初中英語教資的詞匯

怎么發(fā)給你呢‘

形容詞和副詞
形容詞在句中可作定語、表語、賓語補足語、狀語等成分。
形容詞在句子中的位置主要指作定語時與名詞的排列。
形容詞一般置于名詞前
表語形容詞如：alive,
afraid,
awake,
alone,
asleep,
worth等作定語時常被置于被修飾詞的后面。
形容詞在修飾someone,
somebody,
anyone,
anybody等復合不定代詞時，需要置于其后。
與表示“長、寬、高、重、老、遠離”的詞連用時形容詞后置。
定語是“形容詞+介詞+名詞”時，要放在名詞的后面。
兩個意義相反的形容詞之間用and或or連接作定語時，常放在名詞的后面。
多個形容詞同時修飾一個名詞時，其排列順序如下：
限定詞（包括冠詞、人稱代詞、指示代詞等）+大小+形狀+性質或狀態(tài)+顏色+年齡或新舊+材料或種類+來源+名詞。
形容詞的比較等級
“as+原級形容詞+as”的結構。
在否定句中，即可用not
as
…
as
…結構，也可用not
so
…
as
…結構。
若第一個as后的形容詞作定語修飾名詞，應將該名詞及有關修飾語都放在第一個as之后。
比較級單獨使用，其比較的對象暗含與句中。
用“比較級+than”的結構表達一方超過另一方的情況
可用more
than（多于…），not
more
than（不多于…），less
than（少于…），not
less
than（不少于…），less+形容詞+than等。
比較級+and+比較級
the+比較級…,
the+比較級…
the+比較級+of
the
two…
more
…
than
表示“更多…而不是”
“not+比較級+than”與“no+比較級+than”
這兩個結構表達的意思完全不同，前者往往表示“一方不如另一方”，后者往往表示“前者和后者一樣都不…”,
“僅僅”。修飾說明數(shù)量時前者表示“最多，不比…多”，后者表示“僅僅”，帶有感情色彩。
運用比較級表達最高級的概念
倍數(shù)修飾比較等級的用法
倍數(shù)+as…as…
倍數(shù)+the
size
of…
倍數(shù)+what從句
倍數(shù)+比較級+than從句
比較級+than…+by+倍數(shù)程度型
the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句，表示三者或更多者中最高的比較方式。
one
of
the+形容詞最高級+名詞復數(shù)+表示范圍的短語或從句
最高級前若沒有the就失去了比較的意義，只是用來加強語氣，有“很”、“非?！敝狻?br/>在作表語的形容詞最高級前，如果不是和別的人（物、事）相比較，可以不加定冠詞。
最高級與序數(shù)詞連用，表示“第…最…”
副詞
副詞作狀語可修飾動詞、形容詞、其他副詞和全句。
副詞修飾形容詞、其他副詞時，位于被修飾的詞的前面。作定語時通常位于它所修飾的詞之后。
時間副詞、地點副詞同時出現(xiàn)時，時間副詞置于地點副詞之后。
多個副詞修飾同一實意動詞時，若強調(diào)某一動詞的具體方式、狀態(tài)、程度，則需將要強調(diào)的副詞提到前面。
說明行為頻度的副詞常位于行為動詞之前，系動詞、助動詞之后，句中有多個助動詞時，則置于第一個助動詞之后。
肯定句中用“as+原級副詞+as”的結構。
否定句中用“as/so+原級副詞+as”的結構。
比較級的單獨使用
“比較級+than”,主要用于表示一方超過（不如）另一方的情況。
“比較級+and+比較級”，用于表示某種情況變得“越來越…”。
the+比較級…,
the+比較級…”,表示一方的程度隨著另一方的程度的增長而增長，意為“越…（就）越…”。
no
more
than
…
與not
more
than
…
句式
如果用于兩者之間的比較，“no
+
比較級
+
than”意為“兩者都不”，是對兩者的共同否定，且側重前者。而“not
+
比較級
+
than”意為“不及
…”,表示前者不如后者，隱含對兩者的肯定，但側重后者。
最高級主要用于“the+副詞最高級+表示范圍的短語或從句”的結構表示，最高級前的定冠詞the可以省略。

人力資源管理術語（匯總）

HR常用公式的匯總:
1.新進員工比率＝已轉正員工數(shù)/在職總人數(shù)
2.補充員工比率＝為離職缺口補充的人數(shù)/在職總人數(shù)
3. 離職率（主動離職率/淘汰率＝離職人數(shù)/在職總人數(shù)=離職人數(shù)/(期初人數(shù)+錄用人 數(shù))×100％
4.異動率＝異動人數(shù)/在職總人數(shù)
5.人事費用率＝（人均人工成本*總人數(shù)）/同期銷售收入總數(shù)
6.招聘達成率=（報到人數(shù)+待報到人數(shù)）/（計劃增補人數(shù)+臨時增補人數(shù)） 7.人員編制管控率=每月編制人數(shù)/在職人數(shù)
8.人員流動率=（員工進入率+離職率）/2
9.離職率=離職人數(shù)/（（期初人數(shù)+期末人數(shù)）/2） 10.員工進入率=報到人數(shù)/期初人數(shù)
員工當月應得薪資的計算方程式為: 1、每天工資=月固定工資/ 21.75天
2、當月應得工資=每天工資x當月有效工作天x當月實際工作天數(shù)調(diào)整比例 3、當月應工作天數(shù) = 當月自然日天數(shù)-當月休息日天數(shù) 4、當月有效工作日 = 當月應工作天數(shù)-全無薪假期
5、當月實際工作天數(shù)調(diào)整比列 = 21.75天/當月應工作天數(shù): 作為生產(chǎn)型企業(yè)，還會要算到勞動生產(chǎn)率： 1、勞動生產(chǎn)率=銷售收入/總人數(shù)
成本效用評估：
1、總成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本
2、招募成本效用=應聘人數(shù)/招募期間的費用 3、選拔成本效用=被選中人數(shù)/選拔期間的費用
4、人員錄用效用=正式錄用人數(shù)/錄用期間的費用!
5、招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的價值/招聘總成本
數(shù)量評估：
1、錄用比=錄用人數(shù)/應聘人數(shù)*100%
2、招聘完成比=錄用人數(shù)/計劃招聘人數(shù)*100% 3、應聘比=應聘人數(shù)/計劃招聘人數(shù)*100%
4、工資計算=月工資/21.75*實際工作天數(shù)（不計算周六日） 5、加班率：總加班時間/總出勤時間! 6、直接間接人員比例：直接人員/間接人員

一、 人力資源基礎性工作術語
1、 職位分析
是對職位信息進行收集、整理、分析與綜合，其成果主要包括兩種：一種是職位說明書；另一種為職位分析報告。
2、 職位說明書
主要包括兩個部分：一是職位描述，主要對職位的工作內(nèi)容進行概括，包括職位設置的目的、基本職責、組織圖、業(yè)績標準、工作權限等內(nèi)容；二是職位的任職資格要求，主要對任職人員的標準和規(guī)范進行概括，包括該職位的行為標準，勝任職位所需的知識、技能、能力、個性特征以及對人員的培訓需求等內(nèi)容。職位說明書的這兩個部分并非簡單的羅列，而是通過客觀的內(nèi)在邏輯形成一個完整的系統(tǒng)。
3、 職位分析報告
是對職位分析過程中所發(fā)現(xiàn)的組織與管理上的問題和矛盾的闡述，以及為這些矛盾和問題提供解決方案。具體包括：組織結構與職位設置中的問題與解決方案、流程設計與流程運行中的問題與解決方案、組織權責體系中的問題與解決方案、工作方式和方法中的問題與解決方案、人力資源管理中的問題與解決方案。
4、 工作要素
是指工作中不能再繼續(xù)分解的最小活動單位，工作要素是形成職責的信息來源和分析基礎，并不直接體現(xiàn)在職位說明書之中。例如，接聽電話。
5、 任務
是指為了達到某種目的而進行的一系列工作要素，是職位分析的基本單位，是對工作職責的進一步分解。例如，回答客戶的電話咨詢。 6、 職責細分
職責細分既可以作為職位分析中完成職責的主要步驟而成為職責描述的基礎，也可以以履行程序或“小職責”的身份出現(xiàn)在職位說明書中。例如，處理客戶的電話咨詢與投訴。
7、 職責
是指為了在某個關鍵成果領域取得成果而完成的系列任務的集合，它常常用任職者的行動加上行動的目標來加以表達。例如，維護客戶關系，以保持和提升公司在客戶心目中的形象。
8、 權限
是指為了保證職責的有效履行，任職者必須具備的，對某事項進行決策的范圍和程度。它常常用“具有批準??事項的權限”來進行表達。例如，具有批準預算外5000元以內(nèi)的禮品費支出的權限。
9、 任職資格
是指為了保證工作目標的實現(xiàn)，任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗、工作技能、能力加以表達。
10、業(yè)績標準
是指與職位的工作職責相對應的對職責完成的質量與效果進行評價的客觀標準。例如：人力資源經(jīng)理的業(yè)績標準包括員工滿意度、空崗率、培訓計劃完成率等。
11、 職位
是指承擔一系列工作職責的某一任職者所對應的組織位置，它是組織的基本構成單位，職位與任職者是一一對應的。如果存在職位空缺，那么職位數(shù)量將多于任職者人數(shù)。例如銷售部經(jīng)理周平。
12、 職務
是指組織中承擔相同或相似職責或工作內(nèi)容的若干職位的總和。例如，銷售部經(jīng)理。
13、職級
是指工作責任大小、工作復雜性與難度以及對任職者的能力水平要求近似的一組職位的總和，它常常與管理層級相聯(lián)系。比如，部門副經(jīng)理就是一個職級。
14、 職位族
根據(jù)工作內(nèi)容、任職資格或者對組織的貢獻的相似形而劃分為同一組的職位。職位族的劃分常常建立在職位分類的基礎上。例如：管理職位族、生產(chǎn)職位族、營銷職位族等。
15、人均勞效率
即人均勞動效率=稅前銷售額/總人數(shù)
16、勞動定額
是在一定的生產(chǎn)技術，組織條件下為生產(chǎn)一定量的產(chǎn)品或完成一定的工作，所規(guī)定的勞動消耗量的標準。勞動定額有工時定額和產(chǎn)量定額兩種形式。

外匯儲備（Foreign Exchange Reserve）又稱為外匯存底，指為了應付國際支付的需要，各國的中央銀行及其他政府機構所集中掌握的外匯資產(chǎn)。外匯儲備的具體形式是：政府在國外的短期存款或其他可以在國外兌現(xiàn)的支付手段，如外國有價證券，外國銀行的支票、期票、外幣匯票等。主要用于清償國際收支逆差，以及干預外匯市場以維持該國貨幣的匯率。

物理是初中的重點科目，這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識點，希望對同學們復習有幫助。

磁場相關知識點

1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向;②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。

聲與光

1.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：音調(diào)(聲音的高低)；響度(聲音的大小)；音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點：像和物關于鏡對稱(左右對調(diào)，上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

內(nèi)能

1.內(nèi)能是構成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當外力對物體做正功時，物體內(nèi)能增大，反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式：熱傳導，熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物態(tài)變化

1.物態(tài)變化：在物理學中，我們把物質從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉化，所以物態(tài)變化有6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程：

熔化：固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固：液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化：(分沸騰和蒸發(fā))：

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)：氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華：固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華：氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出，它是通過實驗為基礎、通過分析和科學推理得到的。

(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。

(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運動和力的關系。②證實了力的作用效果：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。

熔化

定義：物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象：①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律：

①晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點不變。

②非晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件：溫度達到熔點、不斷吸熱。

4.有關晶體熔點(凝固點)知識：

①萘的熔點為80.5℃。當溫度為790℃時，萘為固態(tài)。當溫度為81℃時，萘為液態(tài)。當溫度為80.50℃時，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點)

③在北方，冬天溫度常低于-39℃，因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃，在北方冬天氣溫常低于-39℃，此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃，此時保持液態(tài)，所以用酒精溫度計)

5.熔化吸熱的事例：

①夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱，冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時比下雪時還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標準是：晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等。

一、熟悉音標，不會可以請教老師或者同學
二、理解中文意思，注意詞性
三、拓展詞匯，多背誦單詞

初中英語1600詞匯表，要中文翻譯

一、熟悉音標，不會可以請教老師或者同學
二、理解中文意思，注意詞性
三、拓展詞匯，多背誦單詞

中考要求詞匯量約為1680，以及305個短語。但在考試要求上會對構詞法，以及詞匯的語境掌握有相應的考核。所以詞匯量并不是一個單純的考察概念。要多多閱讀，掌握必會詞匯的各種使用方法才好。