初三英語人機對話情景提問

初中英語情景劇劇本 6、 7個人
1個回答2024-03-05 22:36
樓主具體什么要求啊?
是給出具體的英語版劇本,還是幫你想大概情節(jié)?
初中校園情景劇
1個回答2024-02-10 04:07
宮崎駿的《側(cè)耳傾聽》、《鋼琴之森》
人生初見,春和景明
1個回答2024-01-25 22:03
《人生第一次》 秦博

人生初見,春和景明,波瀾不驚。

入世的第一聲啼哭,讓等在醫(yī)院門口的未見面的家人,猛然落下緊緊懸起的心,剛剛脫離危險的母親痛苦并快樂著享受此時次刻。新生,本就是一個奇跡。

一個女生是多么愛她的丈夫,才會為他生下孩子。

短短的三十分鐘視頻,我仿佛看到了生命的神圣,母親是多么偉大。女子本弱,為母則剛,不是沒有道理。

開頭是幾個男子模擬生孩子的陣痛,短短幾分鐘就堅持不住的喚醫(yī)生停下來,病床上,那本該是毫無退路的。懷胎十月,生產(chǎn)之痛,產(chǎn)后的恢復,一個孩子,需要太多的時間和心血。

產(chǎn)科病房一個個真實的故事,記錄下新生命來到這個世界面對的第一次守候與挑戰(zhàn)。迎接新生命為人父母的喜悅和未知的恐懼。

每一次子宮的收縮都是吹響生命的號角。

第一個鏡頭是已經(jīng)有一個兒子的媽媽,期待擁有一個女兒,兒女雙全,乃人生一大幸事。在歷經(jīng)了兩個小時的煎熬,才可以打麻醉鎮(zhèn)痛,在病床上痛的撓墻,碎碎念著:差不多可以打無痛了嗎?痛死了,痛死了。

兒女雙全,彈幕上滿屏的恭喜,看的我也很激動,孩子的家人會很開心吧!

“加油貝貝,再不努力的話我們要去挨一刀啦!”

第二個鏡頭是36歲的高齡產(chǎn)婦第一次進入產(chǎn)房,進去已經(jīng)十個小時,第一次當媽媽,她希望能夠順產(chǎn),可高燒38度的她面臨著是再試試順產(chǎn),還是直接剖腹產(chǎn)的選擇,為了孩子的健康,最終還是選擇了剖腹產(chǎn)。

許多人說這樣還好,最可怕的是順產(chǎn)一半不行,后面還要去剖腹產(chǎn),兩種罪都要受一遍。抱著孩子,父母再多的守護和苦難或許也是值得的吧!

關于萬物之始,我們總是心存浪漫,然而,對于其中的艱難,有時候我們卻無法預料。

最后的一位母親,讓我的心跟著一直高高懸起,外邊的人崩潰的剎那,我也跟著深深祈禱,無數(shù)次徘徊在生死邊緣。

這位母親懷孕28周,還有先天性心臟病,接受心臟外科手術,但孩子還是雙胞胎,手術極其危險。

手術前,她的丈夫還在寬慰逗她,一臺手術,三條人命,床前的丈夫輕松的說笑,出去已是接近崩潰。手術室內(nèi),在最緊張的一步她的心臟停了,一條平滑的直線,大紅刺眼的0,生命跡象無。

長久的靜默,長久的依然堅持忙碌,忽然的一聲驚呼,心跳慢慢的開始跳動,手術成功了,那一刻,我瞬間就哭了,一念人世,一念地獄,總歸還是來到了人世間。

在抗過一個月后,這位母親再次進入手術室,一場戰(zhàn)役打響,這次是為了等待孩子的出生。手術前,他的丈夫說:孩子的名字是她做夢夢到的,一個叫春和,一個叫景明。這句話出自《岳陽樓記》。春和景明,生死難關前波瀾不驚。名字很棒!

大難不死,必有后福。熬過了兩次死亡,小小的人兒,那是她拼了生命,跋山涉水,捱過無數(shù)苦難,才有了新的世界。

人生第一次相遇,父母是第一次做父母,孩子是第一次來到世界。
初中校園心理情景劇劇本
1個回答2024-02-29 01:58
  故事簡介:趙雨是一個貧困的大學生,她自卑,卻又有著強烈的自尊心,這使她顯得很清高,

  她的內(nèi)心開始遠離真實的自己,變得冷漠孤僻,細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理,

  安排了一次生日會,化解她們之間的種種誤會。

  人物:A趙雨(貧困大學生)B王悅?cè)籆李欣D張可可

  道具:椅子,書本,饅頭,飯盒,電話,洗面奶護手霜等用品,蛋糕,字條

  第一幕

  音樂起(3秒后旁白起)

  旁白:伴隨大學生活的來臨,同學們也進入了新的環(huán)境,遠離了父母,遠離了家鄉(xiāng),遠離了熟悉的一切,孤獨寂寞的情愫油然升起。

  王悅?cè)唬ㄟ吅咧柽吷希喊 ?,就我一人來了?。ㄓ悬c惆悵,坐下,繼續(xù)聽歌)

 ?。?秒后李欣上臺)

  王悅?cè)唬篐i,你好啊。你叫什么名字???

  李欣:你好,我叫李欣,你呢?

  王悅?cè)唬和鯋側(cè)?,哎,聽說你是來自淮安的,哪兒的肉圓蠻好吃的,我一直都想去嘗嘗

  李欣:好?。『冒。‰S時歡迎,包你吃個夠!

  (趙雨走進寢室)

  李欣:你好??!

 ?。ㄚw雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西)

  王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f話阿?

  李欣:算了,也許陌生,過一陣子就好了,你是從安徽來的,那黃山你一定去過咯?

  王悅?cè)唬耗鞘牵抢锏娘L景漂亮著呢!

 ?。◤埧煽蛇M)

  張可可:你們都在啊,我叫張可可,江西人,以后請多多關照阿

  王悅?cè)唬海ü首鲊烂C)王悅?cè)?,女,安徽?br>
  李欣:(跟著故作嚴肅)李欣,女,重慶人

 ?。ń又Τ梢黄w雨仍舊做著自己的事情)

  張可可:我剛?cè)ス淞讼聦W校,挺漂亮的,現(xiàn)在差不多到吃飯的時間了,我們一起去吧!

  王悅?cè)唬钚溃海ㄒ黄鹫f)好啊好??!

  張可可:(轉(zhuǎn)向趙雨)你不去嗎?

  趙雨:(小聲說)我疊好了被子再去,你們先去吧。

  張可可:好吧,那我們先走了。

  第二幕

 ?。ㄊ程茫?br>
  王悅?cè)唬喊Γ搅诉@里才知道媽媽做的菜是最好吃的

  李欣:那還用說,家鄉(xiāng)菜永遠是最好吃的!

  張可可:怎么,你們才來就想家了呀?

  李欣:嘿嘿,寢室就是我們的家了,等會回去就是了,還用想嗎?

 ?。ɡ钚罒o意中看到趙雨獨自坐在不遠處)

  李欣(指著趙雨);你們看,那不是趙雨么?

  王悅?cè)唬核趺匆粋€人坐那兒阿,我去叫她過來一起吃吧.(走到趙雨身邊)趙雨,你什么時候來的?怎么一個人在這吃啊?

  趙雨(嚇了一跳):???我餓了就來了啊

  王悅?cè)唬粗稚系酿z頭):你午飯不吃,怎么啃饅頭?。?br>
  趙雨:饅頭好吃啊,我不喜歡吃飯。(故作輕松的咬了一口饅頭)

  王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟摱喑砸稽c啊,一個饅頭怎么夠啊?

  趙雨(不耐煩):我愛吃什么就吃什么,和你有什么關系,你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么!

  王悅?cè)唬何覜]別的意思啊,我是想叫你跟我們一起去吃飯呢,你……

  趙雨(打斷王悅?cè)坏脑?,非常不耐煩):行了行了,你回去吃飯吧,我不過去了。

 ?。ㄍ鯋?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?br>
  李欣:怎么了?她好像不高興?。?br>
  王悅?cè)唬核幌脒^來,大概聞到飯香也會吐吧!

  張可可:到底怎么回事啊?

  王悅?cè)唬核懔?,我多管閑事,不說了,我們吃飯。

  (李欣,王悅?cè)粚戳艘谎?,便低頭吃飯,氣氛好像被破壞了)

  第三幕

 ?。ǖ诙欤趯W校的林蔭道上,王悅?cè)?,李欣,張可可有說有笑地邊聊天邊走路,趙雨一個人走在前面)

  張可可:趙雨,不要走那么快啊,我們一起走嘛!

  趙雨:哦(放慢了腳步,跟其他三個人并排走著)

  李欣:聽說給我們的輔導員很幽默呢!

  張可可(花癡樣):是嗎?長什么樣子???帥不帥?多大了?

  王悅?cè)唬ㄐΓ汗?,你花癡阿,是個女的拉!

 ?。ǔ粟w雨,她們都笑得前俯后仰,趙雨漸漸地落在了后面)

  (下課后)

  張可可:聽那些學姐學長們說這里的圖書館好大,有很多書呢,一起去看看嗎?

  王悅?cè)唬汉冒。乙惨恢焙芟胍娮R一下!

  李欣:恩,叫上趙雨吧(四周看了一下)咦?她人呢?怎么一下課就不見了?

  王悅?cè)唬汗烙嫿辛艘膊粫グ桑覀冏约合热ズ昧恕?br>
  張可可:那走吧!

 ?。ㄚw雨其實是在教學樓的門口等她們出來,而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館,等了一會兒,趙雨便獨自回到了寢室)

 ?。▽嬍依铮?br>
  旁白:寢室的空間并不大,趙雨卻感覺這是一座偌大的空城,她獨自站在這中央,站在這快要讓人窒息的寂靜中,空城里再沒有其他人,只充斥著她的寂寞,她的孤獨,和她因寂寞和孤獨突然感覺到的恐懼……

 ?。ㄚw雨坐下,拿起電話,撥了家里的號碼,良久)

  (電話接線員:您撥打的用戶暫時無法接通,請稍后再撥。)

 ?。ㄚw雨失落的放下電話,拿起書隨意的翻著,這時候李欣她們?nèi)齻€回來了)

  李欣:你已經(jīng)回來了啊,剛下課后你去哪了呀?

  (趙雨無力地搖了搖頭,似乎懶得說話了)

  王悅?cè)唬ɡ^李欣):算了,她一直都這樣,不想說話就算了。

 ?。ㄚw雨起身離開,一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可,里面的菜湯把張可可濺了一身)

  張可可:阿?。∥业囊路?,這個好難洗的!

  王悅?cè)唬涸趺椿厥?,你怎么那么不小心啊?br>
  趙雨(手足無措):對不起!對不起!我不是故意的……

  李欣:先去把衣服換掉吧

 ?。ㄍ鯋?cè)蝗讼聢?,趙雨獨自站在那里愣著)

  旁白:接下來的那幾天,趙雨仍舊保持著她特有的沉默,其他三人也很識趣地不再主動去找她,路上熙攘的人群中總是看見她一個人低頭走著自己的路,似乎她是來自另一個世界的……

  第四幕

 ?。▽嬍覂?nèi),趙雨在翻書,王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進來)



  王悅?cè)?;好重啊,買太多了。



  李欣;我們來看看自己的成果吧。



  張可可;還成果呢,手都提腫了,叫你們下次買偏不聽。



  王悅?cè)?;這不是提回來了嗎?



  李欣;唉,那服務員說這款洗面奶是新上市的,洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。



  張可可;花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??!我這件衣服才實惠呢。

 ?。贸鲆路?br>
  看,是不是既大方又漂亮。



  王悅?cè)?;不錯啊。你們都沒買防曬霜,曬后護理,洗面奶之類的嗎?這里紫外線這么強,要保護好呀!



  李欣;對啊,我都給忘了。下次吧。



  張可可;下次記得叫上我,我還想多買幾件短袖呢!



  王悅?cè)唬悔w雨,你怎麼不去超市買些東西呢?女生可要提早做好夏天的防護工作啊。

  我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒買呢!



  趙雨;你們買了,我就一定要跟著你們一起買嗎?我才不屑用那些東西呢!



  王悅?cè)?;我又沒這麼說,只是一番好意而已,你有必要這麼沖嗎?



  趙雨;好意?我看你們就是諷刺。



  李欣;趙雨,你不能這么啊。



  趙雨;怎麼不能呀,你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎,有錢又怎么樣啊。



  王悅?cè)?;趙雨,你這是什麼態(tài)度?。课乙呀?jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢,要是看不慣我們你就直說啊!



  趙雨;我就是看不慣你們,沒事裝闊,虛偽~~(冷笑)什么東西都要炫耀,有意思嗎?



  王悅?cè)?;你別太過分了,你以為你是誰???我們買東西還就犯法了???



  趙雨;我不管你們買什么東西,你們也別管我買不買什么東西,我的事情不用你們來管!



  王悅?cè)唬汉?,你行,你拽,我們吃飽了撐著了才跟你說!

  張可可;王悅?cè)弧②w雨,你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢?



  王悅?cè)?;我受不了了。她一直都這樣自命清高,一副高高在上的樣子,讓人無法忍受,了不起啊。



  趙雨;是啊,你們這些有錢人怎麼會和我這個窮人在一塊!!(轉(zhuǎn)身走了)

 ?。ㄍ?、李、張怔住了)。

  張可可;原來她家真得很貧困。

  李欣:悅?cè)?,你剛剛說話確實太沖了點……

  張悅?cè)唬菏撬冗@樣說話的好吧?我說話根本就沒有帶諷刺的,她自己要想那么多我能怎么辦?!

  張可可:我知道,她確實敏感了些,但這也不能怪她啊,家里沒錢,我們有又這樣,她自然會有些自卑了,我們要謙讓嘛

  李欣:話雖如此,但是也不能這樣總讓著,這樣我們不好受她也不會開心的。

 ?。ɡ钚篮蛷埧煽啥伎粗鯋?cè)唬?br>
  王悅?cè)唬憾鱺~~好吧,好吧,剛剛我確實有些不對,但是她這種性格也不行,我不想天天對著一個定時炸彈過日子,我們想想辦法吧

  張可可(露出笑容):這樣就完美了,我已經(jīng)有計劃了。

  第五幕

  旁白:趙雨回到寢室,發(fā)現(xiàn)寢室里沒有開燈,她覺得自己是徹底的被這個世界遺棄了,那些幸福的歡笑永遠都不會屬于她,她還能奢望什么呢?媽媽還在家里洗衣服嗎?她應該也在思念著這個今天剛滿18歲的女孩吧……

  (趙雨打開燈,驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕,還有一張字條:祝趙雨18歲生日快樂!

  王悅?cè)蝗藦拈T后走出)

  王悅?cè)唬钚?,張可可:生日快樂?br>
  趙雨(驚異):你們……

  張可可:嘿嘿,我們知道今天是你剛滿18歲的生日,在外面不比在家里,只有我們幫你慶???,你就將就下吧!

  趙雨:可是我今天……

  王悅?cè)唬黑w雨,對不起,今天是我不對,我這人說話就是不經(jīng)過大腦,希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你,當然也沒有同情,我們是用平等的眼光去看你,貧困并沒有什么,財富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的,其實真正該覺得慚愧的是我們自己,我們用著父母的錢,卻如此揮霍,也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵,總之希望我們以后能互相諒解,你也不要總拒人于千里之外嘛!

  趙雨:恩```我也有不對的……

  李欣:沒事拉,對拉,我一直有個問題想問你呢,你衣服怎么洗那么干凈,都像新的一樣!

  趙雨(不好意思):呵呵,我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對,等等我教你們吧!

  張可可:哈哈,皆大歡喜了!

 ?。ㄍ鯋?cè)蝗顺鹆松湛鞓犯?,趙雨感動得熱淚盈眶,唱歌的聲音漸漸變小,旁白在歌聲中響起)

  旁白:在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中,趙雨覺得自己的心理被什么觸動了,不再那么僵硬,連呼吸都變得順暢,她突然覺得,原來她還有一個家,原來她并不孤獨,原來生活并沒有遺棄她。

  (話外音:人生一世,白云悠悠;飄走的是多少滄桑與眼淚

  歲月苦短,汜水流盡;沉淀的又是多少往事與回憶。

  人生真的很難,

  會遇到許多溝溝坎坎,會遇到許多挫折與打擊,

  孤獨無助時真心希望有人來幫我們一把。

  然而,在人生旅途上,有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過

  不作任何停留,也沒有帶走一絲云彩,

  只有那些命里注定的人會在我們身邊停下。

  與我們相識,相知,相惜

  與我們成為朋友,

  共同搏擊人生長河里的激浪。

  朋友們,也許你的眼前是一片無止境的陰霾,

  也許你常常在孤獨中感到絕望和無助,

  但是,請回頭看看,你會發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱!)
初中校園心理情景劇劇本
1個回答2024-02-14 06:26
  故事簡介:趙雨是一個貧困的大學生,她自卑,卻又有著強烈的自尊心,這使她顯得很清高,
  她的內(nèi)心開始遠離真實的自己,變得冷漠孤僻,細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理,
  安排了一次生日會,化解她們之間的種種誤會。
  人物:A趙雨(貧困大學生)B王悅?cè)?C李欣 D張可可
  道具:椅子,書本,饅頭,飯盒,電話,洗面奶護手霜等用品,蛋糕,字條
  第一幕
  音樂起(3秒后旁白起)
  旁白:伴隨大學生活的來臨,同學們也進入了新的環(huán)境,遠離了父母,遠離了家鄉(xiāng),遠離了熟悉的一切,孤獨寂寞的情愫油然升起。
  王悅?cè)唬ㄟ吅咧柽吷希喊 ?,就我一人來了?。ㄓ悬c惆悵,坐下,繼續(xù)聽歌)
 ?。?秒后李欣上臺)
  王悅?cè)唬篐i,你好啊。你叫什么名字???
  李欣:你好,我叫李欣,你呢?
  王悅?cè)唬和鯋側(cè)?,哎,聽說你是來自淮安的,哪兒的肉圓蠻好吃的,我一直都想去嘗嘗
  李欣:好啊!好??!隨時歡迎,包你吃個夠!
 ?。ㄚw雨走進寢室)
  李欣:你好啊!
  (趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西)
  王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f話阿?
  李欣:算了,也許陌生,過一陣子就好了,你是從安徽來的,那黃山你一定去過咯?
  王悅?cè)唬耗鞘?,那里的風景漂亮著呢!
 ?。◤埧煽蛇M)
  張可可:你們都在啊,我叫張可可,江西人,以后請多多關照阿
  王悅?cè)唬海ü首鲊烂C)王悅?cè)?,女,安徽?br/>  李欣:(跟著故作嚴肅)李欣,女,重慶人
 ?。ń又Τ梢黄w雨仍舊做著自己的事情)
  張可可:我剛?cè)ス淞讼聦W校,挺漂亮的,現(xiàn)在差不多到吃飯的時間了,我們一起去吧!
  王悅?cè)?,李欣:(一起說)好啊好啊!
  張可可:(轉(zhuǎn)向趙雨)你不去嗎?
  趙雨:(小聲說)我疊好了被子再去,你們先去吧。
  張可可:好吧,那我們先走了。
  第二幕
 ?。ㄊ程茫?br/>  王悅?cè)唬喊?,到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的
  李欣:那還用說,家鄉(xiāng)菜永遠是最好吃的!
  張可可:怎么,你們才來就想家了呀?
  李欣:嘿嘿,寢室就是我們的家了,等會回去就是了,還用想嗎?
 ?。ɡ钚罒o意中看到趙雨獨自坐在不遠處)
  李欣(指著趙雨);你們看,那不是趙雨么?
  王悅?cè)唬核趺匆粋€人坐那兒阿,我去叫她過來一起吃吧.(走到趙雨身邊)趙雨,你什么時候來的?怎么一個人在這吃啊?
  趙雨(嚇了一跳):啊? 我餓了就來了啊
  王悅?cè)唬粗稚系酿z頭):你午飯不吃,怎么啃饅頭?。?br/>  趙雨:饅頭好吃啊,我不喜歡吃飯。(故作輕松的咬了一口饅頭)
  王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟摱喑砸稽c啊,一個饅頭怎么夠?。?br/>  趙雨(不耐煩):我愛吃什么就吃什么,和你有什么關系,你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么!
  王悅?cè)唬何覜]別的意思啊,我是想叫你跟我們一起去吃飯呢,你……
  趙雨(打斷王悅?cè)坏脑?,非常不耐煩):行了行了,你回去吃飯吧,我不過去了。
 ?。ㄍ鯋?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?br/>  李欣:怎么了?她好像不高興?。?br/>  王悅?cè)唬核幌脒^來,大概聞到飯香也會吐吧!
  張可可:到底怎么回事???
  王悅?cè)唬核懔?,我多管閑事,不說了,我們吃飯。
 ?。ɡ钚?,王悅?cè)粚戳艘谎郏愕皖^吃飯,氣氛好像被破壞了)
  第三幕
 ?。ǖ诙?,在學校的林蔭道上,王悅?cè)唬钚?,張可可有說有笑地邊聊天邊走路,趙雨一個人走在前面)
  張可可:趙雨,不要走那么快啊,我們一起走嘛!
  趙雨:哦(放慢了腳步,跟其他三個人并排走著)
  李欣:聽說給我們的輔導員很幽默呢!
  張可可(花癡樣):是嗎?長什么樣子???帥不帥?多大了?
  王悅?cè)唬ㄐΓ汗?,你花癡阿,是個女的拉!
  (除了趙雨,她們都笑得前俯后仰,趙雨漸漸地落在了后面)
  ( 下課后)
  張可可:聽那些學姐學長們說這里的圖書館好大,有很多書呢,一起去看看嗎?
  王悅?cè)唬汉冒?,我也一直很想見識一下!
  李欣:恩,叫上趙雨吧(四周看了一下)咦? 她人呢?怎么一下課就不見了?
  王悅?cè)唬汗烙嫿辛艘膊粫グ?,我們自己先去好了?br/>  張可可:那走吧!
 ?。ㄚw雨其實是在教學樓的門口等她們出來,而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館,等了一會兒,趙雨便獨自回到了寢室)
  (寢室里)
  旁白:寢室的空間并不大,趙雨卻感覺這是一座偌大的空城,她獨自站在這中央,站在這快要讓人窒息的寂靜中,空城里再沒有其他人,只充斥著她的寂寞,她的孤獨,和她因寂寞和孤獨突然感覺到的恐懼……
 ?。ㄚw雨坐下,拿起電話,撥了家里的號碼,良久)
  (電話接線員:您撥打的用戶暫時無法接通,請稍后再撥。)
 ?。ㄚw雨失落的放下電話,拿起書隨意的翻著,這時候李欣她們?nèi)齻€回來了)
  李欣:你已經(jīng)回來了啊,剛下課后你去哪了呀?
  (趙雨無力地搖了搖頭,似乎懶得說話了)
  王悅?cè)唬ɡ^李欣):算了,她一直都這樣,不想說話就算了。
 ?。ㄚw雨起身離開,一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可,里面的菜湯把張可可濺了一身)
  張可可:阿?。∥业囊路?,這個好難洗的!
  王悅?cè)唬涸趺椿厥?,你怎么那么不小心啊?br/>  趙雨(手足無措):對不起!對不起!我不是故意的……
  李欣:先去把衣服換掉吧
 ?。ㄍ鯋?cè)蝗讼聢?,趙雨獨自站在那里愣著)
  旁白:接下來的那幾天,趙雨仍舊保持著她特有的沉默,其他三人也很識趣地不再主動去找她,路上熙攘的人群中總是看見她一個人低頭走著自己的路,似乎她是來自另一個世界的……
  第四幕
 ?。▽嬍覂?nèi),趙雨在翻書,王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進來)

  王悅?cè)?;好重啊,買太多了。

  李欣;我們來看看自己的成果吧。

  張可可;還成果呢,手都提腫了,叫你們下次買偏不聽。

  王悅?cè)唬贿@不是提回來了嗎?

  李欣;唉,那服務員說這款洗面奶是新上市的,洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。

  張可可;花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值啊!我這件衣服才實惠呢。
 ?。贸鲆路?br/>  看,是不是既大方又漂亮。

  王悅?cè)?;不錯啊。你們都沒買防曬霜,曬后護理,洗面奶之類的嗎?這里紫外線這么強,要保護好呀!

  李欣;對啊,我都給忘了。下次吧。

  張可可;下次記得叫上我,我還想多買幾件短袖呢!

  王悅?cè)唬悔w雨,你怎麼不去超市買些東西呢?女生可要提早做好夏天的防護工作啊。
  我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒買呢!

  趙雨;你們買了,我就一定要跟著你們一起買嗎?我才不屑用那些東西呢!

  王悅?cè)唬晃矣譀]這麼說,只是一番好意而已,你有必要這麼沖嗎?

  趙雨;好意?我看你們就是諷刺。

  李欣;趙雨,你不能這么啊 。

  趙雨;怎麼不能呀,你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎,有錢又怎么樣啊。

  王悅?cè)?;趙雨,你這是什麼態(tài)度???我已經(jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢,要是看不慣我們你就直說啊!

  趙雨;我就是看不慣你們,沒事裝闊,虛偽~~(冷笑)什么東西都要炫耀,有意思嗎?

  王悅?cè)唬荒銊e太過分了,你以為你是誰???我們買東西還就犯法了???

  趙雨;我不管你們買什么東西,你們也別管我買不買什么東西,我的事情不用你們來管!

  王悅?cè)唬汉?,你行,你拽,我們吃飽了撐著了才跟你說!
  張可可;王悅?cè)?、趙雨,你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢?

  王悅?cè)?;我受不了了。她一直都這樣自命清高,一副高高在上的樣子,讓人無法忍受,了不起啊。

  趙雨;是啊,你們這些有錢人怎麼會和我這個窮人在一塊!!(轉(zhuǎn)身走了)
  (王、李、張怔住了)。
  張可可;原來她家真得很貧困。
  李欣:悅?cè)?,你剛剛說話確實太沖了點……
  張悅?cè)唬菏撬冗@樣說話的好吧?我說話根本就沒有帶諷刺的,她自己要想那么多我能怎么辦?!
  張可可:我知道,她確實敏感了些,但這也不能怪她啊,家里沒錢,我們有又這樣,她自然會有些自卑了,我們要謙讓嘛
  李欣:話雖如此,但是也不能這樣總讓著,這樣我們不好受她也不會開心的。
 ?。ɡ钚篮蛷埧煽啥伎粗鯋?cè)唬?br/>  王悅?cè)唬憾鱺~~好吧,好吧,剛剛我確實有些不對,但是她這種性格也不行,我不想天天對著一個定時炸彈過日子,我們想想辦法吧
  張可可 (露出笑容):這樣就完美了,我已經(jīng)有計劃了。
  第五幕
  旁白:趙雨回到寢室,發(fā)現(xiàn)寢室里沒有開燈,她覺得自己是徹底的被這個世界遺棄了,那些幸福的歡笑永遠都不會屬于她,她還能奢望什么呢?媽媽還在家里洗衣服嗎?她應該也在思念著這個今天剛滿18歲的女孩吧……
 ?。ㄚw雨打開燈,驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕,還有一張字條:祝趙雨18歲生日快樂!
  王悅?cè)蝗藦拈T后走出)
  王悅?cè)?,李欣,張可可:生日快樂?br/>  趙雨(驚異):你們……
  張可可:嘿嘿,我們知道今天是你剛滿18歲的生日,在外面不比在家里,只有我們幫你慶祝咯,你就將就下吧!
  趙雨:可是我今天……
  王悅?cè)唬黑w雨,對不起,今天是我不對,我這人說話就是不經(jīng)過大腦,希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你,當然也沒有同情,我們是用平等的眼光去看你,貧困并沒有什么,財富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的,其實真正該覺得慚愧的是我們自己,我們用著父母的錢,卻如此揮霍,也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵,總之希望我們以后能互相諒解,你也不要總拒人于千里之外嘛!
  趙雨:恩```我也有不對的……
  李欣:沒事拉,對拉,我一直有個問題想問你呢,你衣服怎么洗那么干凈,都像新的一樣!
  趙雨(不好意思):呵呵,我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對,等等我教你們吧!
  張可可:哈哈,皆大歡喜了!
 ?。ㄍ鯋?cè)蝗顺鹆松湛鞓犯?,趙雨感動得熱淚盈眶,唱歌的聲音漸漸變小,旁白在歌聲中響起)
  旁白:在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中,趙雨覺得自己的心理被什么觸動了,不再那么僵硬,連呼吸都變得順暢,她突然覺得,原來她還有一個家,原來她并不孤獨,原來生活并沒有遺棄她。
  (話外音:人生一世,白云悠悠;飄走的是 多少滄桑與眼淚
  歲月苦短,汜水流盡;沉淀的又是多少往事與回憶。
  人生真的很難,
  會遇到許多溝溝坎坎,會遇到許多挫折與打擊,
  孤獨無助時真心希望有人來幫我們一把。
  然而, 在人生旅途上, 有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過
  不作任何停留, 也沒有帶走一絲云彩,
  只有那些命里注定的人會在我們身邊停下。
  與我們相識, 相知, 相惜
  與我們成為朋友,
  共同搏擊人生長河里的激浪。
  朋友們,也許你的眼前是一片無止境的陰霾,
  也許你常常在孤獨中感到絕望和無助,
  但是,請回頭看看,你會發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱!)
初中校園心理情景劇劇本
1個回答2022-09-13 15:55
加強交流合作
如何提高初中生英語聽力水平
1個回答2024-02-04 18:11
我認為,在初中英語教學中應抓好以下幾個環(huán)節(jié): 一、學好發(fā)音有助于聽說。 大家都知道學好發(fā)音的重要性。提高聽力首先要過好語音關,發(fā)音不準,就不可能正確理解聽力的內(nèi)容。聽與說是緊密聯(lián)系著的,要說好先要聽清楚,先聽后說,說了再聽,如此反復循環(huán),直至達到準確。 二、堅持聽力與日常教學的結(jié)合。 在課堂教學中,我盡量使用簡易、上口、地道且易被學生接受的英語授課,加上必要的手勢、表情、簡筆畫等,學生的注意力會更集中。給學生創(chuàng)設一個良好的英語會話環(huán)境,并養(yǎng)成一個良好的說英語的習慣,如學習如下的句型時,我利用學生的文具用品,詢問“What's that?Whose is it?”引出“Do you know? Sorry,I don't know.Please look after them_?!边@兩個知識點,既抓住了重點又鍛煉了聽力,這非常適合初中生活潑、好奇心理。 三、編好聽力材料 要提高學生英語聽力水平,就要深入分析原因,以便對癥下藥。此外,聽力材料的難易度要適合學生的聽力水平,讓全班大部分學生能得到訓練。太容易就失去了訓練的意義,太難,學生聽不懂就完全失去信心和興趣;其次聽力材料不宜太長,太長學生的注意力就會分散,欲速則不達。 四、教會學生解題技巧 1、聽前看題,做到心中有數(shù) 聽力試題一般位于試卷的開頭,在播放錄音前考生一般都有一定的時間閱卷,首先應把題目所問的問題快速瀏覽一遍,熟悉所給材料預測試題,做到心中有數(shù)。這樣在聽錄音時可避免緊張,可有針對性去聽,尋找有效信息,切忌因某些因素的干擾而急躁。 2、學會使用速記的方法,從文中找答案 “好記性不如爛筆頭”,學生一邊聽一邊寫答案難以兩全美,為免聽前而不顧后,這就要求學生學會使用速記的方法,所說的速記就是用一些簡單的符號。 3、培養(yǎng)學生預測和取舍的能力。 在聽的過程中,由于速度、方言、噪音的干擾,每個詞都聽清楚是很困難的,因此教會學生要學會放棄,以免因小失大。碰到聽不懂的詞、句。要當機立斷的跳過去,不要死纏不放,聽完后,再聯(lián)系上下文,發(fā)揮猜測和預測能力。 4、復查驗證。 做完題后的復查很重要。我們可以通過上下文情況和自己掌握的語法知識和一般常識來驗證一下答案是否正確。另外,還應對書寫上的大小寫、標點等檢查一遍,做到有錯就改。 總之,聽是語言交際中最基本的形式之一,也是提高英語水平的重要途徑之一。
怎樣提高初中英語教學中的聽與說
1個回答2024-02-25 12:51
一、對聽說領先法的理解和認識
1. “根據(jù)初中學生的年齡特點,起始階段的教學要從視聽說入手,而且在這個階段聽說訓練的比重要大些?!保瑢W習外語,首先應重視聽的訓練,能夠聽懂,才能帶動讀說譯寫的能力跟上,在聽懂會說的基礎上,才可能使英語學習有快速提高的效果。
2.根據(jù)英語語言的特點,在教學實踐中必須堅持聽說領先。比如,英語中有一些只能意會、不能用語法規(guī)則講清的習慣用法, 句型,也存在一些漢、英思維上的差異,在這樣的條件下,我們的學生學習英語的拼音文字,如果不能聽懂, 也就不會讀說,文字的形義也就不能牢記。只有學生多聽,多讀,多說,才能記住英語的形義,時間稍久些不聽不說,就很容易忘記。因此我認為:學習英語在初中起始階段的聽說比重要大些,在以后的各個學習階段,仍然要把它放在第一重要的位置,也就是說要把聽說領先法貫穿于整個學習外語的過程中。同時把語法書寫、交際應用、語言知識、翻譯等能力培養(yǎng)揉合進去,這樣效果會更好。而且我們都能體會到,只要聽說能力強,閱讀能力、悟解能力、交際能力等也隨之而強。
二、提高學生聽說能力的有效途徑
我們都知道,語言首先是有聲的。聽是學習語言的源泉和基礎。聽得清,才有??煞?,聽得準,才能說得對。那么在實踐中,如何加強對學生的聽說訓練呢?我認為:
1.培養(yǎng)學生良好的聽說習慣。學生初學英語,往往抱有好奇心和新鮮感, 因而對學習懷有極大的興趣。教師應抓住這一良好的開頭,把學生的好奇心逐步培養(yǎng)成愿聽愛說的習慣,使學生從學英語的一開始就逐步養(yǎng)成靜聽別人說英語的習慣,勇于用英語回答以及提問,模仿錄音的習慣。教師則用流利動聽的口語,配備上實物、圖片以及表情動作,給學生造成深刻的語言印象,并努力使聽說訓練從小處 著手,創(chuàng)造學生開口的機會。還可以從最簡單的課堂教學用語著手,重復使用,學生聽多了,不僅聽懂,而且也能說幾句。
2、堅持課前三分鐘講英語。其實我們好多老師這樣做了,只是存在著是否能堅持下來的問題。把每節(jié)課開始后的三分鐘固定為講英語的時間,讓全班同學輪流作簡短的值日 報告。具體作法是從易到難,循序漸進,由點到面逐步鋪開的方法。值日生報告內(nèi)容從短小淺易,分階段逐漸過渡到題材廣泛,內(nèi)容豐富多采。這樣做,首先應由老師編寫代表性的報告范文,印發(fā)給學生,選定幾名語音語調(diào)好一點的學生當值日示范,然后全班同學輪流值日。報告內(nèi)容可以是學校生活,小故事和自由談話等。隨著句型,詞匯的增多,學生還可按當天實際情況增加內(nèi)容。教師要給予引導鼓勵,并有計劃地進行鞏固所學知識的口語訓練及一些交際性訓練。這種簡單的英語報告盡管僅占幾分鐘,但對渲染課堂氣氛,發(fā)揮學生的模仿力和創(chuàng)造力,起到了很大的作用,也為口語訓練提供了場所。它是鞏固課堂教學的一種行之有效的手段。
3.課文教學堅持聽說領先法。把聽說訓練同課文教學緊密地結(jié)合起來,每教新的課文時,堅持讓學生先聽錄音,然后讓學生根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。提問必須有一般問句,也有特殊問句,內(nèi)容有簡單的,也有復雜的。這樣可以讓水平不同的學生都能參與進來,真正達到培養(yǎng)訓練學生聽、說能力的目的。
講課文時,我們不僅堅持用英語組織教學,而且力圖使自己的語音語調(diào)準確規(guī)范,富有表現(xiàn)力。學生提問或回答老師的問題也盡可能地使用英語。新課文講完后,要求學生背誦課文,在此基礎上引導學生學會歸納大 意進行復述或表演出課文內(nèi)容。這種形式是培養(yǎng)學生實際運用語言能力的最佳方式。課文教學還可堅持聽寫訓 練,聽寫的內(nèi)容可以是課文中的單詞,短語,句子或課文縮寫。這也是強化聽力訓練。
我們還要善于采取有效的教學方法,技巧,排除學生在英語聽說中的心理障礙,調(diào)動他們的主動性,比如,教師上課提問的技巧,應隨時注意學生的心理和情緒,提問時,面要廣,又要有重復面。問過的同學還可再問,使所有學生都處于積極的備問狀態(tài)。課堂上千萬不要有“被遺忘的角落”,要選擇 合適的問題,讓不同程度的學生回答,堅持每個學生都有實踐的機會,特別對有害羞心理,不敢開口的少數(shù)學 生,更要創(chuàng)造條件,鼓勵他們大膽開口??傊釂柕募记桑褪且獱幦≌疹櫭恳粋€學生的情緒,調(diào)動其學習積 極性,使教學場面生動活潑。
初中作文如何提高?
1個回答2024-03-13 17:32
提高作文水平其實很簡單,只要你平時多看些作文書,多積累些優(yōu)美詞句,學會別人的寫作手法;寫作時投入自己的真情實感(用真實的事件加以描述,更能感動人),體裁新穎,如:開頭寫題記…… 字跡優(yōu)美這對寫作來說也是很關鍵的一點。但更多的是靠平時課外的積累。
如何提高聽力 初中英語作文
1個回答2024-08-11 06:41
Improve English Listening There are many ways. First, it is very important to practice and listening to more English listening practice. Secondly, if there is a chance, then you can listen to recordings in English, English News, English movies. Learning English songs are also a good way. The most important thing is not afraid to speak English, read English aloud. I believe this hearing will be improved soon

提高英語聽力的方法有很多。首先多練習是非常重要的,多聽英語聽力的練習。其次,如果有機會的話可以多聽英語的錄音,英語新聞,英語的電影。學習英語歌曲也是一個很好的方法。最重要的是不要害怕說英語,大聲讀英語。我相信這樣很快聽力就會提高的
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