.licence 4.teenagers 5.silly
二、1.drive2.doing 3.to swim 4.to think 5.pierced6.wearing
三、1.should beasked 2.should be allowed 3.shouldbe finished 4.can be used
四、1.should beallowed 2.don't think; aren’t’tserious enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spendtime with

原文:
I:Soctt has an interesting job.He works at a radio station,what time is your radio show?
S:Form twelve o'clock at night to six o'clock in the morning.
I:What time do you usually get up?
S:At eight thirty at night.Then I eat breakfast at nine.
I:That's a funny time for breakfast.
S:Yeah.After that,I usually exercise at about ten twenty.
I:When do you go to work?
S:At eleven o'clock,so I'm never late for work.
翻譯:I:Scott有一份有趣的工作。他在廣播電臺(tái)工作。Scott，你的廣播電臺(tái)在什么時(shí)候?
S:從晚上12點(diǎn)到早上6點(diǎn)。
I:你通常在什么時(shí)候起床?
S:.在晚上8點(diǎn)30。然后我在9點(diǎn)吃早餐。

I:那真是一個(gè)滑稽的早餐時(shí)間。
S:是的。在那之后，我通常在10點(diǎn)20左右鍛煉。
I:你什么時(shí)候去工作？
S:在11點(diǎn)鐘，所以我從來(lái)不會(huì)工作遲到。

I. 1-6 BACAAA
II. 1. hobbies 2. spare 3. collect 4. hobby 5. fond 6.plant
III. 1. Collecting 2.interested 3. playing 4. actor 5. used
IV. 1. reading novels 2. is interestedin 3. is, fond of 4. watching movies 5.used to

第二單元課文翻譯

現(xiàn)代英語(yǔ)的發(fā)展歷程

16世紀(jì)末期，大約有五百萬(wàn)到七百萬(wàn)人說(shuō)英語(yǔ)。幾乎所有這些人都生活在英國(guó)。在隨后的世紀(jì)，英國(guó)人開始航海并征服世界的其他地方。因此，英語(yǔ)開始在許多其他國(guó)家使用。如今，把英語(yǔ)作為第一，第二語(yǔ)言或外來(lái)語(yǔ)來(lái)說(shuō)的人比以前任何時(shí)候都多。

以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人能夠相互交流，即使他們所講的英語(yǔ)不盡相同。看這個(gè)示例：英國(guó)的貝蒂：你想去看看我的公寓嗎？美國(guó)的埃米：是的，我想去拜訪你的公寓。

那么，為什么英語(yǔ)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)生變化了呢？實(shí)際上當(dāng)不同的文化互相溝通時(shí)，所有的語(yǔ)言都會(huì)發(fā)生變化和發(fā)展。首先在大約公元450年到1150年的英國(guó)，人們所說(shuō)的英語(yǔ)和今天所說(shuō)的英語(yǔ)就很不一樣。比起現(xiàn)在我們說(shuō)的英語(yǔ)它更大程度上是基于日耳曼語(yǔ)的。然后逐漸德在大約公元800年到1150年，英語(yǔ)變得不再那么像日耳曼語(yǔ)了，因?yàn)槭紫仁潜恢v丹麥語(yǔ)的人統(tǒng)治后來(lái)是被講法語(yǔ)的人統(tǒng)治。這些新定居者豐富了用于語(yǔ)言尤其是他的詞匯。因此到了十七世紀(jì)莎士比亞能夠使用比以往更豐富的詞匯。在1620年一些英國(guó)人到美國(guó)定居。后來(lái)在18世紀(jì)一些英國(guó)人也被帶到了澳大利亞。英語(yǔ)開始在這兩個(gè)國(guó)家使用。

最后在19世紀(jì)這種語(yǔ)言確定下來(lái)。在那時(shí)英語(yǔ)的拼寫發(fā)生了兩個(gè)很大的變化：首先賽繆爾-約翰編寫了他的詞典，后來(lái)諾亞-韋伯斯特編寫了《美國(guó)英語(yǔ)辭典》。后者體現(xiàn)了美國(guó)英語(yǔ)拼寫的不同特色。

英語(yǔ)現(xiàn)在在南亞也被作為一門外語(yǔ)或第二語(yǔ)言使用。例如，印度就有很多人可以說(shuō)流利的英語(yǔ)，因?yàn)橛?guó)在1765年到1947年統(tǒng)治著印度。那段時(shí)期英語(yǔ)成為政府和教育語(yǔ)言。英語(yǔ)還在新加坡和馬來(lái)西亞以及像南非這樣的非洲國(guó)家使用。今天在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)正在快速的增長(zhǎng)。實(shí)施上，中國(guó)可能擁有人數(shù)最多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。中國(guó)英語(yǔ)會(huì)發(fā)展出自己的特色嗎？只有時(shí)間可以證明。

瑪麗：琳達(dá)，昨晚你在干嘛呢？我七點(diǎn)鐘給你打了個(gè)電話，你沒(méi)接。琳達(dá)：噢，我當(dāng)時(shí)在廚房里幫我媽媽（干家務(wù)活）呢。瑪麗：哦（直譯是“我懂了，我明白了”的意思）我八點(diǎn)鐘又打了一次，你還是沒(méi)接。琳達(dá)：八點(diǎn)鐘我在干啥來(lái)著？哦，想起來(lái)了。你給我打電話時(shí)，我在洗澡呢。瑪麗：但后來(lái)我在九點(diǎn)又打了一次。琳達(dá)：噢當(dāng)時(shí)我已經(jīng)睡著了（直譯為“當(dāng)時(shí)我在睡覺(jué)”）。瑪麗：這么早（就睡了）嗎？好奇怪哦。琳達(dá)：是啊，當(dāng)時(shí)我很累了。你為啥給我打那么多次電話？瑪麗：我寫作業(yè)碰到難題了（直譯是“我寫作業(yè)需要幫助”）。所以當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候（就是說(shuō)打那么多次電話都不接之后），我打給了珍妮，然后她幫了我（解決了難題）。

你拍照發(fā)過(guò)來(lái)。

你是要那些單詞嗎？

我也不會(huì)。????

?追問(wèn)不是贊同1|評(píng)論(3)

?你好！Bob 今天過(guò)得如何？

還行吧。我喜歡星期一 因?yàn)槲矣畜w育課和歷史課。他們是我最喜愛的科目。

誰(shuí)是你的體育老師？

胡老師。他總是和我們一起玩游戲

太好了。但是你為什么喜歡歷史？歷史很無(wú)聊

哦，我認(rèn)為歷史很有趣。你最喜歡的一天是哪天？

周五

為什么

因?yàn)榈诙斓闹芰?br>
哈哈 當(dāng)然了 我也喜歡周五