初一英語(yǔ)有必要每天朗讀嗎

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《不忘初心，方得始終》內(nèi)容概要：真正有氣質(zhì)的人，從不炫耀自己所擁有的一切，不告訴別人自己讀過(guò)什么書(shū)，去過(guò)什么地方，有多少件衣裳，買(mǎi)過(guò)多少低調(diào)華麗的奢飾品，因?yàn)門(mén)A沒(méi)有自卑感……
《不忘初心，方得始終》讀后感，來(lái)自滬江網(wǎng)友：凌茜對(duì)婚姻中雙方情緒的分析是到位的，人是情緒的動(dòng)物，在婚姻中，也許平?？梢杂袟l有理地承認(rèn)對(duì)錯(cuò)，但當(dāng)情緒以來(lái)，理智常被拋到九霄云外，很難客觀看待事實(shí)。這樣也就會(huì)陳芝麻爛谷子的事都會(huì)翻出來(lái)指責(zé)對(duì)方。恰如我批評(píng)閨女時(shí)順帶著把之前的事找出來(lái)，她說(shuō)“以前的事是以前的，就說(shuō)這一刻的！”沒(méi)有看過(guò)如此哲理性書(shū)的女兒都尚且懂得為人處事的道理，難道我這所謂讀了三十多年書(shū)的人都做不到嗎？如今看到凌茜的書(shū)讓我再次重新審視情緒在婚姻中的重要性！正是由于人生是不可重復(fù)的，婚姻也是不可重復(fù)的，所以我們需要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)從別人正確的建議才能夠?qū)⒅叩酶?！婚姻的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到無(wú)數(shù)令人無(wú)奈的困境。比如物質(zhì)方面、人際方面。沉溺在對(duì)婚姻的絕望中自怨自艾很容易，但卻無(wú)法解決問(wèn)題，唯有將困難轉(zhuǎn)化為力量，因?yàn)榛橐鲋械暮芏嗍虑闊o(wú)非就是一個(gè)門(mén)檻，跨過(guò)去就是一個(gè)門(mén)，跨不過(guò)去就是一道檻。不忘初心，方得始終！在婚姻中學(xué)會(huì)做一個(gè)溫暖的人……
不忘初心，方得始終的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：凌茜的《不忘初心，方得始終》，大多以一個(gè)“情”字為主線，愛(ài)情婚姻，原本就是這世界上最平常卻又最復(fù)雜的事情，它有千般形態(tài)，它有萬(wàn)種風(fēng)情。愛(ài)或不愛(ài)，都是幸福，也是苦惱，即便已擁有了愛(ài)或婚姻，如何進(jìn)行又絕非一勞永逸。所以愛(ài)情也是課堂，讓我們?cè)谌松胁坏貌凰妓髋c學(xué)習(xí)。其實(shí)愛(ài)情的面貌都非常相似，可是相似之外總還有它們自己的模樣，所以我們讀文章時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得這些愛(ài)情故事似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，但是真正的好文章卻是，總能寫(xiě)出不一樣的況味，凌茜的愛(ài)情隨筆正是如此。她的書(shū)，我是一口氣地讀完，但是讀完卻又久久不愿放下，放在手邊連續(xù)又讀了幾遍，就像是一遍并不能吃透它的滋味，非要再細(xì)細(xì)地品才得真味。以前也曾讀過(guò)許多類似的隨筆感悟書(shū)籍，讀時(shí)也覺(jué)得很有道理，可是卻怎么也提不起興致再讀。我把她的書(shū)與別人的書(shū)比較了一下，大約明白了其中的分別。也許是因?yàn)榕砸暯堑牟町惻c女性文字特有的婉約，凌莤的文字不羅嗦，這便讓故事讀起來(lái)多了一絲流暢，她女性的視角分析，卻又有難得的理性，感悟心得又總是恰到好處，留給讀者自己思考的余地，我想也許就是這幾點(diǎn)，讓我決定把這本書(shū)放在顯眼處愿意細(xì)品的緣故吧……

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《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說(shuō)由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來(lái)獎(jiǎng)最佳影片、悉尼國(guó)際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎(jiǎng)最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語(yǔ)片，在國(guó)際上備受贊譽(yù)！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢(mèng)想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運(yùn)會(huì)200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢(mèng)想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國(guó)親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動(dòng)和激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢(mèng)，為了奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來(lái)，薩米亞將賭上性命，跑過(guò)沙漠、跑過(guò)海洋……

第一首--《贊美》 作者：穆旦 走不盡的山巒和起伏，河流和草原， 數(shù)不盡的密密的村莊，雞鳴和狗吠， 接連在原是荒涼的亞洲的土地上， 在野草的茫茫中呼嘯著干燥的風(fēng)， 在低壓的暗云下唱著單調(diào)的東流的水， 在憂郁的森林里有無(wú)數(shù)埋藏的年代。 它們靜靜地和我擁抱： 說(shuō)不盡的故事是說(shuō)不盡的災(zāi)難，沉默的 是愛(ài)情，是在天空飛翔的鷹群， 是干枯的眼睛期待著泉涌的熱淚， 當(dāng)不移的灰色的行列在遙遠(yuǎn)的天際爬行； 我有太多的話語(yǔ)，太悠久的感情， 我要以荒涼的沙漠，坎坷的小路，騾子車， 我要以槽子船，漫山的野花，陰雨的天氣， 我要以一切擁抱你，你， 我到處看見(jiàn)的人民呵， 在恥辱里生活的人民，佝僂的人民， 我要以帶血的手和你們一一擁抱。 因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)。 一個(gè)農(nóng)夫，他粗糙的身軀移動(dòng)在田野中， 他是一個(gè)女人的孩子，許多孩子的父親， 多少朝代在他的身邊升起又降落了 而把希望和失望壓在他身上， 而他永遠(yuǎn)無(wú)言地跟在犁后旋轉(zhuǎn)， 翻起同樣的泥土溶解過(guò)他祖先的， 是同樣的受難的形象凝固在路旁。 在大路上多少次愉快的歌聲流過(guò)去了， 多少次跟來(lái)的是臨到他的憂患； 在大路上人們演說(shuō)，叫囂，歡快， 然而他沒(méi)有，他只放下了古代的鋤頭， 再一次相信名詞，溶進(jìn)了大眾的愛(ài)， 堅(jiān)定地，他看著自己溶進(jìn)死亡里， 而這樣的路是無(wú)限的悠長(zhǎng)的 而他是不能夠流淚的， 他沒(méi)有流淚，因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)。 在群山的包圍里，在蔚藍(lán)的天空下， 在春天和秋天經(jīng)過(guò)他家園的時(shí)候， 在幽深的谷里隱著最含蓄的悲哀： 一個(gè)老婦期待著孩子，許多孩子期待著 饑餓，而又在饑餓里忍耐， 在路旁仍是那聚集著黑暗的茅屋， 一樣的是不可知的恐懼，一樣的是 大自然中那侵蝕著生活的泥土， 而他走去了從不回頭詛咒。 為了他我要擁抱每一個(gè)人， 為了他我失去了擁抱的安慰， 因?yàn)樗覀兪遣荒芙o以幸福的， 痛哭吧，讓我們?cè)谒纳砩贤纯薨桑?因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)。 一樣的是這悠久的年代的風(fēng)， 一樣的是從這傾圮的屋檐下散開(kāi)的無(wú)盡的呻吟和寒冷， 它歌唱在一片枯槁的樹(shù)頂上， 它吹過(guò)了荒蕪的沼澤，蘆葦和蟲(chóng)鳴， 一樣的是這飛過(guò)的烏鴉的聲音。 當(dāng)我走過(guò)，站在路上踟躕， 我踟躕著為了多年恥辱的歷史 仍在這廣大的山河中等待， 等待著，我們無(wú)言的痛苦是太多了， 然而一個(gè)民族已經(jīng)起來(lái)， 然而一個(gè)民族已經(jīng)起來(lái)。 第二首《你給了我一個(gè)世界》作者：雨蘭你給了我一個(gè)世界---雨蘭一你給了我一個(gè)世界讓我富有 比一個(gè)公主可在你洗劫后使我貧窮 比一個(gè)乞丐你殘忍給予我又掠奪我使我?guī)缀跻粺o(wú)所有我停留在河岸 開(kāi)始最原始的耕種 二我還能象童年時(shí)那樣盡情地畫(huà)下我的藍(lán)天和白云嗎我還可以熟練地而又笨拙地畫(huà)下我五瓣的小花嗎我?guī)缀踔粫?huì)畫(huà)這樣單調(diào)的小花但我會(huì)給她很多很多美麗的顏色我還會(huì)為小草的顏色太淺拼命地?cái)D著色塊讓濃綠的小草在夏日里反射著太陽(yáng)的光芒嗎 我握著筆 卻找不到一張如童年那樣潔白的紙盡管我依舊貧窮 但我不再純潔三走到荒蕪的盡頭能不能看到河流行至戈壁的邊緣能不能望到草原在我還末枯萎的心靈親愛(ài)的 請(qǐng)給我那朵玫瑰我眩暈 幾乎跌倒請(qǐng)抓住我抓住我的墜落血液在血管里澎湃洶涌著噴薄而出 在我播種的希望里滲透了我生命的顏色你能否為我保留這個(gè)秋天直到秋霜染白我的秀發(fā)你能否為我?guī)?lái)季節(jié)的愛(ài)情直到野刺莓不再羞羞答答地成熟四在我明亮的憂傷里有一只青鳥(niǎo)飛出停留在古老的鳳凰樹(shù)上我的窗子無(wú)法關(guān)上 自從為你打開(kāi)我始終不愿放棄這個(gè)承諾在遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn) 有一首嘹亮的歌 在進(jìn)行曲中唱響夢(mèng)中的馬蹄踏碎了四月春雨的泥濘在我的田野里 無(wú)忌地奔跑帶著夏日塵埃的芬芳掠盡秋天的財(cái)富可在第一場(chǎng)雪花飄落前沒(méi)有來(lái)得及欣賞它的美麗 便消融 消融五你給了我一個(gè)世界讓我富有 比一個(gè)公主可在你洗劫后使我貧窮 比一個(gè)乞丐你殘忍給予我又掠奪我使我?guī)缀跻粺o(wú)所有我停留在河岸 開(kāi)始最原始的耕種 在荒蕪的山野編織富饒的夢(mèng)想我依然活著 并美好地 活著因?yàn)槟憬o了我一個(gè)世界

是很有必要的，孩子在誦讀這些朗朗上口的語(yǔ)句時(shí)，能夠在潛移默化中學(xué)習(xí)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為培養(yǎng)其良好的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。