聽力障礙的人考四級有影響嗎

有很大影響的，會導(dǎo)致孩子的語言發(fā)育遲緩，吐詞不清甚至不開口講話

有專家認(rèn)為：聽力障礙影響兒童的交流能力和運用語言進(jìn)行思維的能力，因而會影響聽障兒童的認(rèn)知能力，但聽力障礙并不必然導(dǎo)致兒童認(rèn)知發(fā)展異常，在給予及時有效干預(yù)的情況下，聽障兒童同樣遵循健聽兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，能夠獲得與健聽兒童一樣的認(rèn)知能力。

問題分析：因為小孩學(xué)語言一般都是先從聽開始的，如果聽力不好勢必影響發(fā)音，須重視。
意見建議：做一些全面耳功能檢查了，看看小孩聽骨鏈、氣導(dǎo)、骨導(dǎo)是否正常，還有內(nèi)耳功能的檢查?？纯词遣皇嵌δ苡绊?。還有看看小孩舌系帶是否過長，過長亦影響發(fā)音。

問題分析：因為小孩學(xué)語言一般都是先從聽開始的，如果聽力不好勢必影響發(fā)音，須重視。意見建議：做一些全面耳功能檢查了，看看小孩聽骨鏈、氣導(dǎo)、骨導(dǎo)是否正常，還有內(nèi)耳功能的檢查?？纯词遣皇嵌δ苡绊?。還有看看小孩舌系帶是否過長，過長亦影響發(fā)音。

會的啊，兒童是在發(fā)育的時候 ，如果聽力不好會影響很多其他方面的，比如言語上，行為上

典型的兒童學(xué)習(xí)障礙有別于我們通常講的學(xué)習(xí)困難，后者可能由多種先天或后天不良的原因所造成。而這里所說的學(xué)習(xí)障礙意思相對狹窄，一般指那些智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面出現(xiàn)一種或一種以上的學(xué)習(xí)困難的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)界傾向認(rèn)為這類兒童所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)困難與其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能失調(diào)有關(guān)。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，這類兒童并不存在盲、聾、啞或智力低下(個別智力水平在臨界狀態(tài))，而且接受著正常普通的教育，或還可能伴有一些情緒問題和行為問題。你可以去競思問問，他們那好像有相關(guān)的輔導(dǎo)課程。

聽力障礙對人身心的影響是緩慢的,長期的,產(chǎn)生的影響表現(xiàn)在生理上，心理上，性格上。 有聽力障礙，很多日常聲音聽不清，造成反應(yīng)遲鈍。長期以往，會使人思維緩慢或癡呆，不僅影響生活質(zhì)量，還會加重自己的衰老。 有聽力障礙，由于耳朵聽不清，與家人和朋友交往時容易產(chǎn)生誤會，引發(fā)無端的猜忌，懷疑和不快。使自己心理負(fù)擔(dān)加重，影響健康、壽命。 有聽力障礙，聽音樂、跳舞、聽收音機、看電視、與朋友談話等社會活動很難去積極參加。 因此容易長期在孤寂的環(huán)境中生活，使性格發(fā)生變化，尤其是個性強的人，脾氣會變得非常暴躁。 聽力障礙者的家人和朋友也很苦惱，與他打交道如受不注意就會產(chǎn)生誤會和不快?？措娨?，聽收音機他又需要把音量開得很大，吵了自家人不說還驚擾左鄰右舍。 兒童有聽力障礙危害更大，將會使他們生長發(fā)育到影響，改變他一生的命運。

請問你是哪一種

影響正常交流和生活等方面

一般的說法就是方便殘障人士的所有設(shè)施，如臺階旁的斜坡和扶手等等……就是方便殘障人士的所有設(shè)施，如臺階旁的斜坡和扶手等等……