初一英語(yǔ)課文第40課怎么讀

新目標(biāo)的嗎?

1.如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，自學(xué)能力強(qiáng)，自己可以規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，那可以在家繼續(xù)上網(wǎng)課，因?yàn)槌跞缫呀?jīng)結(jié)課了，現(xiàn)在是全面復(fù)習(xí)節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢(shì)是自己的時(shí)間比較充沛，可以把上學(xué)路上的時(shí)間節(jié)約出來(lái)，不用受其他人的影響，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請(qǐng)教。

但是即使在家學(xué)習(xí)，學(xué)校的重要測(cè)試還是要做，以此可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，如果學(xué)習(xí)效果很好，那可以繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

2.第二種情況就是如果她本身的學(xué)習(xí)很一般，自學(xué)能力又不是特別強(qiáng)的話，那最好還是要到學(xué)校去學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在距離中考沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)校的老師們肯定會(huì)挑重難點(diǎn)給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學(xué)校，可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多。

還有就是也可以用自己的成績(jī)跟其他同學(xué)進(jìn)行比較，從而來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比在家要好得多，因?yàn)樵诩依镞呌锌赡芤粫r(shí)的松懈懶惰，但是在學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都在埋頭苦學(xué)，所以你就也會(huì)跟著大家一起去學(xué)習(xí)。

學(xué)校遇到難題，不懂的可以直接請(qǐng)教同學(xué)或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學(xué)要強(qiáng)的多。

總之我的觀點(diǎn)是，除非你的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，完全不需要老師的指導(dǎo)，要不最好還是堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，還有一個(gè)多月的時(shí)間，是沖刺階段，也是非常關(guān)鍵的階段，因?yàn)榍捌谝呀?jīng)在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)習(xí)的效果肯定沒(méi)有在學(xué)校的效果要好，所以后面這一個(gè)多月更要去學(xué)校學(xué)習(xí)。

作為家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校，是因?yàn)樽陨碓蜻€是因?yàn)閷W(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上導(dǎo)致的，家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補(bǔ)習(xí)要補(bǔ)習(xí)，孩子用心了總能趕上去的。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為自己以后做一個(gè)主播或者什么的也可以賺錢養(yǎng)家，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正孩子的三觀，雖然說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書都不愿意努力，會(huì)努力做其他事情嗎？
其次如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因?yàn)楹ε虏辉敢馊W(xué)缺伏校，那么家長(zhǎng)就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報(bào)警報(bào)警，讓孩子不能因?yàn)榭謶謿Я艘簧?br/>如果孩搏扮孝子是和同學(xué)或基稿者老師之間有誤會(huì)或者矛盾，家長(zhǎng)也要積極干預(yù)，及時(shí)解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會(huì)，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)給與指導(dǎo)。
總之一點(diǎn)，初中輟學(xué)太過(guò)于可惜了，就算不想上大學(xué)，那也還是到了高中畢業(yè)后選擇一些專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，社會(huì)發(fā)展，對(duì)于人才需要?jiǎng)澐衷絹?lái)越細(xì)，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎(chǔ)儲(chǔ)備的，小孩子沒(méi)有經(jīng)歷生活的艱辛，家長(zhǎng)有責(zé)任幫他們引導(dǎo)方向，等到孩子迷途深陷時(shí)，后悔來(lái)不及了。

其實(shí)沒(méi)必要那么明確性別吧，特別是對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，很不喜歡打上性別烙印。我初中時(shí)看了金庸的武俠和各種外國(guó)的文學(xué)名著。班里的男生也差不多這些。

道歉信
我與某年某月在家中了個(gè)派對(duì)晚會(huì)，夜已深了，然朋友們似乎還未盡興，這是已有鄰居抗議嘈音的不同表達(dá)方式顯現(xiàn)。但正在興頭上的朋友們毫無(wú)為意，我也不好意思掃朋友們的興。不知不覺(jué)中夜更深了，雖有些朋友已離開，但仍有幾個(gè)“頑固分子”還在嬉鬧著，鄰居們的抗議也更為激歷起來(lái)，我不由得擔(dān)心起來(lái)，我生活在這里，鄰里關(guān)系非常重要，俗話說(shuō)：‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，有一個(gè)好的鄰里關(guān)系就象是多了好幾個(gè)親戚。這樣不行......這樣不行，這么辦？我不免著急起來(lái)。我渡著步子，走來(lái)走去......這時(shí)，我的眼神瞀見了電話機(jī)，有了、打電話報(bào)警，我偷偷地走到里房，拿出手機(jī)，報(bào)了警。
好鄰居們，我的這次舉動(dòng)深深地影響了你們的休息，也影響了你們第二天的工作或出行。這是我年少不循事的一種表現(xiàn)（或‘是我的一時(shí)沖動(dòng)造成的’事主看自己的年紀(jì)而定吧），我將好好反省，避免再犯此類錯(cuò)誤（或‘絕不再犯此類錯(cuò)誤’這句話語(yǔ)氣沉重，事主自己決定用哪一句）。希望好鄰居們看我的行動(dòng)！

某某某

某年某月某日

我對(duì)老王的關(guān)心之情

要看老師的口音好不好，如果行的話，老師全英文講課可以讓學(xué)生語(yǔ)感加深.

燈塔大課堂40課主要內(nèi)容如下：

堅(jiān)持以人民為中心，始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，進(jìn)一步凸顯了我黨“人民至上”這一馬克思主義的鮮明政治品格。把人民對(duì)美好滲拿生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凸顯了我黨始終堅(jiān)持走“群眾路線”這一堅(jiān)定不移的政治路線;把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為歷史使命。

彰顯了我黨永恒不變的初心和使命;把刀刃向內(nèi)進(jìn)行刮骨療毒作為管理手段，突顯了我黨自我革命的決心和毅力。而這，也為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)國(guó)家從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

走好群眾路線，拉近干群關(guān)系，要把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。“一切為了群眾、一切依靠群眾”要求我們要從群眾中來(lái)、到群眾中去，時(shí)時(shí)做到心中有群眾，事事做到以群眾為中心，無(wú)論何時(shí)何地何事。

都要與群眾保持心連心的血肉聯(lián)系。始終把群眾的安危冷暖放在心上，把群眾的所思所盼抓在手上，努力解決好群眾所關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題;要帶著真心、真情與群眾坐在一條板凳上，認(rèn)真聆聽群眾的心聲，用心記錄群眾的困難。

著力解決群眾的擔(dān)憂;要涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的深厚為民情懷，在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀;要善于當(dāng)“土專家”，善于講“土情話”，善于做“泥腿子干部”。

要親自走去群眾身邊、走進(jìn)群眾心里、走到群眾最需要的地方。要把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們鍵鬧的奮斗目標(biāo)叢亮搭，從而架起干群之間的“連心橋”，扣好干群之間的“同心鎖”。

有生理課的。

《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說(shuō)由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來(lái)獎(jiǎng)最佳影片、悉尼國(guó)際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎(jiǎng)最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語(yǔ)片，在國(guó)際上備受贊譽(yù)！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢(mèng)想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運(yùn)會(huì)200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢(mèng)想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國(guó)親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動(dòng)和激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢(mèng)，為了奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來(lái)，薩米亞將賭上性命，跑過(guò)沙漠、跑過(guò)海洋……