英語初二上冊14頁2c翻譯

這是要答案的節(jié)奏？

三年級上冊14頁，人教版英語，教科書都附帶光盤，可以聽聽光盤中的正規(guī)發(fā)音。

14頁內(nèi)容桐兆如下：

A: Mr Jones, this is Miss Green.

Jones: Good morning,Miss Green.

Green: Good morning.

A: This is?Miss Green.

B:??This is?Mr Jones.

人教版顫芹即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵茄輪畢蓋小學到高中的內(nèi)容，是大多數(shù)學校所用的教材。

對話翻譯如下：

這些是什么？

它們是梨。

那些是什么？

葡萄。

我想要一些梨。

多少公斤？

3公斤。

我也想要一些葡萄。

多少公斤？

2公斤。

給你。

寫作教育也英語教學中不容忽視的一個環(huán)節(jié)。

教師課上所講的內(nèi)容大部分是關于如何使用某些詞匯、句型以及一些常用的寫作技巧等，由于課堂時間有限，學生的寫作練習大多還是在課下進行。比較典型的作業(yè)形式有：

①英語周記

寫英語周記是提高寫作能力的一個非常好的途徑，可以鍛煉學生的思維和文筆。這要求學生平時注意觀察，并練習用英語記錄下來每周所發(fā)生的事情，以及自己的感受、感想和收獲等，因內(nèi)容不限，學生也就不必有什么心理負擔，他們可以隨心所欲，大膽地寫出自己的所見所聞、所思所想。

“Writing”實際上就應該是“我寫我心”，這一點是老師應該經(jīng)常向?qū)W生們強調(diào)的。只要能養(yǎng)成這種習慣，一個人寫出來的東西就必然會有血有肉，充滿了真情實感。

②話題作文

老師可以結(jié)合授課內(nèi)容靈活布置各種話題作文?？商峁┮恍┫嚓P詞匯，或者從課文當中選出一些特色詞匯，讓學生將它們用到自己的作文中。

作文的體裁也可以靈活多樣，除了話題作文之外，還可以讓學生寫便條、書信、申請書、英文電子郵件、英語小詩、調(diào)查報告或研究報告等。從實用的角度出發(fā)。這些不同形式的“writiIlgpractice”對學生的未來發(fā)展都是很有好處的。

你在嗎？我發(fā)了。

14+25=39頁

口廠家了吧唧嘴

親愛的萬通博士：
規(guī)則太多了！早上六點，我媽媽說：“現(xiàn)在起床疊被?！痹顼堉笪覌寢尶偸钦f：“不要把臟餐具留在廚房里?！痹谀侵螅遗苤W校，因為我不能遲到。在學校，我們還有更多的規(guī)則——不能喧嘩、不能在課堂上吃東西。。。。。我爸爸說我不能放學后打球，因為我必須做家庭作業(yè)。我只能周末打。晚飯之后我也不能休息。我必須在我能看電視之前讀一本書。但是我不得不在10點之前上床睡覺。規(guī)則，規(guī)則，規(guī)則！太可怕了！我該怎么做，萬事通博士？
莫莉。布朗，紐約。
希望能幫到你，我也是初一的喲

154/7*3*3

是13業(yè)嗎
14業(yè)是單詞